Giáo án và PPT Công dân 8 cánh diều Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

 Nêu những giá trị của các truyền thống?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG I. TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VÀ GIÁ TRỊ DÂN TỘC VIỆT NAM

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Một số truyền thống của dân tộc là?

Sản phẩm dự kiến:

- Một số truyền thống của dân tộc: yêu nước, hiếu học, đoàn kết, nhân nghĩa, cần lù lao động, tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn,....

- Giá trị của các truyền thống:

 + Góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân.

+ Là nền tảng cho lòng tự hào, tự tôn, cho sự phát triển lành mạnh, hạnh phúc của mỗi người. 

+ Là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững mạnh.

+ Là sức mạnh và bản sắc riêng của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế.

HOẠT ĐỘNG II. TÌM HIỂU BIỂU HIỆN CỦA LÒNG TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM

GV đưa ra câu hỏi: Tự hào về truyền thống dân tộc là có những việc làm phù hợp gồm?

Sản phẩm dự kiến:

- Tự hào về truyền thống dân tộc là có những việc làm phù hợp:

+ Tôn vinh các giá trị truyền thống dân tộc.

+ Chia sẻ, lan tỏa những giá trị tốt đẹp của truyền thống dân tộc Việt Nam với bạn bè quốc tế.

+ Kính trọng và biết ơn những người có công; tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa; tham gia các hoạt động văn hoá, tôn vinh lịch sử, văn hoá dân tộc,... 

+ Phê phán và phản đối những việc làm trái ngược, không phù hợp truyền thống dân tộc.

HOẠT ĐỘNG III. TÌM HIỂU CÁCH GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu các cánh giữ gìn và phát triển truyền thống của dân tộc?

Sản phẩm dự kiến:

- Tựu giác, sáng tạo trong học tập và lao động;

- Đoàn kết với mọi người và giúp đỡ nhau trong cuộc sống;

- Tích cực vận động bạn bè, người thân tham gia các hoạt động cộng đồng, tuyên truyền các giá trị văn hóa, lịch sử của dân tộc;...

- Phê phán, đấu tranh với những hành vi làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Em hãy cho biết đâu không phải là truyền thống của dân tộc Việt Nam?

A. Tôn sư trọng đạo

B. Nhân nghĩa

C. Truyền thống hiếu thảo

D. Đốt nhiều vàng mã

Câu 2: Ý nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

A. Có thêm kinh nghiệm

B. Có thêm tiền tiết kiệm

C. Có rất nhiều bạn bè

D. Không phải lo về việc làm

Câu 3:  “Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở Việt Nam?

A. Bắc bộ

B. Tây Nguyên.

C. Nam Bộ.

D. Tây Bắc.

Câu 4: Truyền thống của dân tộc Việt Nam có nhiều giá trị quan trọng, như:

A.  Là nền tảng tạo nên bản sắc văn hóa của dân tộc;

B. Là nguồn sức mạnh để dân tộc Việt Nam vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;

C. Là tiền đề quan trọng để mỗi cá nhân sống tốt, có ích hơn cho cộng đồng, xã hội.

D. Tất cả đáp án 

Câu 5: Nội dung nào dưới đây là hủ tục của quê hương cần được xoá bỏ?

A. Nhân ái.

B. Thích phô trương, hình thức.

C. Hiếu học.

D. Tôn sư trọng đạo.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy nhận xét và đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống dưới đây:

a. Trên một diễn đàn thảo luận về truyền thống dân tộc, bạn K cho rằng truyền thống văn hóa của Việt Nam không có nhiều đặc sắc.

b. Nhà trường tổ chức cuộc thi "Tìm hiểu về truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam", bạn N không muốn tham gia vì cho rằng học sinh chỉ nên tập trung cho việc học tập.

Câu 2: Hãy kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và nêu những thái độ, việc làm phù hợp và không phù hợp với truyền thống đó theo bảng gợi ý:

Tên truyền thống

Thái độ, việc làm phù hợp

Thái độ, việc làm không phù hợp.