Phiếu trắc nghiệm Tin học 6 kết nối Ôn tập giữa kì 2 (Đề 1)

TRẮC NGHIỆM TIN HỌC 6 KẾT NỐI TRI THỨC GIỮA KÌ 2

ĐỀ SỐ 01:

TRẮC NGHIỆM NHIỀU ĐÁP ÁN:

Câu 1: Phương pháp nào giúp trình bày thông tin một cách trực quan, dễ nhớ?

A. Văn bản dài.      

B. Ghi chú ngắn.    

C. Bảng thống kê.  

D. Sơ đồ tư duy

Câu 2: Ai là người đã sáng tạo ra sơ đồ tư duy?        

A. Steve Jobs.        

B. Tony Buzan.     

C. Bill Gates.         

D. Alan Turing.     

Câu 3: Chủ đề chính của sơ đồ tư duy nên được đặt ở đâu?

A. Cuối trang giấy. 

B. Góc phải trên.    

C. Trung tâm tờ giấy.       

D. Dọc theo mép giấy.

Câu 4: Từ chủ đề chính, ta phát triển tiếp theo hướng nào? 

A. Theo chiều dọc. 

B. Theo chiều ngang.       

C. Mở rộng về mọi phía.  

D. Theo đường chéo.

Câu 5: Sơ đồ tư duy tận dụng khả năng nào của bộ não?     

A. Ghi nhớ âm thanh.      

B. Ghi nhận hình ảnh.      

C. Ghi chú bằng tay.        

D. Phân tích toán học.

Câu 6: Trong sơ đồ tư duy, nên sử dụng gì để tăng khả năng ghi nhớ?

A. Dòng văn dài.    

B. Công thức.        

C. Màu sắc.  

D. Số liệu thống kê

Câu 7: Một lợi ích của việc dùng phần mềm tạo sơ đồ tư duy là gì?        

A. Không cần máy tính.   

B. Có thể chỉnh sửa nhanh.        

C. Không thể in ra. 

D. Ít thông tin hơn vẽ tay

Câu 8: Trong cuốn sổ lưu niệm, phần mềm soạn thảo giúp ta thực hiện việc gì? 

A. Ghi âm bài hát.  

B. Dán ảnh bằng tay.        

C. Biên tập và định dạng nội dung.       

D. Thiết kế trò chơi

Câu 9: Chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản là gì?

A. Soạn nhạc.        

B. Biên tập video.   

C. Tạo và định dạng văn bản.     

D. Thiết kế mô hình 3D.

Câu 10: Khi nhấn phím Enter trong phần mềm soạn thảo, ta đã:    

A. Tạo bảng mới.   

B. Thêm hình ảnh. 

C. Ngắt đoạn văn bản.      

D. Đổi lề trang

Câu 11: Lệnh định dạng đoạn văn nằm ở thẻ nào?    

A. File.        

B. Home.     

C. Insert.     

D. View

Câu 12: Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn có thể được điều chỉnh thông qua:

A. Insert > Line.     

B. Page Setup.       

C. Paragraph > Line Spacing.     

D. View > Layout

Câu 13: Để in văn bản, em chọn lệnh nào?     

A. Home > Save.    

B. Insert > Picture. 

C. File > Print.       

D. View > Ruler.

Câu 14: Phát biểu nào đúng về vai trò của máy tính? 

A. Thiết bị giúp ghi chép thủ công.      

B. Máy ghi âm dùng trong học tập.       

C. Thiết bị hỗ trợ xử lý thông tin hiệu quả cho con người.        

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 15: Điều nào dưới đây không nằm trong khả năng của máy tính?     

A. Tính toán với tốc độ cao.       

B. Lưu dữ liệu dung lượng lớn.  

C. Giao tiếp cảm xúc như con người.    

D. Xử lý văn bản, hình ảnh

Câu 16: ............................................

............................................

............................................

TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1: Tình huống: Lớp 6A tổ chức một buổi họp nhóm để chuẩn bị nội dung cho cuốn sổ lưu niệm cuối năm. Bạn Hân đề xuất: “Tụi mình nên dùng sơ đồ tư duy để ghi lại các chủ đề chính như kỉ niệm, thành viên lớp, giáo viên, hoạt động,... sẽ dễ hình dung hơn đó!”. Cả nhóm đồng ý và bắt đầu lên ý tưởng.

Nhận định:   

a. Việc dùng sơ đồ tư duy sẽ giúp nhóm bạn nhanh chóng hình dung tổng thể các nội dung cần thể hiện trong cuốn sổ. 

b. Các ý tưởng trong sơ đồ tư duy nên viết thành đoạn văn dài để người đọc hiểu rõ.

c. Sơ đồ tư duy giúp các bạn dễ ghi nhớ và gợi mở thêm nhiều ý tưởng mới trong quá trình làm việc.   

d. Sử dụng sơ đồ tư duy là cách ghi chép cứng nhắc, không phù hợp với hoạt động sáng tạo nhóm.

Câu 2: Tình huống:         

Bạn Quang đang học cách tạo sơ đồ tư duy trên máy tính bằng phần mềm. Sau khi viết chủ đề chính “Mùa hè đáng nhớ” ở giữa, bạn ấy bắt đầu vẽ các nhánh nhỏ như “Chuyến du lịch”, “Cuốn sách đã đọc”, “Bạn bè mới”... và thêm màu sắc, biểu tượng sinh động.

Nhận định:   

a. Việc thêm màu sắc và hình ảnh vào sơ đồ tư duy giúp tăng khả năng ghi nhớ. 

b. Các nhánh trong sơ đồ tư duy nên càng dài càng tốt để chứa thật nhiều chi tiết.

c. Quang đã áp dụng đúng cách tạo sơ đồ tư duy bằng cách phát triển từ chủ đề chính và dùng từ khóa, biểu tượng.   

d. Một sơ đồ tư duy chỉ nên có tối đa 2 nhánh để không bị rối thông tin.

Câu 3: ............................................

............................................

............................................