Giáo án tích hợp AI HĐTN 4 Tuần 14: Luyện tập giới thiệu sách

TUẦN 14

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sinh hoạt dưới cờ: Kế hoạch hoạt động tại thư viện

   • Quy tắc cốt lõi: Nghe phổ biến về các hoạt động tại thư viện; tiếp nhận hướng dẫn lập kế hoạch đọc sách cá nhân và tích cực hưởng ứng tham gia.

   • Ví dụ: Lên kế hoạch mỗi tuần mượn đọc một cuốn sách khoa học/lịch sử tại thư viện trường vào giờ ra chơi thứ Ba và thứ Năm.

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Luyện tập giới thiệu sách

   • Báo cáo kết quả: Đại diện các nhóm báo cáo tiến độ chuẩn bị kế hoạch giới thiệu sách của tuần trước, tích cực lắng nghe góp ý từ giáo viên và bạn bè.

   • Luyện tập nhóm: Các thành viên phối hợp thực hiện chạy thử tiết mục trong nội bộ nhóm, tự sửa đổi và hoàn thiện nội dung.

   • Ví dụ: Nhóm diễn kịch chạy thử lời thoại, kiểm tra lại đạo cụ là mô hình cuốn sách tự làm trước khi trình diễn chính thức.

3. Sinh hoạt lớp: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ

   • Trình diễn và Bình chọn: Các nhóm tiến hành trình diễn tiết mục giới thiệu sách trước lớp dựa trên hình thức đã chọn (diễn kịch, trình chiếu PPTX,...).

   • Đánh giá và Lan tỏa: Tổ chức bình chọn tiết mục ấn tượng, thú vị nhất để đề xuất trình diễn trước toàn trường; học sinh chủ động lựa chọn cuốn sách muốn đọc tiếp theo và chia sẻ với người thân.

   • Ví dụ: Cả lớp dùng phiếu biểu quyết bầu chọn cho tiết mục đóng kịch của Nhóm 2 vì có lối diễn xuất hài hước và tóm tắt cốt truyện dễ hiểu.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Biết cách biến ý tưởng và kế hoạch trên giấy thành hành động thực tế thông qua quá trình luyện tập miệt mài.

2. Rèn luyện kĩ năng thuyết trình, biểu diễn tự tin trước đám đông và năng lực truyền cảm hứng, lan tỏa văn hóa đọc đến mọi người.

3. Nâng cao năng lực hợp tác, tinh thần trách nhiệm cá nhân trong việc phối hợp nhịp nhàng với tập thể để hoàn thành một mục tiêu chung.

4. Phát triển tư duy phản biện và thái độ cầu tiến thông qua việc lắng nghe, tiếp thu góp ý để hoàn thiện bản thân/nhóm.

5. Hình thành kĩ năng đánh giá, nhìn nhận khách quan qua việc bình chọn và tự lựa chọn tài liệu học tập, đọc hiểu phù hợp với nhu cầu cá nhân.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• Slide 1: Tiêu đề (Chủ đề: Tự lực thực hiện nhiệm vụ - Tuần 14: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ).

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ (Lắng nghe kế hoạch hoạt động tại thư viện & Cách lập kế hoạch đọc sách cá nhân).

• Slide 3: Hoạt động 1: Nghiệm thu chuẩn bị (Các nhóm báo cáo kết quả chuẩn bị & Tiếp nhận góp ý từ thầy cô, bạn bè).

• Slide 4: Hoạt động 2: Tổng duyệt nội bộ (Thực hành luyện tập, ráp nối các tiết mục trong nhóm).

• Slide 5: Sinh hoạt lớp: Sân khấu sách lớp 4 (Các nhóm chính thức trình diễn tiết mục giới thiệu sách theo hình thức tự chọn).

• Slide 6: Hoạt động bình chọn (Đánh giá và tìm ra tiết mục ấn tượng, thú vị nhất để tham gia trình diễn trước toàn trường).

• Slide 7: Góc khuyến đọc & Dặn dò (Lựa chọn cuốn sách yêu thích tiếp theo để đọc; chia sẻ thông điệp sách với người thân).