Giáo án và PPT Mĩ thuật 4 chân trời bản 1 Bài 3: Tạo hình động vật từ vật liệu đã qua sử dụng

CHỦ ĐỀ 3: THẾ GIỚI TỰ NHIÊN

BÀI 3: TẠO HÌNH ĐỘNG VẬT TỪ VẬT LIỆU ĐÃ QUA SỬ DỤNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Các em đã bao giờ nghĩ rằng chúng ta có thể tạo ra những hình động vật từ những vật liệu đã qua sử dụng như hộp giấy, nắp chai hay vỏ hộp không? Hãy tưởng tượng xem em có thể tạo ra động vật nào từ những vật liệu này và chúng sẽ trông như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá vật liệu và tạo hình con vật

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Quan sát hình minh họa SHS tr.34 và cho biết:

• Tên của con vật trong hình là gì?

• Vật liệu nào tạo nên con vật đó?

• Theo em, con vật được tạo nên bằng cách nào?

• Theo em, có thể tạo hình con vật bằng vật liệu nào khác?

Sản phẩm dự kiến:

- Con vật trong hình là: khủng long. 

- Vật liệu tạo nên khủng long: bìa cứng, màu vẽ, keo dán, bút màu,…

- Cách tạo nên khủng long: lắp ghép các vật liệu, hình khối phù hợp để tạo hình khủng long. 

- Có thể tạo hình con vật bằng các vật liệu khác: chai nhựa, cốc nhựa, ống hút,…

Hoạt động 2. Các bước tạo hình con vật từ vật liệu đã qua sử dụng

GV đưa ra câu hỏi:

• Nêu các bước tạo hình con vật từ vật liệu đã qua sử dụng. 

• Lắp ghép vật liệu để tạo hình con vật được thực hiện ở bước nào?

• Bước tiếp theo sau khi lắp ghép các vật liệu là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Các bước tạo hình con vật từ vật liệu đã qua sử dụng:

+ Bước 1: lựa chọn vật liệu có hình khối phù hợp với các bộ phận của con vật.

+ Bước 2: điều chỉnh và lắp ghép các vật liệu đã chọn để tạo hình con vật.

+ Bước 3: tạo thêm chi tiết thể hiện đặc điểm của con vật, hoàn thiện sản phẩm.

- Kết hợp hình khối các vật liệu đã qua sử dụng có thể tạo được hình con vật. 

Hoạt động 3. Tạo hình động vật hoang dã

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Em sẽ tạo hình con vật nào?

• Em sẽ sử dụng hình khối và vật liệu gì để tạo hình con vật?

• Em sử dụng màu sắc cho hình con vật như thế nào?

• Em sẽ tạo thêm chi tiết gì và trang trí như thế nào để tạo hình con vật sinh động hơn?

Sản phẩm dự kiến:

HS tự thực hành.

………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bước đầu tiên trong quá trình tạo hình con vật từ vật liệu đã qua sử dụng là gì?

A. Lắp ghép các vật liệu

B. Tạo thêm chi tiết

C. Lựa chọn vật liệu có hình khối phù hợp

D. Hoàn thiện sản phẩm

Câu 2: Việc điều chỉnh và lắp ghép các vật liệu đã chọn thuộc bước nào trong quá trình tạo hình?

A. Bước 1

B. Bước 2

C. Bước 3

D. Bước 4

Câu 3: Bước nào liên quan đến việc thể hiện đặc điểm của con vật?

A. Bước 1

B. Bước 2

C. Bước 3

D. Không có bước nào

Câu 4: Theo thứ tự các bước, hoàn thiện sản phẩm được thực hiện ở bước nào?

A. Bước 1

B. Bước 2

C. Bước 3

D. Bước 4

Câu 5: Đâu là phát biểu đúng về việc tạo hình con vật từ vật liệu đã qua sử dụng?

A. Chỉ có thể tạo hình con vật từ vật liệu mới

B. Không thể kết hợp các hình khối để tạo hình con vật

C. Kết hợp hình khối các vật liệu đã qua sử dụng có thể tạo được hình con vật

D. Chỉ cần một bước để tạo hình con vật hoàn chỉnh

D. 5 bước

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Hãy mô tả cách em có thể sử dụng một số vật liệu đã qua sử dụng để tạo hình một con vật mà bạn thích. Em sẽ chọn vật liệu gì và cách kết hợp chúng ra sao để tạo nên hình dáng của con vật đó?

Câu 2: Sau khi hoàn thành mô hình động vật từ vật liệu đã qua sử dụng, em có thể giải thích cách các vật liệu này giúp làm nổi bật các đặc điểm của động vật mà em đã tạo ra không? Đâu là phần quan trọng nhất trong mô hình của em?