Giáo án và PPT Mĩ thuật 4 chân trời bản 2 Bài 9: Hình và sự biến thể

BÀI 9: HÌNH VÀ SỰ BIẾN THỂ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy kể tên một số hình dạng cơ bản mà em biết.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Quan sát và nhận thức

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: 

Quan sát một số tác phẩm mĩ thuật thể hiện sự hình và sự biến thể của hình trong SGK tr.40, 41:

• Hình và sự biến thể của hình thể hiện trong tác phẩm như thế nào?

• Màu sắc được thể hiện trong tác phẩm? 

• Chất liệu nào đã được tác giả thể hiện tác phẩm?

Sản phẩm dự kiến:

- Hình biến thể là sự biến thể của hình thể hiện những thay đổi của hình dạng, đối tượng nhằm diễn tả ý tưởng của người sáng tạo. Một số hình biến thể như mùa xuân, trái cây, con người,… 

- Màu sắc được kết hợp hài hòa nóng và lạnh, chất liệu được sử dụng chủ yếu là tranh sơn dầu. 

Hoạt động 2. Luyện tập và sáng tạo

GV đưa ra câu hỏi: 

• Quan sát hình ảnh mẫu trong SGK tr.42 và cho biết có mấy bước để thực hiện một SPMT? Đó là những bước nào?  

• Sử dụng sự biến thể của hình dạng để sáng tạo sản phẩm mĩ thuật theo ý thích của em. 

Sản phẩm dự kiến:

- Có 4 bước để thực hiện một SPMT:

+ Bước 1: Cắt giấy bìa màu, giấy báo thành nhiều hình khác nhau. 

+ Bước 2: Sắp xếp và dán hình theo ý tưởng. 

+ Bước 3: Dán và vẽ thêm chi tiết. 

+ Bước 4: Hoàn thiện sản phẩm. 

- HS thực hành theo yêu cầu.

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Quan sát tác phẩm Đêm đầy sao của họa sĩ Vanh-xăng van Gốc trong SGK tr.8 và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm:

Câu 1:Hình dạng cơ bản nào không phải là hình dạng 2D?

A. Hình vuông

B. Hình tròn

C. Hình lập phương

D. Hình chữ nhật

Câu 2: Yếu tố nào bao quanh hình dạng và được gọi là đường viền?

A. Đường thẳng

B. Đường nét

C. Kích thước

D. Bố cục

Câu 3: Khi nói về hình biến thể, điều nào sau đây là chính xác?

A. Hình biến thể không thay đổi hình dạng cơ bản của đối tượng

B. Hình biến thể không thể hiện sự sáng tạo trong thiết kế

C. Hình biến thể giúp thể hiện sự thay đổi của hình dạng để phù hợp với ý tưởng của người sáng tạo

D. Hình biến thể chỉ sử dụng đường nét mà không thay đổi hình dạng

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây đúng với hình dạng trong thiết kế?

A. Hình dạng luôn có màu sắc và được bao quanh bởi các hình khối.

B. Hình dạng được bao quanh bởi đường nét (đường viền) và có thể là hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hoặc hình chữ nhật.

C. Hình dạng không thể biến thể và chỉ có một kiểu duy nhất.

D. Hình dạng chỉ được sử dụng trong thiết kế 3D và không có ứng dụng trong 2D.

Câu 5: Hình nào sau đây là một hình dạng cơ bản trong thiết kế 2D?

A. Hình chóp

B. Hình cầu

C. Hình vuông

D. Hình trụ

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Khi trưng bày sản phẩm mĩ thuật trong không gian lớp học, nên sắp xếp các sản phẩm mĩ thuật như thế nào?

Câu 2: Hãy tạo một bản thiết kế cho một sản phẩm mỹ thuật (như thiệp chúc mừng, tranh trang trí, hoặc poster) sử dụng sự biến thể của hình dạng cơ bản.