Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời bản 1 Chủ đề 9: Xây dựng kế hoạch học tập theo hứng thú nghề nghiệp
Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Chủ đề 9: Xây dựng kế hoạch học tập theo hứng thú nghề nghiệp. Thuộc chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 1. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét
Giáo án ppt đồng bộ với word
Còn nữa....
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1
CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV cho HS xem video clip liên quan đến hướng nghiệp:
http://vtv.vn/video/xu-huong-lua-chon-nghe-nghiep-cua-the-he-z-449377.htm
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy nêu một số ngành nghề sẽ biến mất trong tương lai.
+ Em hãy nêu một số ngành nghề sẽ xuất hiện trong tương lai.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp
GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu:
Em hãy xác định những môn học liên quan đến hướng nghiệp.
Sản phẩm dự kiến:
ĐẶC ĐIỂM CỦA MỘT SỐ NHÓM NGHỀ
Nhóm nghề | Đặc điểm |
Nhóm nghề kĩ thuật (Realistic) | - Có sở thích và khả năng khám phá, sử dụng máy móc, làm những công việc sử dụng thao tác tay chân như các ngành nghề thuộc về cơ khí, ô tô, điện, tin học hoặc các ngành đòi hỏi sự khéo léo của tay chân. - Các nghề phù hợp: đầu bếp, nhà trồng trọt, thợ sản xuất đồ nội thất, thợ điện và thợ điện tử, kĩ sư cơ học, thợ cơ khí và sửa chữa máy móc,... |
Nhóm nghề nghiên cứu (Investigative) | - Thường bị thu hút bởi những công việc đòi hỏi các hoạt động thiên về tri thức hiểu biết như cần sự học hỏi, quan sát, phân tích, đánh giá và nghiên cứu giải quyết vấn đề. - Các nghề phù hợp: nhà hóa học, kĩ sư xây dựng, nhà vật lí học và thiên văn học, nhà sinh vật học, nhà địa chất, địa vật lí, bác sĩ y khoa, nhà tâm lí học,... |
Nhóm nghề nghệ thuật (Artistic) | - Thường có xu hướng bị thu hút bởi những công việc đòi hỏi có sự biểu lộ tình cảm cá nhân, sáng tạo nghệ thuật, tự do nghề nghiệp và các hoạt động mang tính chất cá nhân. - Các nghề phù hợp: nghệ sĩ hình ảnh, biên tập viên, kiến trúc sư, họa sĩ, nhiếp ảnh gia,... |
Nhóm nghề xã hội (Social) | - Thường say mê với những công việc được tiếp xúc với người khác, thích giúp đỡ, cố vấn cho người khác. - Các nghề phù hợp: nhà chuyên môn về tư vấn và công tác xã hội, nhà tâm lí học, luật sư, giáo viên trung học, bác sĩ y khoa, hướng dẫn viên du lịch,... |
Nhóm quản lí (Enterprising) | - Có khả năng làm việc thiên về ra lệnh cho người khác và lãnh đạo một nhóm người hay một tập thể lớn. - Các nghề phù hợp: sĩ quan, lực lượng khác trong công an, quản lí khách sạn, nhà quản lí quỹ đầu tư,... |
Nhóm nghiệp vụ (Conventional) | - Có sở thích và khả năng làm việc ở văn phòng, làm các công việc sổ sách, giao tiếp với nhiều người với nhiều công việc. - Các nghề phù hợp: nhân viên tổng hợp, thư kí hành chính và điều hành, nhân viên thư viện, lễ tân (tổng hợp),... |
Hoạt động 2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp
- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:
Em hãy lập kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường em.
Em hãy xây dựng mẫu câu hỏi cho phiếu khảo sát hứng thú nghề nghiệp.
Sản phẩm dự kiến:
a. Lập kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường em
Gợi ý mẫu kế hoạch:
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
- Mục tiêu: - Đối tượng khảo sát: - Phương tiện: KẾ HOẠCH KHẢO SÁT HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
|
=> Kết luận: Kế hoạch khảo sát sẽ giúp nhìn nhận được môn học được yêu thích nhiều nhất, ngành nghề được quan tâm nhiều nhất. Từ đó, HS có cái nhìn tổng quan về lựa chọn nghề nghiệp.
b. Xây dựng câu hỏi cho phiếu khảo sát hứng thú nghề nghiệp
Gợi ý mẫu câu hỏi:
BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT
Họ và tên người được khảo sát: Lớp: BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT
|
Hoạt động 3. Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp cho bản thân
- GV đặt câu hỏi:
Em hãy xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp cho bản thân.
Sản phẩm dự kiến:
KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
Tên hoạt động học tập và rèn luyện | Thời gian thực hiện | Ngày thực hiện |
1. Học môn Toán |
|
|
2. Tham gia Câu lạc bộ môn học |
|
|
3. Tham gia hoạt động thiện nguyện |
|
|
4. Tham gia Câu lạc bộ nghệ thuật |
|
|
…..
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài
Câu 1: Ở chương trình học Trung học phổ thông, em cần học tốt khối nào để thi vào ngành bác sĩ
A. Khối A
B. Khối B
C. Khối C
D. Khối D
Câu 2: Ở chương trình học Trung học phổ thông, em có môn học nào hướng đến công nghệ thông tin không?
A. Hóa Học
B. Tin học
C. Toán
D. Vật lí
Câu 3: Xác định mục tiêu để hình thành thói quen đọc sách:
A. Dành thời gian đọc sách hằng ngày.
B. Tìm đọc những cuốn sách hay, phù hợp và chia sẻ nội dung thú vị đã đọc được cho bạn bè, người thân.
C. Tự thưởng cho bản thân khi đọc xong một cuốn sách.
D. Tất cả phương án trên đúng
Câu 4: Để xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp em cần?
A. Xác định tên các nghề mà mình hứng thủ và yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề đó
B. Xác định mục tiêu học tập hướng nghiệp của bản thân
C. Liệt kê những thuận lợi, khó khăn khi học tập các môn học hướng nghiệp
D. Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 5: Đâu là biện pháp để em xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp đúng đắn?
A. Đề xuất các hoạt động học tập để phát huy những thuận lợi và khắc phục
B. Lập thời khóa biểu, sắp xếp các hoạt động học tập 1 cách khoa học, có tính khả thi
C. Lựa chọn công cụ, tìm sự hỗ trợ của mọi người để thực hiện các hoạt động học tập hướng nghiệp
D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Sản phẩm dự kiến:
Câu 1 - B | Câu 2 - B | Câu 3 - D | Câu 4 - D | Câu 5 - D |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Em hãy chọn một nghề nghiệp mà mình yêu thích và lập kế hoạch học tập cụ thể trong 1 năm học để phát triển các kỹ năng cần thiết cho nghề nghiệp đó.
Câu 2: Hãy thảo luận về tầm quan trọng của việc xây dựng kế hoạch học tập dựa trên hứng thú nghề nghiệp đối với tương lai của em. Làm thế nào để em cân bằng giữa việc học các môn bắt buộc và các hoạt động phát triển kỹ năng liên quan đến nghề nghiệp mà em mong muốn?
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- ...
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 700k/năm
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 7 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 mới có đủ kết nối, cánh diều, chân trời
Giáo án hoạt động trải nghiệm 8 mới năm học 2023 - 2024
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 KẾT NỐI TRI THỨC
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều đủ cả năm
Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều
Đề thi hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều
File word đáp án hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều