Giáo án tích hợp AI HĐTN 10 Chủ đề 1 Tuần 4

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TIẾT 4: HOẠT ĐỘNG 5,6

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung (Hoạt động 5)

• Biện pháp cốt lõi:
  • Động viên, thuyết phục người khác cùng tham gia.
  • Mời tham gia thiết kế và chuẩn bị hoạt động ngay từ đầu.
  • Hỗ trợ kịp thời khi bạn gặp khó khăn trong quá trình tham gia hoạt động.
  • Phân công nhiệm vụ phù hợp với sở thích, sở trường và khả năng cá nhân.
• Hoạt động Đoàn Thanh niên: Thúc đẩy phong trào Rèn luyện 3 tốt (Đạo đức tốt, học tập tốt, thể lực tốt); thu hút bạn bè tham gia các hoạt động cộng đồng như Bảo vệ môi trường, thiện nguyện, đền ơn đáp nghĩa.
• Ví dụ tiêu biểu: Đối với các bạn có năng khiếu văn nghệ nhưng ngại tham gia sinh hoạt dưới cờ, cán bộ lớp chủ động đến động viên, thuyết phục và mời tham gia thiết kế tiết mục phù hợp với sở thích của bạn.

2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định chung (Hoạt động 6)

• Quy trình rèn luyện: Xác định điều cản trở cá nhân $\rightarrow$ Lập và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện $\rightarrow$ Đánh giá kết quả theo các tiêu chí (Đạt/Chưa đạt).
• Tiêu chí đánh giá cuối chủ đề:
  • Thực hiện đầy đủ nội quy trường, lớp và quy định cộng đồng.
  • Thực hiện được ít nhất 2 biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung.
  • Nêu được ít nhất 3 truyền thống nhà trường và 2 ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thống.
  • Lập, thực hiện được ít nhất 1 kế hoạch giáo dục truyền thống và tích cực tham gia hoạt động do Đoàn Thanh niên tổ chức.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nắm vững và áp dụng linh hoạt 4 biện pháp thu hút bạn bè tham gia hoạt động tập thể (Thuyết phục, hỗ trợ, phân công hợp lý, cùng thiết kế).
2. Tích cực đồng hành cùng các phong trào hành động của Đoàn Thanh niên tại trường học và địa phương cư trú.
3. Biết cách nhận diện và chủ động tìm phương án loại bỏ các yếu tố cản trở quá trình thực hiện quy định chung của bản thân.
4. Hoàn thiện năng lực lập và thực thi kế hoạch tự rèn luyện để nâng cao ý thức kỷ luật cá nhân.
5. Thực hiện nghiêm túc việc tự đánh giá kết quả dựa trên bộ tiêu chí chuẩn đầu ra của toàn bộ Chủ đề 1.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tiêu đề
  • Tiêu đề chính: CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
  • Tiêu đề phụ: Tiết 4 - Hoạt động 5 & 6: Thu hút bạn bè vào hoạt động chung & Tự rèn luyện bản thân.
• Slide 2: Biện pháp thu hút bạn bè (HĐ 5.1)
  • Nội dung: 4 từ khóa giải pháp: Thuyết phục - Cùng thiết kế - Hỗ trợ - Phân công theo sở trường.
• Slide 3: Xử lý tình huống thực tế (HĐ 5.2)
  • Nội dung: Bài toán giải quyết trường hợp: "Bạn có năng lực văn nghệ nhưng không muốn tham gia chuẩn bị sinh hoạt dưới cờ".
• Slide 4: Vai trò của Đoàn Thanh niên (HĐ 5.3 & 5.4)
  • Nội dung: Phong trào "Rèn luyện 3 tốt"; Hoạt động bảo vệ môi trường, thiện nguyện, đền ơn đáp nghĩa tại địa phương.
• Slide 5: Lập kế hoạch tự rèn luyện cá nhân (HĐ 6.1)
  • Nội dung: Nhận diện rào cản cá nhân và thiết lập mục tiêu tự rèn luyện để chấp hành tốt quy định chung.
• Slide 6: Bộ tiêu chí đánh giá cuối Chủ đề 1 (HĐ 6.2)
  • Nội dung: Danh sách kiểm tra (Checklist) đánh giá năng lực chấp hành nội quy, hiểu biết truyền thống và kỹ năng thu hút bạn bè (Đạt / Chưa đạt).
• Slide 7: Tổng kết chủ đề
  • Nội dung: Khẳng định tầm quan trọng của sự tự giác rèn luyện kỷ luật và tinh thần kết nối tập thể. Hẹn gặp lại ở Chủ đề 2.