Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời bản 1 Chủ đề 4: Sống hoà hợp trong gia đình

CHỦ ĐỀ 4: SỐNG HÒA HỢP TRONG GIA ĐÌNH

 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS cả lớp cùng nghe bài hát: “Điều quý giá nhất” – Tuấn Hưng

- GV đặt câu hỏi: Em có suy nghĩ gì sau khi nghe xong bài hát Điều quý giá nhất?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc làm và lời nói để người thân hài lòng

GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu:

• Em đã làm những việc gì để làm người thân hài lòng?

• Em đã nói những lời nào để người thân hài lòng?

Sản phẩm dự kiến:

a. Những việc làm để người thân hài lòng

Gợi ý:

+ Cùng nhau chia sẻ việc nhà

+ Chăm sóc khi người thân bị ốm, mệt.

+ Giúp đỡ người thân những công việc phù hợp.

b. Những lời nói để người thân hài lòng

Gợi ý:

+ Hỏi thăm khi người thân bị ốm, mệt.

+ Chia sẻ, quan tâm, động viên khi người thân có niềm vui, nỗi buồn

+ Bày tỏ sự tôn trọng ý kiến của người thân.

Hoạt động 2. Thực hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng

- GV yêu cầu trao đổi và trả lời: 

• Theo em, vì sao việc làm của bạn nhỏ lại mang đến niềm vui cho bố mẹ?

• Em hãy đóng vai thể hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng trong các trường hợp ý 2, nhiệm vụ 2, SGK.tr35.

• Em đã thực hiện những lời nói, việc làm nào để người thân hài lòng.

Sản phẩm dự kiến:

a. Chỉ ra vì sao việc làm của bạn nhỏ lại mang đến niềm vui cho bố mẹ

- Việc làm của bạn nhỏ lại mang đến niềm vui cho bố mẹ vì bạn ấy đã chủ động chia sẻ với bố về chuyện trong cuộc sống của bạn ấy.

b. Đóng vai thể hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng trong các trường hợp.

- TH1. Vui vẻ đồng ý. Hào hứng kể cho mẹ nghe về mối quan hệ bạn bè của em, nhờ mẹ tư vấn để có thêm các mối quan hệ bạn bè ngày càng tốt đẹp hơn.

- TH2. Không tức giận, nhẹ nhàng chia sẻ với bố những điều mà mình thực sự yêu thích và mong bố sẽ ủng hộ cho những điều mình thực sự yêu thích, đam mê.

- TH3. Vui vẻ, sung sướng khen những món ăn chị nấu thật tuyệt vời, không quên gửi lời cảm ơn tới chị.

c. Chia sẻ những tình huống mà em đã có việc làm và lời nói để người thân hài lòng

Gợi ý:

+ Em bị điểm kém, về chia sẻ và xin lỗi bố mẹ, hứa bố mẹ sẽ cố gắng cho bài kiểm tra sau.

+ Em gặp nhiều chuyện không vui, em đã tìm đến mẹ để chia sẻ và nhờ mẹ tư vấn.

Hoạt động 3. Thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình

GV yêu cầu học sinh thảo luận:

• Để thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của người thân, em cần làm gì?

• Em hãy đóng vai xử lí tình huống ở ý 2, nhiệm vụ 2 SGK, tr.36.

Sản phẩm dự kiến:

a. Những biểu hiện thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình

Gợi ý:

+ Lắng nghe tích cực và chân thành tiếp thu ý kiến đóng góp của người thân.

+ Giao tiếp bằng mắt khi nói chuyện và không ngắt lời khi người thân đang nói.

+ Có phản hồi phù hợp khi nghe ý kiến người thân.

+ Đặt mình vào vị trí của người thân và cố gắng thấu hiểu suy nghĩ của họ.

+ Đặt những câu hỏi về người thân thấy mình thực sự quan tâm đến ý kiến của họ.

+ Khen và ghi nhận ý kiến của người thân khi nêu ý kiến của mình.

b. Đóng vai xử lí tình huống

- TH1. Cảm ơn vì lời khuyên của bố. H vui vẻ đồng ý, H sẽ học thêm một số buổi nếu cảm thấy việc học không có sự tiến bộ thì sẽ xin phép bố mẹ đổi giáo viên dạy tiếng anh cho mình.

- TH2. M buồn vì bị mẹ nhắc nhở. Tuy nhiên, đó là những lời nhắc nhở để M tiến bộ hơn, M ghi nhận những đóng góp của mẹ, hứa sẽ cố gắng chăm chỉ học tập để bài kiểm lần sau có kết quả tốt hơn.

- TH3. Cảm ơn lời nhắc nhở của anh, em sẽ cố gắng lau dọn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng nhất có thể.

…..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Những việc làm cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình?

A. Ăn cơm xong nhờ người khác cất dọn.

B. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi.

C. Cây trồng trong nhà nhờ bố mẹ làm

D. Đưa, đón em đi học.

Câu 2: Chủ động, tự giác làm việc nhà là biểu hiện: 

A. chăm chỉ, tự giác lao động

B. trách nhiệm, sự quan tâm và lòng yêu thương với gia đình.

C. phù hợp với lứa tuổi

D. thiếu sự quan tâm, yêu thương.

Câu 3: Chủ động tự giác làm việc nhà không chỉ giúp chúng ta:

A. nhanh tốn thời gian.

B. bận rộn hơn,

C. rèn luyện đức tính chăm chỉ lao động 

D. không thể hiện được sự quan tâm, giúp đỡ.

Câu 4: Các hoạt động lao động mà em có thể làm để thể hiện trách nhiệm với gia đình:

A. Phun thuốc trừ sâu.

B. Giao hàng đi xa.

C. Quét nhà.

D. Nghỉ học đi làm.

Câu 5: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Bố mẹ Liên có sự hiểu lầm nhau nên không nói chuyện với nhau đã hai ngày khiến không khí gia đình không vui.

A. Mặc kệ không quan tâm

B. Tâm sự cùng bố mẹ để cùng nhau hòa giải.

C. Theo bố và không quan tâm mẹ.

D. Theo mẹ và không quan tâm bố.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em sẽ làm gì nếu có sự bất đồng ý kiến giữa các thành viên trong gia đình về việc chọn nơi đi du lịch? Hãy nêu cách em sẽ giải quyết để đảm bảo sự hòa hợp và hài lòng của mọi người.

Câu 2: Trong một tình huống căng thẳng, em nhận thấy cha mẹ đang tranh cãi về một vấn đề tài chính. Em sẽ làm thế nào để giúp cha mẹ bình tĩnh và tìm ra giải pháp chung mà không gây thêm mâu thuẫn?