Giáo án ppt KHTN 6 chân trời Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo - Sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học - v1
Bài giảng PPT khtn (vật lí) 6 chân trời sáng tạo Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo - Sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học - phiên bản V1. Mặc dù bài giảng trước đó được đánh giá cao. Nhưng đây là bản nâng cấp, bổ sung thêm. Hứa hẹn sẽ mang đến một bài giảng tuyệt vời hơn. Bài giảng ppt, giáo án powerpoint hay giáo án điện tử chất lượng.
Xem: => Giáo án vật lí 6 sách chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 3: QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO- SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC
Tóm tắt lý thuyết
Quy định an toàn trong phòng thực hành
Phòng thực hành là nơi có thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hóa chất, điện, thủy tinh … nên có nhiều nguy cơ mất an toàn. Để đảm bảo an toàn khi thực hành, cần tuân thủ các quy định sau:
Những việc phải làm
- Đọc kỹ nội quy phòng thực hành, làm quen các biển báo, kí hiệu cảnh báo.
- Để cặp sách, túi xách, vật dụng cá nhân đúng nơi quy định. Tóc gọn gàng.
- Mang đồ bảo hộ khi cần (kính bảo vệ mắt, găng tay, khẩu trang, áo bảo hộ nếu có)
- Chỉ làm các thí nghiệm, sử dụng thiết bị, hóa chất khi có sự hướng dẫn & giám sát của giáo viên.
- Thực hiện đúng nguyên tắc khi sử dụng hoá chất, thiết bị, đặc biệt là dụng cụ thủy tinh dễ vỡ.
- Biết cách xử lý nhanh khi có sự cố: hóa chất bắn vào mắt, bỏng, vỡ dụng cụ, chập điện, cháy… thông báo ngay cho giáo viên.
- Dọn dẹp sạch sẽ sau khi thực hành: hóa chất, rác thải, dụng cụ để đúng chỗ, rửa tay.
Giới thiệu một số dụng cụ đo
- Dụng cụ đo là những thiết bị để đo các đại lượng: kích thước, thể tích, khối lượng, nhiệt độ…
- Khi chọn dụng cụ đo cần chú ý: giới hạn đo (giá trị lớn nhất có thể đo được), độ chia nhỏ nhất (khoảng cách giữa hai vạch chia nhỏ liên tiếp) phải phù hợp với vật cần đo.
Kính lúp
- Dùng để quan sát các vật thể nhỏ mà mắt thường khó nhìn rõ.
- Cấu tạo đơn giản: mặt kính (thấu kính), khung giữ, tay cầm hoặc chân đỡ.
- Cách sử dụng: đưa kính lúp gần vật quan sát và điều chỉnh khoảng cách giữa kính và vật để nhìn rõ.
Kính hiển vi quang học
- Là thiết bị quan sát những vật rất nhỏ mà mắt thường không nhìn được, như tế bào. Phóng đại lớn hơn kính lúp.
- Cấu tạo gồm các hệ thống chính: hệ giá đỡ, hệ chiếu sáng, hệ phóng đại (vật kính + thị kính), hệ điều chỉnh (ốc sơ cấp, ốc vi cấp, mâm xoay).
2. Bài tập
Bài tập 1: Em hãy liệt kê ít nhất 5 quy định an toàn trong phòng thực hành và giải thích vì sao mỗi quy định đó quan trọng.
Gợi ý trả lời mẫu:
- 5 quy định an toàn: đeo kính bảo vệ mắt, mang găng tay, không ăn uống trong phòng thực hành, làm việc khi có giáo viên hướng dẫn, vệ sinh rửa tay sau thực hành, báo ngay khi có sự cố vỡ thủy tinh hoặc hóa chất dính da/mắt.
- Tại sao quan trọng: để tránh bị bỏng, bị hóa chất dính vào mắt, bị cắt do thủy tinh vỡ, nhiễm trùng, cháy nổ…
Bài tập 2 (Điền vào chỗ trống)
Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào các chỗ trống sau:
- Trong phòng thực hành, khi dùng dụng cụ thủy tinh, nếu bị ___ thì phải báo giáo viên ngay.
- Khi quan sát vật thể nhỏ bằng kính lúp, ta điều chỉnh khoảng cách giữa ___ và ___ cho đến khi nhìn rõ.
- Kính hiển vi quang học có hai ốc điều chỉnh chính: ___ cấp và ___ cấp.
- Khi làm thí nghiệm có hóa chất, ta phải đeo ___ để bảo vệ mắt và tay.
- Trước khi kết thúc buổi thực hành, cần ___ các dụng cụ và ___ tay sạch bằng xà phòng.
Đáp án
- vỡ
- kính lúp và vật quan sát
- sơ cấp và vi cấp
- kính bảo vệ mắt (và găng tay)
- dọn/thu gom các dụng cụ và rửa tay sạch bằng xà phòng