Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 chân trời bản 2 Chủ đề 6: Phòng tránh bị xâm hại - Tuần 20

TUẦN 20: NHẬN BIẾT VỀ XÂM HẠI VÀ HẬU QUẢ CỦA XÂM HẠI

KHỞI ĐỘNG

GV cho HS xem video về bạo lực, xâm hại trẻ em và những hậu quả để lại

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nhận biết về xâm hại và hậu quả của xâm hại

a) Nhận diện và nêu tên hành vi xâm hại thông qua quan sát các tranh

HS nêu tên hành vi xâm hại thông qua quan sát bốn bức tranh trong SGK trang 55.

Sản phẩm dự kiến

+ Tranh 1: Xâm hại thân thể: đánh đập.

+ Tranh 2: Xâm hại tình dục: chạm vào khu vực nhạy cảm (vùng đồ bơi).

+ Tranh 3, 4: Xâm hại tinh thần: bỏ bê, không chăm sóc; không quan tâm và phớt lờ nhu cầu được yêu thương.

b) Chia sẻ những hành vi xâm hại mà em biết.

HS lần lượt chia sẻ trong nhóm về những hành vi xâm hại mà em biết.

Sản phẩm dự kiến

2. Phân biệt hành vi quan tâm và hành vi xâm hại

a) Nhận diện hành vi quan tâm và hành vi xâm hại thông qua quan sát các tranh.

HS chỉ ra hành vi quan tâm và hành vi xâm hại thông qua quan sát bốn bức tranh trong SGK trang 56.

Sản phẩm dự kiến

+ Tranh 1: Hành vi xâm hại (trêu chọc thái quá).

+ Tranh 2: Hành vi quan tâm (ân cần, quan tâm).

+ Tranh 3: Hành vi quan tâm (an ủi, vỗ về).

+ Tranh 4: Hành vi xâm hại (thờ ơ, bỏ mặc, không chăm sóc

b) Chia sẻ hiểu biết của em về sự phân biệt giữa hành vi quan tâm và hành vi xâm hại.

HS chia sẻ trong nhóm về sự phân biệt giữa hành vi quan tâm và hành vi xâm hại.

Sản phẩm dự kiến

+ Hành vi quan tâm thể hiện sự lo lắng, đồng cảm và yêu thương một cách đúng mực, không vượt quá chuẩn mực đạo đức xã hội. 

+ Hành vi xâm hại là hành vi với ý đồ xấu, làm ảnh hưởng đến thân thể, tâm lí, sức khỏe của trẻ em. 

3. Phân biệt hành vi quan tâm và hành vi xâm hại

a) Chia sẻ những hậu quả của xâm hại mà em biết.

HS chia sẻ trong nhóm và ghi lại kết quả trao đổi.

Sản phẩm dự kiến

+ Tinh thần: tự ti, mặc cảm, trầm cảm, sợ hãi...

+ Thể chất: đau đớn, bóc lột sức lao động...

b) Chỉ ra những biểu hiện có thể là hậu quả của các loại xâm hại.

HS kể những biểu hiện có thể là hậu quả của các loại xâm hại.

Sản phẩm dự kiến

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Hành vi xâm hại là gì?

A. Hành vi quan tâm và chăm sóc trẻ em

B. Hành vi bạo lực và đe dọa trẻ em

C. Hành vi vui chơi và giải trí cùng trẻ em

D. Hành vi khen ngợi và động viên trẻ em

Câu 2: Xâm hại có thể gây ra những hậu quả gì cho trẻ em?

A. Tăng cường sự tin tưởng và tự tin

B. Gây tổn thương tâm lý và thể chất

C. Phát triển kỹ năng xã hội

D. Giúp trẻ nâng cao sức khỏe và thể lực

Câu 3: Hành vi quan tâm đến trẻ em bao gồm những điều gì?

A. Chia sẻ thông tin hình ảnh cá nhân của trẻ trên mạng xã hội

B. Lắng nghe và chia sẻ cảm xúc của trẻ

C. Đưa ra lời chỉ trích và đánh giá

D. Không quan tâm đến nhu cầu và cảm xúc của trẻ

Câu 4: Khi bị xâm hại, trẻ em có thể gặp những vấn đề gì về tâm lý?

A. Tăng cường sự tự tin và tự hào

B. Mất lòng tin và tự ti

C. Phát triển kỹ năng giao tiếp

D. Tăng cường sự đồng cảm và thông cảm

Câu 5: Để bảo vệ trẻ em an toàn, chúng ta cần làm gì?

A. Tạo ra môi trường tin tưởng và tôn trọng

B. Quan tâm đến trẻ em và hành vi của họ

C. Chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng

D. Không quan tâm đến tình trạng và nhu cầu của trẻ

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: B

Câu 4: B

Câu 5: B