PPCT hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 1
Dưới đây là phân phối chương trình môn hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo. Bản PPCT này là tham khảo. Thầy cô tải về và điều chỉnh để phù hợp với địa phương của mình.
Một số tài liệu quan tâm khác
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO:……………………... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
TRƯỜNG THCS:…………………………………………..
| Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………..ngày……….tháng……….năm 2023 |
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 1)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết;
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết
HỌC KÌ 1 | ||
TUẦN | CHỦ ĐỀ/MỤC TIÊU | NỘI DUNG |
Tuần 1 – 4 (tiết 1 – tiết 12) | Chủ đề 1: Khám phá một số đặc điểm của bản thân - Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân - Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực - Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tham gia hoạt động chao mừng năm học mới. + Tham gia tọa đàm về Con đường phát triển bản thân. + Trao đổi về kĩ năng kiểm soát cảm xúc trong tranh biện. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cách. + Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân. + Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực. + Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm. + Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống. + Định hướng kế hoạch rèn luyện một số đặc điểm cá nhân trong cuộc sống. + Tự đánh giá. |
Tuần 5 – 8 (tiết 13 – tiết 24) | Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người - Xác định được trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh. - Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động, thực hiện được các cam kết đề ra. - Biết tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề - Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tham gia buổi nói chuyện về trách nhiệm của người học sinh. + Rèn luyện tinh thần trách nhiệm khi thực hiện công việc được giao. + Thảo luận về cam kết thực hiện nhiệm vụ học tập và rèn luyện. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Khám phá những biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh. + Thể hiện trách nhiệm của bản thân. + Thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh. + Thực hiện trách nhiệm khi tham gia các hoạt động chung. + Thực hiện cam kết đề ra. + Tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. + Thực hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình. + Lan toả giá trị của tinh thần trách nhiệm. + Tự đánh giá. |
Tuần 9 – 12 (tiết 25 – tiết 36) | Chủ đề 3: Xây dựng trường học thân thiện - Xây dựng tình bạn và biết cách giữ gìn tình bạn. - Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường. - Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể. - Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và quan hệ trên mạng xã hội. - Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tham gia hoạt động xây dựng và giữ gìn truyền thống nhà trường. + Tọa đàm về thực trạng các mối quan hệ của học sinh trên mạng xã hội. + Trao đổi về cách xây dựng môi trường thân thiện góp phần phòng tránh bắt nạt học đường. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Nhận diện các dấu hiệu bắt nạt học đường. + Tìm hiều những tình huống cần từ chối và cách từ chối. + Thực hành kĩ năng từ chối. + Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường. + Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống. + Thể hiện sự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội. + Thực hiện một số việc làm xây dựng truyền thống nhà trường. + Xây dựng và giữ gìn tình bạn. + Lan toả giá trị của tình bạn. + Tự đánh giá. |
Tiết 36: Đánh giá định kì | ||
Tuần 13 – 15 (tiết 37 – tiết 45) | Chủ đề 4: Sống hoà hợp trong gia đình - Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng. - Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục. - Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Chia sẻ truyền thống hiếu thảo trong các gia đình Việt Nam. + Chia sẻ cách em thể hiện tình yêu thương với người thân trong gia đình của mình. + Rèn luyện kĩ năng thuyết phục. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Tìm hiểu những việc làm và lời nói để người thân hài lòng. + Thực hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng. + Thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình. + Thực hành kĩ năng thuyết phục người thân. + Sắp xếp và thực hiện các công việc trong gia đình. + Triển lãm hình ảnh gia đình. + Tự đánh giá. |
Tuần 16 – 18 (tiết 46 – tiết 54) | Chủ đề 5: Làm quen với kinh doanh - Lập được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi. - Nhận ra ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tham gia chương trình Vui tết an toàn, tiết kiệm. + Tham gia hoạt động từ thiện do nhà trường tổ chức. + Thảo luận về ý nghĩa của sống tiết kiệm. + Chia sẻ những tình huống chi tiêu của các thành viên trong gia đình em bị ảnh hưởng bởi tiếp thị, quảng cáo và những lời khuyên dành cho họ. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Tìm hiểu về kế hoạch kinh doanh. + Tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng của tiếp thị và quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân. + Quyết định chi tiêu không bị ảnh hưởng bởi tiếp thị và quảng cáo. + Lập kế hoạch kinh doanh phù hợp với lứa tuổi. + Giới thiệu kế hoạch kinh doanh. + Thảo luận về kinh nghiệm trong lập kế hoạch kinh doanh. + Tự đánh giá. |
Tiết 54 Đánh giá định kì | ||
HỌC KÌ 2 | ||
TUẦN | CHỦ ĐỀ/MỤC TIÊU | NỘI DUNG |
Tuần 19 – 22 (tiết 55 – tiết 66) | Chủ đề 6: Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng - Tham gia được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương. - Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn. - Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. - Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện.
| - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tìm hiểu các lễ hội truyền thống ở quê hương. + Giới thiệu truyền thống vì cộng đồng tại địa phương em. + Tập làm hướng dẫn viên du lịch giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương. + Thảo luận về cách học sinh có thể tham gia hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Tìm hiểu các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương. + Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện. + Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương. + Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương. + Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn. + Duy trì hoạt động phát triển cộng đồng. + Tự đánh giá. |
Tuần 22 – 25 (tiết 67 – tiết 78) | Chủ đề 7: Truyền thông phòng tránh thiên tai - Sưu tầm được tài liệu và viết được báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương trong một số năm. - Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tìm hiểu các loại thiên tai và nguyên nhân của thiên tai đó. + Thực hiện chiến dịch truyền thông phòng chống thiên tai, bảo vệ môi trường. + Triển lãm tranh, ảnh về thiên nhiên ở địa phương. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Tìm hiểu cách sưu tầm tài liệu về thiên tai ở địa phương. + Sưu tầm tài liệu về thiên tai ở địa phương. + Viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra ở địa phương. + Thiết kế sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai cho người dân địa phương. + Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai cho người dân địa phương. + Tham gia hoạt động phòng tránh thiên tai của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường. + Tự đánh giá. |
Tiết 75 Đánh giá định kì | ||
Tuần 26 – 29 (tiết 79 – tiết 90) | Chủ đề 8: Tìm hiểu nghề trong xã hội hiện đại - Lập được danh mục các nghề nghiệp phổ biến trong xã hội hiện đại. - Nêu được việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. - Nêu được những thách thức, phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề trong xã hội hiện đại. - Tự đánh giá được việc rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tham gia buổi tư vấn hướng nghiệp về các nghề nghiệp trong xã hội hiện đại ở địa phương. + Tọa đàm về mối quan hệ giữa tuân thủ kỉ luật lao động của người làm nghề với việc chấp hành nội quy, quy định nhà trường của người học sinh. + Chia sẻ thông tin về nghề nghiệp trong xã hội hiện đại mà em sưu tầm được. + Thảo luận cách rèn luyện bản thân phù hợp với nghề định lựa chọn. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Khám phá một số nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. + Tìm hiểu những việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. + Xác định những thách thức của nghề trong xã hội hiện đại. + Xác định những phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề trong xã hội hiện đại. + Đánh giá việc rèn luyện những phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người làm nghề trong xã hội hiện đại. + Thiết kế cuốn Sổ tay nghề nghiệp trong xã hội hiện đại. + Tổ chức Giới thiệu nghề trong xã hội hiện đại. + Tự đánh giá. |
Tuần 30 – 34 (tiết 91 – tiết 102)
| Chủ đề 9: Xây dựng kế hoạch học tập theo hứng thú nghề nghiệp - Xây dựng và thực hiện được kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường. - Định hướng các môn ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp. - Rèn luyện được sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc và có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. - Xây dựng được kế hoạch học tập hướng nghiệp. | - Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: + Tham gia ngày hội hướng nghiệp của trường. + Tọa đàm về vai trò của hứng thú nghề nghiệp trong lựa chọn nghề. + Thảo luận về các môn học liên quan đến hướng nghiệp cho bản thân. + Tham gia thuyết trình về thái độ trân trọng đối với tất cả các ngành nghề trong xã hội. - Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Tìm hiểu các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp. + Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp. + Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp cho bản thân. + Rèn luyện sức khoẻ, độ bền trong công việc. + Rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc. + Thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. + Giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thú. + Tự đánh giá. |
Tuần 35 (tiết 103- tiết 105) | Đánh giá tổng kết Tổng kết năm học | |