Kênh giáo viên » Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án tuần 4: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 5, 6 chủ đề 1

Giáo án tuần 4: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 5, 6 chủ đề 1 hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức (bản word)

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

TUẦN 4: HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 5, 6 CHỦ ĐỀ 1

MỤC TIÊU:
Kiến thức:

Biết cách thu hút các bạn vào hoạt động chung
Tham gia hoạt động theo chủ đề của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Giáo dục truyền thống; giữ gìn vệ sinh môi trường; tập hợp giáo dục thiếu niên.

Năng lực:

- Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
Năng lực tự chủ, tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân

- Năng lực riêng:

Năng lực thích ứng với cuộc sống: Vận dụng các biện pháp để thu hút các bạn tham gia vào hoạt động chung trong tình huống cụ thể.
Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Xây dựng và thực hiện được kế hoạch rèn luyện bản thân đã đặt ra.

Phẩm chất:
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với GV:

Giáo án, SGK, SGV
Biện pháp thu hút HS vào những hoạt động chung
Máy chiếu, máy tính (nếu có)

Đối với HS:

SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, phấn khởi cho HS trước khi vào bài học.
Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe hát bài hát “Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ”
Sản phẩm học tập: HS nghe hát theo, cảm nhận giai điệu ca từ, cảm nhận được trách nhiệm của thế hệ trẻ thanh niên ngày nay.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV mời cả lớp cùng lắng nghe bài hát: Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ”.

https://www.youtube.com/watch?v=3acCH-_C8O0

- GV đặt câu hỏi: Bài hát nói về nội dung gì? Em có suy nghĩ gì sau khi nghe bài hát?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS cảm nhận ca từ bài hát, chia sẻ cảm xúc

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động

- GV mời đại diện HS chia sẻ, GV tiếp nhận câu trả lời, dẫn dắt HS vào tìm hiểu nội dung bài học.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 5. Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

Mục tiêu: HS lựa chọn và thực hiện được với các biện pháp phù hợp, thu hút bạn vào hoạt động chung.
Nội dung: GV lần lượt triển khai các hoạt động để thu hút các bạn vào hoạt động chung.
Sản phẩm học tập: HS tìm ra các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung và áp dụng vào thực tiễn.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu cả lớp thảo luận về các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung dựa vào gợi ý sgk để bổ sung thêm các biện pháp khác

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ và trao đổi

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV gọi đại diện một số HS trình bày biện pháp suy nghĩ được.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, kết luận

Nhiệm vụ 2. Thực hành thu hút bạn vào hoạt động chung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đề nghị HS làm việc theo cặp đôi, lựa chọn biện pháp phù hợp và thể hiện cách thu hút bạn vào hoạt động theo tình huống:

“Lớp được phân công thực hiện chủ đề văn nghệ cho hoạt động sinh hoạt dưới cờ, một số bạn có khả năng văn nghệ nhưng không muốn tham gia”.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo cặp đôi, thảo luận đưa ra cách thu hút bạn tham gia hoạt động.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện

- GV khích lệ các cặp xung phong lệ thể hiện trước lớp và yêu cầu HS theo dõi cách thu hút bạn vào hoạt động của từng cặp để nhận xét, góp ý.

Nhiệm vụ 3. Lựa chọn biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu cả lớp thảo luận về các hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên để lựa chọn các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung.

- GV gợi ý:

+ Rèn luyện 3 tốt: đạo đức tốt, học tập tốt, thể lực tốt.

+ ……….

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và tiến hành thảo luận.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV yêu cầu HS

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét.

5. Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

a. Biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

+ Mời các bạn tham gia thiết kế và chuẩn bị hoạt động.

+ Tổ chức hoạt động chung sao cho có ý nghĩa, hấp dẫn với nội dung phong phú, hình thức đa dạng, tránh hình thức.

+ Động viên, thuyết phục để bạn thấy được trách nhiệm của người HS là phải tham gia hoạt động chung và thấy được ích lợi của sự tham gia.

+ Với những bạn ngại tham gia cẩn tìm hiểu sở thích và nhu cầu của bạn để tìm ra hoạt động phù hợp, để bạn được trải nghiệm những cảm xúc tích cực từ đó tạo hứng thú thích

tham gia hoạt động chung.

+ Trong thời gian đầu cần lưu ý phân công trách nhiệm cụ thể phù hợp với khả năng và sở thích của bạn.

+ Hỗ trợ khi bạn gặp khó khăn trong quá trình hoạt động.

+ ….

b. Thực hành thu hút bạn vào hoạt động chung

Cách thu hút bạn bạn tham gia văn nghệ:

+ Động viên, thuyết phục bạn tham gia hoạt động văn nghệ.

+ Cùng các bạn tham gia thiết kế và chuẩn bị cho tiết mục văn nghệ.

+ Cùng các bạn luyện tập hát, múa.

+ Phân công nhiệm vụ theo sở thích của từng bạn: hát bè, hát đơn, múa phụ họa,....

c. Lựa chọn biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

Gợi ý chủ đề hoạt động giáo dục của Đoàn Thanh niên: