Giáo án và PPT Mĩ thuật 4 chân trời bản 2 Bài 11: Gia đình yêu thương

BÀI 11: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Hãy kể một câu chuyện hoặc một kỷ niệm mà em cảm thấy rất vui khi ở cùng gia đình.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Quan sát và nhận thức

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Quan sát các bức ảnh, tác phẩm mĩ thuật và chỉ ra:

• Hoạt động được thể hiện trong sản phẩm.

• Vị trí, khoảng cách của các nhân vật.

• Chất liệu thể hiện.

Sản phẩm dự kiến:

- Hoạt động được thể hiện trên sản phẩm mĩ thuật là các hoạt động thường ngày giúp gắn kết tình cảm giữa các thành viên trong gia đình.

- Chất liệu được thể hiện: tranh xé dán, vật liệu tổng hợp, đất nặn,…

Hoạt động 2. Luyện tập và sáng tạo

GV đưa ra câu hỏi: 

• Có mấy bước để thực hiện một SPMT? Đó là những bước nào?

• Hãy sửa dụng hình thức vẽ, xé, dán hoặc đắp nổi đất nặn để thể hiện một sản phẩm mĩ thuật về gia đình.

Sản phẩm dự kiến:

- Có 4 bước để thực hiện một SPMT:

• Bước 1: Xé, dán mảng nền lớn

• Bước 2: Xé, dán mảng hình lớn

• Bước 3: Xé, dán chi tiết

• Bước 4: Hoàn thiện sản phẩm

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Có mấy bước để thực hiện một bức tranh xé dán về chủ đề gia đình yêu thương?

A. 5 bước

B. 4 bước

C. 3 bước

D. 2 bước

Câu 2: Bước đầu tiên khi thực hiện một bức tranh xé dán về chủ đề gia đình yêu thương là gì?

A. Xé, dán mảng nền lớn

B. Xé, dán hình lớn

C. Xé, dán hình chi tiết

D. Trang trí sản phẩm

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Vận dụng kiến thức đã học trong bài, trang trí một chiếc túi có hình ảnh gia đình em.

Câu 2: Em đã làm gì để gắn kết các thành viên trong gia đình mình?