Phiếu trắc nghiệm tin học 5 chân trời Bài 12: Viết chương trình để tính toán

BÀI 12: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (6 CÂU)

Câu 1: Trong Scratch, Phép cộng tương ứng với

Câu 2: Trong Scratch, so sánh nhỏ hơn tương ứng với

Câu 3: Trong Scratch, các lệnh tạo biểu thức toán học nằm trong nhóm lệnh nào?

1. Nhóm lệnh Các biến số.
2. Nhóm lệnh Chuyển động.
3. Nhóm lệnh Các phép toán.
4. Nhóm lệnh Sự kiện.

Câu 4: Biểu thức trong Scratch không bao gồm

1. dấu ngoặc.
2. biến.
3. phép toán.
4. các số.

Câu 5: Biểu thức biểu diễn phép toán số học trong Scratch là

Câu 6: Với biểu thức có nhiều phép toán, khi chạy chương trình Scratch, các phép toán được thực hiện theo thứ tự như thế nào?

1. Theo thứ tự từ trái qua phải, từ trong ra ngoài.
2. Theo thứ tự từ ngoài vào trong.
3. Theo thứ tự từ phải qua trái.
4. Theo thứ tự từ phải qua trái, trong ra ngoài.

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Giả sử biến  và  được dùng để lưu chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật. Theo em biểu thức nào sau đây tính diện tích hình chữ nhật trong Scratch?

Câu 2: Cho biểu thức sau:

Khi a = 4, b = 2. Em hãy cho biết kết quả của biểu thức

2. 2.
3. 6.
4. 8.
5. 16.

Câu 3: Phép toán nào sau đây có kết quả là false?

Câu 4: Phép tính  tương ứng với

3. 44 : 3.
4. 44 x 3.
5. 44 – 3.
6. 44 + 3.

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Cho biểu thức số học (20 – 3)x3 - 4 khối phép tính tương ứng là

Câu 2: Viết biểu thức toán học tương ứng của biểu thức sau trong Scratch

2. a × h × 2.
3. a : h × 2.
4. a × h : 2.
5. (a + h) : 2.

Câu 3: Cho chương trình sau: