Giáo án và PPT Đạo đức 4 kết nối Bài 4: Tôn trọng tài sản của người khác

BÀI 4: TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

 Em hãy cùng các bạn kể tên các tài sản (đồ chơi, đồ dùng,...) của mình? Khi em bị mất hay hỏng một món đồ chơi/đồ dùng, em cảm thấy như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Hãy nêu biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác trong các trường hợp đó.

• Kể thêm các biểu hiện thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác. 

Sản phẩm dự kiến:

- Biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác: 

+ Trường hợp a: Khi thấy đồ dùng của người khác bị bỏ rơi, chúng ta nên nhặt và trả lại người mất.

+ Trường hợp b: Chỉ dùng đồ của người khác sau khi đã hỏi mượn và nhận được sự đồng ý từ người đó.

+ Trường hợp c: Khi mượn đồ của người khác, cần sử dụng cẩn thận, tránh làm mất, làm hỏng.

+ Trường hợp d: Nếu không may làm hỏng đồ của bạn thì cần nói lời xin lỗi và sửa lại đồ cho bạn.

- Các biểu hiện khác của tôn trọng tài sản của người khác: Tôn trọng tài sản của người khác được thể hiện qua các hành vi: nhặt được của rơi, đem trả cho người đánh mất; chỉ sử dụng đồ của người khác khi đã hỏi mượn và được đồng ý; khi mượn đồ của người khác phải giữ gìn cẩn thận; nếu không may làm hỏng đồ của người khác thì cần sửa lại và nói lời xin lỗi; nếu làm hỏng đồ của bạn thì cần xin lỗi và tìm cách sửa lại đồ cho bạn,...

Hoạt động 2: Khám phá vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác

Gv yêu cầu HS trao đổi theo nhóm:

• Chuột con cảm thấy thế nào khi không trả rìu cho hươu? 
• Vì sao chuột con cảm thấy khoan khoái sau khi trả rìu cho hươu? 
• Theo em, vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác?

Sản phẩm dự kiến:

- Chuột con cảm thấy không hề dễ chịu khi không trả rìu cho hươu.

- Chuột con cảm thấy khoan khoái khi trả rìu cho hươu vì khi đó chuột con không còn cảm giác dằn vặt và tự trách bản thân nữa.

- Cần phải tôn trọng tài sản của người khác vì đó không phải là tài sản của mình. Thực hiện tốt điều này sẽ khiến mỗi người cảm thấy thoải mái, vui vẻ và được mọi người xung quanh tin tưởng, yêu quý. Chúng ta cần biết tôn trọng tài sản của người khác. Đây cũng chính là một biểu hiện của phẩm chất thật thà, trung thực. Người biết tôn trọng tài sản của người khác sẽ được mọi người tin tưởng, yêu quý.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

Sản phẩm dự kiến:

- Ý kiến a: Tán thành, vì mỗi người chỉ có quyền sử dụng tài sản của mình. Khi muốn sử dụng tài sản của người khác thì phải xin phép và được sự đồng ý của người đó.

- Ý kiến b: Không tán thành, vì khi mượn đồ của người khấc chúng ta có trách nhiệm sử dụng cần thận và đem trả lại sau khi sử dụng xong.

- Ý kiến c: Không tán thành vi điều này có nghĩa đã tự ý sử dụng đồ của người khác vì chưa chắc đã được sự cho phép của người đó.

- Ý kiến d: Tán thành vì ai cũng muốn tài sản của mình không bị hư hỏng, mất mát. Vì vậy thì khi sử dụng tài sản của người khác, chúng ta có trách nhiệm giữ gìn bảo quản cẩn thận tài sản đó.

Bài tập 2: Bạn nào biết tôn trọng tài sản của người khác, bạn nào chưa biết tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?

Sản phẩm dự kiến:

- Tranh 1: Bạn Hải chưa biết tôn trọng tài sản của người khác (tự ý lấy đồ của người khác để dùng mà không hỏi mượn).

- Tranh 2: Bạn nam áo xanh chưa biết tôn trọng tài sản của người khác (rủ bạn vẽ lên tường nhà hàng xóm). Bạn nam áo trắng có thái độ tôn trọng tài sản của người khác vì đã nhắc nhở bạn không được làm như vậy.

-  Tranh 3: Việc làm của bạn nữ thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác (nhắc em không nghịch máy tính của mẹ).

- Tranh 4: Việc làm của bạn nữ thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác (cất đồ bị bỏ quên giúp bạn và trả lại cho bạn).

- Tranh 5: Em chưa biết tôn trọng tài sản của anh (mượn đồ chơi của anh nhưng không giữ gìn cẩn thận mà làm hỏng đồ chơi đó).

Bài tập 3: Em sẽ khuyên bạn điều gì?Vì sao?

Sản phẩm dự kiến:

- Tình huống 1: Khuyên bạn Quân khi muốn dùng đồ của người khác thì cần

- Tình huống 2: Khuyện bạn Hằng khi mượn dồ của người khác phải giữ gìn và bảo quản cẩn thận, tránh làm hỏng, làm mất.

- Tình huống 3: Khuyên bạn Tùng khi mượn đồ của người khác thì phải hẹn ngày trả và khi sử dụng xong phải trả lại người đó như đã hẹn.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Ý nghĩa của việc tôn trọng tài sản của người khác trong các mối quan hệ cá nhân và xã hội là gì?

Câu 2: Những việc em đã làm và sẽ làm để thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác?