Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Cánh diều Bài 8: Khan hiếm nước ngọt
Giáo án PowerPoint Ngữ văn 6 - sách Cánh diều. Giáo án Bài 8: Khan hiếm nước ngọt. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.
Xem video về mẫu Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Cánh diều Bài 8: Khan hiếm nước ngọt
Trên Trái đất có những nguồn nước nào? Em hãy kể 3 tác dụng của nước ngọt mà em biết?
BÀI 8: KHAN HIẾM NƯỚC NGỌT
NỘI DUNG BÀI HỌC
- Tìm hiểu chung
- Đọc hiểu văn bản
III. Tổng kết
- Tìm hiểu chung
- Tác giả, tác phẩm
Từ phần chuẩn bị ở nhà, hãy trình bày những hiểu biết về tác giả và xuất xứ của văn bản
Tác giả: Trịnh Văn
Xuất xứ: Theo báo Nhân Dân(2003)
Thể loại;VB nghị luận
- Từ đầu đến “là nhầm to”: Nêu vấn đề khan hiếm nước ngọt
- Tiếp đến “trập trùng núi đá”; Hiện tượng khan hiếm nước ngọt
- Còn lại; Bài học nhận thức cho con người
- Nêu vấn đề khan hiếm nước ngọt
Đưa ra nhận định sai lầm
Bề mặt Trái Đất mênh mông là nước với đại dương bao quanh, sông ngòi chằng chịt, các hồ nằm sâu trong đất liền.
=> Tác giả khẳng định suy nghĩ sai lầm nếu tin rằng con người và muôn loài không bao giờ thiếu nước.
- Hiện tượng khan hiếm nước ngọt
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1, 2: Theo tác giả có những lí do nào khiến nước ngọt ngày càng khan hiếm. Hãy hoàn thành phiếu học tập sau để chỉ rõ các nguyên nhân:
Nhóm 3, 4: Chỉ ra thực trạng sử dụng nguồn nước hiện nay và nguyên nhân, hậu quả của thực trạng ấy/
Hiện tượng | Nguyên nhân |
Nước ngọt ngày càng khan hiếm | Số nước ngọt không phải là vô tận và đang ngày càng bị nhiễm bẩn bởi chính con người gây ra. |
Đủ thứ rác thải, có những rác thải tiêu hủy được nhưng có những thứ hàng chục năm sau chưa chắc đã phân hủy, cả những chất độc hại cứ ngấm vô đất, thải ra sông suối. | |
Cuộc sống ngày càng văn minh, tiến bộ, con người ngày càng sử dụng nhiều nước hơn cho mọi nhu cầu của mình. | |
Nước ngọt phân bố không nhiều có nơi lúc nào cũng ngập nước, nơi lại khan hiếm. |
Lí do nguồn nước sông ô nhiễm
- Hiện tượng khan hiếm nước ngọt
Nội dung | Nguồn nước ngọt trên TG |
Thực trạng
| + Theo Tổ chức Y tế thế giới, trên hành tinh có hơn 2 tỉ người thiếu nước ngọt. + Chẳng hạn vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang, bà con phải đi xa vài ba cây số lấy nước |
Hậu quả
| + Khó khăn trong sinh hoạt của người dân. + Đất đai sẽ khô cằn, cây cối, muôn vật không sống nổi nếu thiếu nước. + Muốn có nước sạch, hợp vệ sinh dùng rất tốn kém. |
- Bài học nhận thức cho con người
- Khai thác nguồn nước ngọt tự nhiên.
- Sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên nước.
à Tác giả thể hiện thái độ trân trọng nước ngọt; phê phán những hành động làm ô nhiễm, khan hiếm nước ngọt.
III. TỔNG KẾT
- NộI dung: Khẳng định tầm quan trọng của nước ngọt và ý nghĩa của việc tiết kiệm nước ngọt.
- Nghệ thuật; Cách lập luận sắc bén, nêu lí lẽ và các bằng chứng phong phú, giàu sức thuyết phục.
- LUYỆN TẬP
- Nghĩa của từ khan hiếm là gì?
- Khô khan, không có nhiều
- Không có trong cuộc sống
- Không thấy bao giờ
- Rất ít, khó tìm thấy
2.Phân biệt nước ngọt, nước sạch và nước nói chung.
- Nước ngọt: nước trong tự nhiên không có vị mặn như nước biển, là nguồn nước có ở ao hồ sông suối, và cả mạch nước ngầm.
- Nước sạch: nước không bị nhiễm bẩn hoặc đã được lọc sạch từ nước ngọt bởi con người, dùng trong ăn uống và sinh hoạt của con người.
- Nước nói chung: chất lỏng không màu tồn tại trong tự nhiên.
VẬN DỤNG
Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu vai trò của nước với các loài .sinh vật trên Trái Đất
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
- Trọn bộ word + Powerpoint: 500k/học kì - 550k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Có đầy đủ giáo án powerpoint - điện tử các môn lớp 6