Nội dung chính Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo Bài 4 Viết: Kể lại một trải nghiệm của bản thân
Hệ thống kiến thức trọng tâm Bài 4 Viết: Kể lại một trải nghiệm của bản thân sách Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo. Với các ý rõ ràng, nội dung mạch lạc, đi thẳng vào vấn đề, hi vọng người đọc sẽ nắm trọn kiến thức trong thời gian rất ngắn. Nội dung chính được tóm tắt ngắn gọn sẽ giúp thầy cô ôn tập củng cố kiến thức cho học sinh. Bộ tài liệu có file tải về. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo.
BÀI 4. KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN THÂN
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Khái niệm
- Kể lại một trải nghiệm của bản than là kiểu bài trong đó người viết kể về diễn biến của sự việc mà mình đã trải qua và để lại nhiều ấn tượng, cảm xúc.
- Yêu cầu đối với kiểu bài kể lại trải nghiệm của bản thân
- Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ trài nghiệm của bàn thân.
- Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí.
- Kết hợp kể và tà.
- Nêu ý nghĩa của trài nghiệm đối với bàn thân.
- Bài vàn đàm bào bố cục:
- Mở bài: giới thiệu được trài nghiệm.
- Thân bài: trình bày diễn biến của sự việc.
- Kết bài: nêu được ý nghĩa của trài nghiệm đối với người viết.
II. PHÂN TÍCH VÍ DỤ
- Câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ nhất
- Những sự việc chính:
- Làng tôi có con sông êm đầu chảy qua làng, chúng tôi thường rủ nhau tắm sông.
- Buổi trưa hôm ấy, sau khi đá bóng, đám trẻ rủ nhau ra sông tắm và nảy ra ý định tổ chức cuộc thi bơi giữa đám trẻ trong và ngoài làng.
- Tôi nhận lời thách đấu, đã bơi nhanh và khi nhận ra đã bơi khá xa bờ.
- Bỗng bắp chân bị chuột rút và đau đớn, tôi sợ hãi tột độ.
- Một người làng đi câu cá gần đấy đã nghe tiếng kêu, nhanh chóng bơi ra và đưa tôi vào bờ.
- Tôi rút ra bài học chỉ nên bơi lội ở nơi an toàn, có sự giám sát của người lớn.
- Một số chi tiết có sử dụng yếu tố miêu tả:
- Vào mùa hè, nước sông thường cạn nên chúng tôi tung tăng bơi lội, trêu đùa rộn rã cả một góc sông.
- Trận đấu diễn ra vô cùng căng thẳng, gay cấn, quyết liệt.
- Tôi cố ngôi lên mặt nước để kêu cứu nhưng càng vùng vẫy tôi lại càng chìm nhanh hơn và không thể thở được.
Việc sử dụng yếu tố miêu tả giúp cho bài văn thêm sinh động, hấp dẫn, cuốn hút người đọc.
- Nhân vật “tôi” đã nhận ra sau trải nghiệm ấy là bài học sâu sắc, cần nghe lời người lớn và chỉ nên bơi lội ở nơi an toàn, có sự giám sát của người lớn.
- Em rút ra được một số kinh nghiệm khi kể lại một trải nghiệm của bản thân:
- Dùng ngôi thứ nhất để kể
- Kết hợp kể và miêu tả
- Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí
- Nêu ý nghĩa của trai nghiệm đối với bản thân.
- Bài văn phải đảm bảo bố cục 3 phần
III. THỰC HÀNH
Đề bài: Viết một bài văn (khoảng 400 chữ) kể lại một trải nghiệm của bản thân..
- Quy trình viết gồm 3 bước