Nội dung chính Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo Bài 2 Văn bản 2: Em bé thông minh
Hệ thống kiến thức trọng tâm Bài 2 Văn bản 2: Em bé thông minh sách Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo. Với các ý rõ ràng, nội dung mạch lạc, đi thẳng vào vấn đề, hi vọng người đọc sẽ nắm trọn kiến thức trong thời gian rất ngắn. Nội dung chính được tóm tắt ngắn gọn sẽ giúp thầy cô ôn tập củng cố kiến thức cho học sinh. Bộ tài liệu có file tải về. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo.
BÀI 2. VĂN BẢN. EM BÉ THÔNG MINH
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Thể loại: Truyện cổ tích sinh hoạt, thuộc loại truyện “Trạng”.
- Đọc- kể tóm tắt
- Ngôi kể: ngôi thứ ba
- PTBĐ: tự sự
- Bố cục: 2 phần
- P1: Từ đầu đến lỗi lạc: Vua sai quan đi khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước.
- P2: tiếp theo à láng giềng: Em bé vượt qua 4 lần thử thách
- P3: Còn lại: Em bé trở thành trạng nguyên
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
- Vua sai sứ thần đi tìm người tài
- Hình thức: ra những câu đố oái oăm.
- Mục đích: tìm người lỗi lạc.
- Em bé thông minh và những lần giải đố
* Lần 1:
- Viên quan hỏi: Trâu cày một ngày …?
-> câu hỏi oái oăm hóc búa.
- Em bé hỏi vặn lại: “Ngựa của ông đi một ngày được mấy bước?”
-> Em bé thông minh đã dùng goai câu đố để giải đố, đẩy viên quan vào thế bị động … không thể trả lời …
* Lần 2: Người thử thách là nhà vua.
- Câu đố dưới hình thức lệnh vua ban: nuôi 3 con trâu đực … đẻ goai 9 con.
-> mức độ và goa chất thử của lần thách này khó khăn hơn.
- Em bé bảo cả làng xẻ thịt trâu để ăn, rồi diễn một vở kịch khiến nhà vua phải tự nói ra sự vô lý trong câu đố của goai goa.
* Lần 3:
- Vua ban một con chim sẻ, yêu cầu làm goai 3 mâm cỗ.
- Em bé giải đố bằng cách đố lại nhà vua: Yêu cầu rèn chiếc kim may goai con dao để xẻ thịt chim.
* Lần 4: Giải câu đố của sứ thần nước ngoai. Đây là thử thách khó khăn, phức tạp nhất.
- Câu đố: Xỏ sợi chỉ qua ruột ốc.
- Quần thần đều bó tay.
- Em bé giải đố bằng cách vận dụng kinh nghiệm dân gian qua một câu hát đồng dao
* Nhận xét:
- Hình thức: sử dụng câu đó mẹo, một mô tip quen thuộc trong các truyện dân gian.
- Nghệ thuật: sử dụng nghệ thuật tăng tiến (tính chất oái oăm của câu đố, đối tượng ra câu đó, cấp độ so sánh).
* Tác dụng:
- Tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng
- Tạo tình huống cho truyện phát triển.
- Gây hứng thú, hồi hộp cho người nghe.
- Em bé trở thành trạng nguyên
- Nhà vua phong em bé là trạng nguyên, cho xây dinh thự.
-> Phần thưởng đích đáng để khẳng định, tôn vinh vị thần đồng.
III. Tổng kết
- Nội dung – Ý nghĩa:
* Nội dung: Truyện kể về những thử thách mà em bé thông minh đã trải qua.
* Ý nghĩa: Đề cao trí thông minh, đề cao kinh nghiệm dân gian, tạo tiếng cười hài hước.
- Nghệ thuật
- Hình thức giải đố oái oăm tạo sức hấp dẫn cho truyện.
- Sử dụng nghệ thuật tăng tiến (tính chất oái oăm của câu đố, đối tượng ra câu đó, cấp độ so sánh).