Giáo án và PPT Khoa học 5 Kết nối Bài 2: Ô nhiễm, xói mòn đất và bảo vệ môi trường đất

BÀI 2. Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS trò chơi Ai nhanh mắt.

Cách chơi: GV đưa lần lượt từng dòng chữ và yêu cầu HS sắp xếp các từ thành các cụm từ có nghĩa chỉ hiện tượng thiên nhiên. HS trả lời đúng và nhanh nhất sẽ được thưởng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nguyên nhân, tác hại và biện pháp phòng chống ô nhiễm đất

GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Kể tên các nguyên nhân gây ô nhiễm đất? Tác hại của ô nhiễm đất là gì? Ô nhiễm đất ảnh hưởng như thế nào đến đời sống của động vật, thực vật và sức khỏe của con người?

Sản phẩm dự kiến:

- Nguyên nhân ô nhiễm đất: Do hiện tượng tự nhiên và do con người

- Tác hại ô nhiễm đất: 

+ Gây ảnh hưởng tiêu cực tới đời sống sinh vật.

+ Gây ảnh hưởng tới sức khỏe con người.

Hoạt động 2. Nguyên nhân, tác hại và biện pháp phòng chống xói mòn đất

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời: Nguyên nhân nào dẫn đến sói mòn đất? Sói mòn đất có ảnh hưởng như thế nào đến thiên nhiên và cuộc sống con người?

Sản phẩm dự kiến:

- Nguyên nhân xói mòn đất: Do thiên nhiên hoặc do con người gây ra.

- Tác hại của xói mòn đất:

+ Đất mất dinh dưỡng, kém màu mỡ… ảnh hưởng đến năng suất cây trồng, nguồn thức ăn của động vật.

+ Gây ra hiện tượng thiên tai sạt lở…ảnh hưởng đến đời sống và sinh hoạt con người.

Hoạt động 3: Bảo vệ môi trường đất

Yêu cầu học sinh tìm hiểu và trả lời: Để bảo vệ môi trường đất chúng ta cần làm gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Cần xử lí chất thải trước khi đưa ra môi trường.

- Trồng cây gây rừng, trồng các thảm cỏ

- Tuyên truyền và vận động mọi người cùng tham gia bảo vệ môi trường đất.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Đất bị ô nhiễm chứa các chất thải có tác động như thế nào với con người?

A. Gây ảnh hưởng tiêu cực tới đời sống và sức khỏe con người.

B. Đảm bảo sức khỏe con người.

C. Tài nguyên thiên nhiên được bảo tồn và phát triển.

D. Tăng vai trò của đất đối với hoạt động trồng trọt.

Câu 2: Để bảo vệ môi trường đất, chúng ta cần làm gì?

A. Khai thác vàng từ lòng đất.

B. Phát triển các khu công nghiệp lớn.

C. Sử dụng phân bón hóa học để tăng năng suất cây trồng.

D. Thu gom và xử lí rác thải đúng quy định.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Vì sao chúng ta cần phân loại rác thải sinh hoạt?

Câu 2: Nếu phải vận động mọi người xung quanh cùng bảo vệ môi trường em sẽ tuyên truyền như thế nào?