Giáo án tích hợp AI HĐTN 12 Chủ đề 6 Tuần 2

CHỦ ĐỀ 6: CHUNG TAY GÌN GIỮ, BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

TUẦN 21: HOẠT ĐỘNG 4, 5, 6

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Đề xuất và thực hiện giải pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên (Hoạt động 4)

• Quy tắc cốt lõi: Khi phát hiện cảnh quan bị xâm hại bởi rác thải, nước thải sinh hoạt/công nghiệp chưa xử lý hoặc tình trạng lấn chiếm ven hồ/biển, cần chủ động nghiên cứu và đề xuất các giải pháp ngăn chặn, xử lý triệt để phù hợp với thực trạng, đồng thời tổ chức thực hiện để trực tiếp bảo vệ môi trường sinh thái.
• Ví dụ tiêu biểu: Trước thực trạng bãi biển Y bị ô nhiễm bởi rác thải nhựa do du khách xả bừa bãi và nước thải chưa xử lý từ khu chế xuất gần đó, học sinh đề xuất phối hợp cùng chính quyền thu gom rác cuối tuần, đồng thời gửi kiến nghị yêu cầu khu chế xuất hoàn thiện hệ thống xử lý nước thải trước khi xả ra biển.

2. Lập và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên (Hoạt động 5)

• Quy tắc cốt lõi: Một văn bản kế hoạch tuyên truyền chuẩn phải thiết lập đầy đủ 6 hạng mục nền tảng: 1) Nhóm thực hiện; 2) Đối tượng hướng đến; 3) Thời gian; 4) Nội dung (ý nghĩa cảnh quan và các hành động cần thiết); 5) Hình thức; 6) Bảng phân công công việc chi tiết kèm kết quả cần đạt. Sau khi hoàn thành, nhóm phải tổ chức triển khai thực tế và báo cáo kết quả.
• Ví dụ tiêu biểu: Nhóm học sinh lập "Kế hoạch tuyên truyền xanh", phân công bạn A phụ trách vẽ áp phích, bạn B chuẩn bị nội dung phát thanh về ý nghĩa lá phổi xanh của thành phố, tiến hành tuyên truyền cho người dân ven hồ vào ngày chủ nhật và viết báo cáo tổng kết.

3. Thực hiện các việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương (Hoạt động 6)

• Quy tắc cốt lõi: Hoạt động bảo tồn phải đi đôi giữa hành động thực tế hằng ngày trong sinh hoạt với việc chủ động lan tỏa, tuyên truyền rộng rãi đến người dân, các cơ sở kinh doanh, dịch vụ và khách du lịch tại địa phương; kết thúc bằng hoạt động báo cáo và chia sẻ cảm xúc.
• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh tự giác phân loại rác tại nguồn ở nhà, khi đi tham quan danh thắng chủ động nhắc nhở du khách không vứt rác xuống lòng hồ, sau đó chụp ảnh hoạt động để báo cáo trước lớp về trải nghiệm của mình.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề: Biết cách phân tích nguyên nhân gây ô nhiễm danh thắng (lấn chiếm, rác thải, nước thải công nghiệp) để đưa ra phương án xử lý thích hợp.
2. Kỹ năng thiết kế văn bản truyền thông: Nắm vững cấu trúc 6 bước của một bản kế hoạch tuyên truyền cộng đồng chuyên nghiệp, khoa học.
3. Ý thức trách nhiệm công dân: Tự giác duy trì các thói quen xanh trong đời sống hằng ngày và có tinh thần tự nguyện tham gia vào các chiến dịch dọn dẹp vệ sinh danh thắng tại địa phương.
4. Năng lực vận động xã hội: Biết cách tiếp cận, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho các cơ sở sản xuất, dịch vụ và khách du lịch về nghĩa vụ bảo vệ môi trường sống.
5. Kỹ năng tổng kết và kết nối cảm xúc: Có khả năng lập báo cáo nghiệm thu công việc, tự tin chia sẻ những thuận lợi, khó khăn và cảm xúc tích cực sau khi hoàn thành hoạt động bảo tồn.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tiêu đề
  • Tiêu đề: Chủ đề 6: Chung tay gìn giữ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên (Tuần 21)
  • Nội dung: Hoạt động 4, Hoạt động 5 & Hoạt động 6.
• Slide 2: Hoạt động 4 - Đề xuất giải pháp bảo tồn danh thắng
  • Nội dung: Phân tích thực trạng ô nhiễm tại Hồ X (lấn chiếm, nước thải sinh hoạt) và Bãi biển Y (rác thải du lịch, nước thải công nghiệp) à Thảo luận tìm giải pháp tích cực, sáng tạo.
• Slide 3: Hoạt động 5 - Cấu trúc kế hoạch tuyên truyền cộng đồng
  • Nội dung: Khám phá biểu mẫu kế hoạch tuyên truyền 6 mục cốt lõi (Nhóm thực hiện, đối tượng, thời gian, nội dung ý nghĩa/hành động, hình thức, bảng phân công nhiệm vụ).
• Slide 4: Triển khai và Báo cáo hoạt động tuyên truyền
  • Nội dung: Hướng dẫn quy trình tổ chức hoạt động thực tế dựa trên kế hoạch đã lập; Cách thức viết báo cáo kết quả thu được sau chiến dịch.
• Slide 5: Hoạt động 6 - Hành động thực tế bảo vệ cảnh quan địa phương
  • Nội dung: Liệt kê các việc làm thiết thực trong đời sống hằng ngày để gìn giữ, bảo tồn màu xanh quê hương nơi em sinh sống.
• Slide 6: Lan tỏa ý thức xanh đến các tổ chức xã hội
  • Nội dung: Phương pháp tuyên truyền trực tiếp đến người dân, hộ kinh doanh, cơ sở dịch vụ và khách du lịch tại các khu danh thắng.
• Slide 7: Diễn đàn tổng kết & Chia sẻ cảm xúc
  • Nội dung: Các nhóm báo cáo kết quả công việc làm được; Chia sẻ những trải nghiệm thực tế và cảm xúc của bản thân khi góp sức bảo vệ thiên nhiên.
• Slide 8: Định hướng tuần tiếp theo
  • Nội dung: Đúc kết thông điệp tuần học; Nhắc nhở chuẩn bị nội dung cho Tuần 22 (Chủ đề 7: Bảo vệ thế giới tự nhiên).