Trắc nghiệm câu trả lời ngắn Khoa học 5 kết nối Bài 2: Ô nhiễm, xói mòn đất và bảo vệ môi trường đất

BÀI 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT

Câu hỏi 1: Biện pháp nào hiệu quả nhất để phòng chống xói mòn đất?

Trả lời: Trồng cây gây rừng.

Câu hỏi 2: Cơ quan nào có trách nhiệm giám sát và quản lí vấn đề ô nhiễm đất tại Việt Nam?

Trả lời: Bộ Tài nguyên và Môi trường.

Câu hỏi 3: Thế nào là đất bị ô nhiễm?

Trả lời: Có chứa chất thải chưa được xử lý hoặc sử dụng phân bón hóa học lâu dài.

Câu hỏi 4: Đất xói mòn có đặc điểm gì?

Trả lời: Mất chất dinh dưỡng, khô cằn, kém màu mỡ.

Câu hỏi 5: Nguyên nhân gây nên hiện tượng xói mòn là gì?

Trả lời: Do thiên nhiên hoặc con người gây ra.

Câu hỏi 6: Nguyên nhân nào gây ra xói mòn đất nào do con người gây ra?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 7: Xói mòn đất kéo dài có thể dẫn đến hậu quả gì?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 8: Ở Việt Nam, xói mòn đất do gió thường xảy ra trên một số dải đất cát ở đâu?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 9: Hoạt động dưới đây có tác dụng gì đối với phòng chống ô nhiễm đất?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 10: Hiện tượng làm mất lớp đất trên bề mặt, phá huỷ tầng đất bên dưới do gió thổi hoặc nước chảy ở những vùng đất dốc, đồi núi,... gọi là hiện tượng gì?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 11: Hoạt động trong hình có ý nghĩa gì đối với bảo vệ môi trường đất?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 12: Các bạn học sinh trong hình vẽ đang thực hiện hoạt động gì để góp phần bảo vệ môi trường đất?

Trả lời: Phân loại, xử lí rác thải.

Câu hỏi 13: Sạt lở đất gây ra hậu quả như thế nào?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 14: Đất bị ô nhiễm có tác động như thế nào với con người?

Trả lời: ......................................

Câu hỏi 15: Hình ảnh dưới đây là tình trạng đất bị ô nhiễm như thế nào?

Trả lời: ......................................

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------