Giáo án PPT Ngữ văn 6 cánh diều Bài 1: Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích

NÓI VÀ NGHE

KỂ LẠI MỘT TRUYỆN TRUYỀN THUYẾT HOẶC CỔ TÍCH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng thực hành nói về truyện cổ tích hoặc truyền thuyết đã học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HS đọc lại, nhớ lại truyện cổ tích định kể, những nội dung quan trọng của truyện cổ tích, truyền thuyết mà khi lể lại không thể bỏ qua.

Ghi nhớ:

- Bám sát các sự kiện chính cảu truyện nhưng cũng có thể sáng tạo thêm chi tiết, hình ảnh, cách kết thúc truyện.

- Phân biệt kể miệng với kể bằng viết, chú ý cách kể, giọng kể, kết hợp với ngôn ngữ hình thể (cử chỉ, ánh mắt, nét mặt) phù hợp với nội dng câu chuyện.

2. Thực hành

HS tận dụng được lợi thế của giao tiếp trực tiếp bằng lời nói như sử dụng ngữ điệu, cử chỉ, điệu bộ và sự tương tác tích cực với người nghe để tạo nên sự hấp dẫn, sinh động cho bài nói.

Ghi nhớ:

a. Chuẩn bị

- Đọc lại truyện

- Sắp xếp tranh ảnh, video, pô-xtơ hỗ trợ

b. Tìm ý và lập dàn ý

- Xem lại dàn ý đã chuẩn bị, bổ sung và chỉnh sửa.

- Chú ý kiểm tra các sự kiện chính, các yếu tố sáng tạo trong nội dung và cách kể lại câu chuyện.

c. Trình bày bài nói

- Dựa vào dàn ý và thực hiện việc kể lại truyện.

- Chú ý đảm bảo nội dung và cách kể để truyện hấp dẫn, sinh động.

3. Trao đổi về bài nói

+ Với người nghe: Em thích nhất điều gì trong phần trình bày của bạn? Nếu muốn thay đổi, em muốn thay đổi điều gì trong phần trình bày của bạn?

+ Với người nói: Em tâm đắc nhất điều gì trong phần trình bày của mình? Em muốn trao đổi, bảo lưu hay tiếp thu những góp ý của các bạn và thầy cô? Nếu được trình bày lại, em muốn thay đổi điều gì?

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS thực hành nói lại, dựa trên những góp ý và đánh giá của giáo viên và các bạn.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

HS vận dụng, kể lại một truyện truyền thuyết khác mà em đã nghe đã đọc.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------