Giáo án và PPT Công dân 8 cánh diều Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

BÀI 2: TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC DÂN TỘC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Những phong tục tập quán đó là những vốn quý của nhân loại cần được làm gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG I. TÌM HIỂU BIỂU HIỆN CỦA SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC DÂN TỘC VÀ CÁC NỀN VĂN HÓA TRÊN THẾ GIỚI

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

Nêu biểu hiện của sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?

Sản phẩm dự kiến:

- Mỗi dân tộc đều có những nét riêng về tính cách, truyền thống, phong tục tập quán, ngôn ngữ,....

- Những phong tục tập quán đó là những vốn quý của nhân loại cần được tôn trọng, kế thừa và phát huy.

HOẠT ĐỘNG II. TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA VIỆC TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG DÂN TỘC VÀ CÁC NỀN VĂN HÓA TRÊN THẾ GIỚI

GV đưa ra câu hỏi:

 Ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là?

Sản phẩm dự kiến:

- Ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới:

+ Tạo cơ hội để chúng ta có thêm hiểu biết, tiếp thu những tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác.

+ Làm phong phú thêm những giá trị của dân tộc mình.

+ Củng cố niềm tin, sự đồng cảm, hòa hợp và tăng cường hữu nghị, hòa bình, hợp tác giữa các quốc gia trên thế giới.

HOẠT ĐỘNG III. TÌM HIỂU VIỆC THỰC HIỆN TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG DÂN TỘC VÀ CÁC NỀN VĂN HÓA TRÊN THẾ GIỚI

GV đưa ra câu hỏi:

Những việc làm thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là?

Sản phẩm dự kiến:

- Những việc làm thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới :

+ Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán,... của các dân tộc.

+ Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc.

+ Thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình.

+ Phê phán những hành vi kỳ thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm?
 Mỗi quốc gia dân tộc trên thế giới đều có những đặc điểm khác biệt, được thể hiện ở điều kiện tự nhiên, lịch sử hình thành, phương thức sinh hoạt, chủng tộc, sắc tộc, văn hóa,... Điều đó đã tạo nên sự ....

A. đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.

B. đa dạng của các dân tộc 

C. nền văn hóa trên thế giới 

D. phân biệt dân tộc

Câu 2: Sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới được biểu hiện ở

A. hình dáng bên ngoài

B. hình dáng bên ngoài, địa vị

C.địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị.

D. hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị.

Câu 3: Những biểu hiện khác về sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là:

A. chủng tộc, lịch sử hình thành.

B. Ngôn ngữ

C. Chữ viết, màu da, ẩm thực,...

D. Tất cả đáp án trên

Câu 4: Em không đồng ý với nhận định nào dưới đây?

A. Tất cả các dân tộc tạo nên sự đa dạng và giàu có của những nền văn minh và văn hoá, tạo nên di sản chung của loài người.

B. Các dân tộc chỉ thể hiện bản sắc, giá trị văn hoá của mình thông qua lễ hội, phong tục, tập quán cổ truyền.

C. Sự đa dạng về ngôn ngữ và chữ viết sẽ làm cho việc giao lưu giữa các quốc gia khó khăn hơn, do đó, cần loại bỏ một số ngôn ngữ và thống nhất một loại chung cho tất cả các quốc gia.

D. B và C

Câu 5: Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là?

A. Ngôn ngữ, trang phục, tập quán

B. Cách tìm kiếm một địa chỉ

C. Phong thái khi trò chuyện

D. Ngôn ngữ

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy cùng các bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủ tộc và văn hóa.

Câu 2: Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và giải thích tại sao?