Giáo án tích hợp AI HĐTN 4 Tuần 6: Kĩ năng đặt câu hỏi để tìm hiểu thông tin

TUẦN 6

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sinh hoạt dưới cờ: Cuộc phiêu lưu của sách, bút

   • Quy tắc cốt lõi: Tham gia biểu diễn tiểu phẩm hoặc chú ý theo dõi và chia sẻ cảm nghĩ về chủ đề bảo quản đồ dùng học tập.

   • Ví dụ: Nêu cảm nghĩ về bài học trân trọng sách vở sau khi xem tiểu phẩm "Cuộc phiêu lưu của sách, bút".

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Kĩ năng đặt câu hỏi để tìm hiểu thông tin

   • Quy tắc cốt lõi (Tư duy đặt câu hỏi): Sử dụng các từ khóa hỏi (Ai?, Cái gì?, Ở đâu?, Vì sao?, Khi nào?, Như thế nào?) để thu thập thông tin và đưa ra dự đoán khoa học về một sự vật/hiện tượng.

   • Hệ thống hóa bằng Sơ đồ tư duy: Tổng hợp thông tin tìm hiểu được dưới dạng các nhánh nội dung (Mục đích sử dụng, Người sử dụng, Thời gian sử dụng, Biện pháp phát triển,...).

   • Ví dụ: Đặt câu hỏi tìm hiểu về "Tủ sách lớp học": Ai có thể sử dụng tủ sách này? Tủ sách này được sử dụng như thế nào?

3. Sinh hoạt lớp: Rèn luyện tư duy khoa học

   • Quy tắc cốt lõi: Tập thể chia sẻ, phản biện và bình chọn sơ đồ tư duy có nội dung trình bày khoa học, rõ ràng, dễ hiểu nhất.

   • Ví dụ: Bình chọn sơ đồ tư duy giới thiệu về một hiện tượng tự nhiên xuất sắc nhất của nhóm bạn nhờ cách phân nhánh logic và hình vẽ trực quan.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Biết cách áp dụng linh hoạt các dạng câu hỏi cốt lõi (Cái gì, Tại sao, Như thế nào,...) để chủ động khám phá tri thức mới.

2. Hình thành thói quen tư duy khoa học, biết phân tích và bóc tách một vấn đề hay một đồ vật qua nhiều góc nhìn khác nhau.

3. Sử dụng thành thạo sơ đồ tư duy như một công cụ khoa học để hệ thống hóa, sắp xếp và lưu trữ thông tin một cách ngăn nắp.

4. Rèn luyện sự tự tin khi thuyết trình và nâng cao kỹ năng phản biện, đóng góp ý kiến mang tính xây dựng cho bạn bè.

5. Tạo tinh thần chủ động tự học, rèn luyện tư duy logic cả trong đời sống sinh hoạt lẫn học tập hàng ngày.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• Slide 1: Tiêu đề (Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học - Tuần 6: Kĩ năng đặt câu hỏi để tìm hiểu thông tin).

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ (Sân khấu hóa tiểu phẩm "Cuộc phiêu lưu của sách, bút" & Bài học gì rút ra?).

• Slide 3: Hoạt động 1: Trò chơi "Động não, luyện trí" (Bộ từ khóa đặt câu hỏi: Ai? Cái gì? Ở đâu? Vì sao? Khi nào? Như thế nào?).

• Slide 4: Hoạt động 2: Thực hành đặt câu hỏi (Bộ câu hỏi gợi ý để tìm hiểu sâu về một đồ vật quen thuộc).

• Slide 5: Hoạt động 3: Sơ đồ hóa thông tin (Hướng dẫn cách vẽ sơ đồ tư duy từ chủ đề cốt lõi ra các nhánh nhỏ).

• Slide 6: Sinh hoạt lớp: Sân chơi Sơ đồ tư duy (Các nhóm trưng bày, chia sẻ, phản biện và bình chọn sản phẩm khoa học nhất).

• Slide 7: Hướng dẫn về nhà (Rèn luyện tư duy khoa học với người thân; chuẩn bị đồ tái chế và ý tưởng cho Hội chợ Đồ tái chế tuần sau).