Giáo án tin học 7 cánh diều bài 15: Thực hành tổng hợp tạo bài trình chiếu (1 tiết)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 15: THỰC HÀNH TỔNG HỢP TẠO BÀI TRÌNH CHIẾU

(1 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được các chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu.
• Tạo được bài trình chiếu phục vụ học tập và công việc trên phần mềm PowerPoint.
• Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang tệp trình chiếu.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.
• Năng lực riêng:
• Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề.
• Tổ chức và trình bày thông tin.

3. Phẩm chất

• Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Tin học 7.
• Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Tin học 7.
• Giấy A1, bút dạ

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: HS nhắc lại các kiến thức đã học về phần mềm trình chiếu.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi của GV.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 và thực hiện nhiệm vụ vào giấy A1: Em hãy tạo một sơ đồ tư duy về các kiến thức mà em đã học về phần mềm trình chiếu:

+ Thông tin chung (khái niệm, chức năng, một số phần mềm trình chiếu phổ biến)

+ Cấu trúc của bài trình chiếu.

+ Các bước định dạng màu nền cho trang chiếu.

+ Các bước định dạng văn bản cho trang chiếu.

+ Các bước tạo hiệu ứng đối tượng trên trang chiếu.

+ Các bước tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện nhóm trình bày.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để thực hành các kiến thức đã học về bài trình chiếu, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 15: Thực hành tổng hợp tạo bài trình chiếu.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu:

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS yêu cầu bài tập SGK.76 và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được đáp án các bài tập
4. Tổ chức hoạt động: