Trắc nghiệm đúng sai Công nghệ thiết kế 10 kết nối Bài 21: Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật

BÀI 21. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ THIẾT KẾ KĨ THUẬT

Câu 1: Trong quá trình thiết kế một sản phẩm hỗ trợ tư thế ngồi học đúng cách cho học sinh tiểu học, nhóm thiết kế sử dụng nhiều phương pháp để đảm bảo sản phẩm hiệu quả và tối ưu. Họ đã thực hiện các bước sau:

Bước 1: Dùng phương pháp điều tra để khảo sát các tư thế ngồi sai phổ biến và thu thập phản hồi của giáo viên, phụ huynh.

Bước 2: Áp dụng phương pháp sơ đồ tư duy để phân loại và tổ chức thông tin về các nguyên nhân gây ra tư thế ngồi sai.

Bước 3: Sử dụng phương pháp SCAMPER để cải tiến thiết kế ghế ngồi và bàn học theo hướng thân thiện với trẻ em hơn.

Bước 4: Dùng phương pháp động não (Brainstorming) để đưa ra nhiều ý tưởng thiết kế và chọn ra giải pháp tối ưu nhất.

Dựa trên thông tin trên, nhận định được đưa ra:

a. Phương pháp SCAMPER chủ yếu giúp xác định nguyên nhân của vấn đề, không có tác dụng trong cải tiến thiết kế sản phẩm.

b. Phương pháp sơ đồ tư duy giúp sắp xếp thông tin có hệ thống nhưng không có vai trò trong việc tìm kiếm giải pháp mới.

c. Phương pháp điều tra giúp thu thập dữ liệu thực tế, nhưng cần kết hợp với các phương pháp khác để tạo ra thiết kế tối ưu.

d. Phương pháp động não giúp tạo ra nhiều ý tưởng sáng tạo nhưng không thể áp dụng để đánh giá và lựa chọn giải pháp.

Câu 2: Một nhóm sinh viên đang thực hiện một dự án thiết kế mô hình nhà thông minh tiết kiệm năng lượng. Để đảm bảo tính chính xác và tối ưu hóa thiết kế, họ quyết định sử dụng các phương tiện hỗ trợ thiết kế khác nhau trong từng giai đoạn của quy trình.

Dưới đây là các phương tiện họ dự định sử dụng:

- AutoCAD và SketchUp để tạo bản vẽ chi tiết và mô phỏng mô hình 3D.

- Máy in 3D để tạo nguyên mẫu thu nhỏ của ngôi nhà.

- Cảm biến nhiệt độ và ánh sáng để kiểm tra khả năng tiết kiệm năng lượng của thiết kế.

- Bảng khảo sát trực tuyến để thu thập ý kiến của người tiêu dùng về các tính năng mong muốn trong ngôi nhà thông minh.

Dựa trên danh sách trên, nhận định sau đây không chính xác:

a. Việc sử dụng cảm biến nhiệt độ và ánh sáng giúp kiểm chứng hiệu quả thực tế của thiết kế, thay vì chỉ dựa trên lý thuyết.

b. Máy in 3D giúp tạo nguyên mẫu mô phỏng nhanh chóng, nhưng không thể thay thế hoàn toàn bản vẽ kỹ thuật trong AutoCAD.

c. Bảng khảo sát trực tuyến giúp thu thập phản hồi nhanh chóng, nhưng không thể áp dụng để kiểm chứng tính toán kỹ thuật của sản phẩm.

d. Việc sử dụng máy in 3D là không cần thiết, vì bản vẽ 3D trong phần mềm đã đủ để đánh giá tính khả thi của thiết kế.

Câu 3: Một công ty công nghệ đang nghiên cứu cải tiến bàn làm việc thông minh, có khả năng tự điều chỉnh độ cao theo tư thế ngồi của người dùng. Để đảm bảo thiết kế đạt hiệu quả cao, nhóm phát triển quyết định sử dụng phương pháp SCAMPER để cải tiến sản phẩm.

Dưới đây là các ý tưởng mà nhóm nghiên cứu đã đề xuất:

- Thay thế (Substitute): Sử dụng cảm biến hồng ngoại thay cho nút bấm cơ học để bàn tự động điều chỉnh độ cao.

- Kết hợp (Combine): Tích hợp hệ thống sưởi thông minh vào bàn để hỗ trợ người dùng trong mùa lạnh.

- Thích nghi (Adapt): Lấy cảm hứng từ ghế ô tô thông minh để tạo ra bộ nhớ tư thế ngồi cá nhân hóa cho từng người dùng.

- Thay đổi (Modify): Thiết kế bàn với nhiều chế độ nghiêng khác nhau để phù hợp với nhiều hoạt động như làm việc, vẽ, đọc sách.

- Đảo ngược (Rearrange, Reverse): Đưa hệ thống điều khiển xuống chân bàn để tránh vướng víu khi sử dụng.

Dựa trên phương pháp SCAMPER, các ý tưởng dưới đây có thể gây hạn chế cho người dùng và cần được đánh giá lại:

a. Thay thế nút bấm cơ học bằng cảm biến hồng ngoại để bàn tự điều chỉnh.

b. Tích hợp hệ thống sưởi thông minh vào bàn làm việc.

c. Đưa hệ thống điều khiển xuống chân bàn để tiết kiệm không gian.

d. Thay đổi thiết kế bàn có nhiều chế độ nghiêng khác nhau.