HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 3 BẢN 1 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TRƯỜNG TIỂU HỌC THÂN YÊU

TUẦN 2

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT ( 15 câu)

Câu 1: Có Phải lúc nào lập thời khoa biểu  ra chúng ta sẽ thực hiện nó được hết mà không có tình huống phát sinh không

A. Không bao giờ

B. Có thể có việc đột xuất

C. Không thể vì  đã lập thời khóa biểu là đã liệt kê công việc trước rồi

D. Đáp án khác

Câu 2: Những lúc xuất hiện những tình huống phát sinh trong ngày chúng ta phải làm gì?

A. Tìm cách giải quyết vấn đề phát sinh

B. Làm việc phát sinh và bỏ  qua vấn đề cũ

C. Không làm việc phát sinh chỉ làm việc theo thời khóa biểu

D. Sắp xếp lại thời khóa biểu

Câu 3: Nếu em gặp phải tình huống đột xuất không nằm trong những việc em đã thực hiện trước đó thì em sẽ làm gì

A. Tìm cách giải quyết hai việc cùng một lúc

B. Chia nhỏ lại thời gian làm xong việc này sẽ làm việc kia

C. Nhờ bạn bè giúp đỡ cùng hoàn thành công việc

D. Tùy tưng việc sẽ chọn làm một trong ba cách trên

Câu 4: Nếu em gặp tình huống phát sinh em sẽ làm gì?

A. Em sẽ bỏ qua tình huống đó

B. Em chỉ làm những việc theo thời  khóa biểu thôi

C. Em sẽ giải quyết tình huống phát sinh

D. Em  sẽ không làm gì cả

Câu 5: Việc nghe nội quy của nhà trường có quan trọng không

A. Có rất quan  trọng

B. Có nhưng cũng không quan trọng lắm

C. Không, vì đăng nào cũng không thực hiện được

D. Không, vì cũng không quan trọng lắm

Câu 6: Những nội quy dưới đây đâu là nội quy của nhà trường em phải thực hiên?

A. Đi học

B. Mặc đồng phục khi đến lớp

C. Không làm bài tập về nhà

D. Đáp án khác

Câu 7: Đâu không phải là nội quy của nhà trường

A. Mặc đồng phục khi đến lớp

B. Đi học đúng giờ

C. Đi khám răng định kỳ

D. Chép bài và làm bài đầy đủ

Câu 8: Đâu là nội quy của nhà trường

A. Ghi chép và làm bài đầy đủ

B. Dậy học thật sớm

C. Không mặc đồng phục khi đến lớp

D. Nói chuyện riêng trong giờ học

Câu 9: Đâu là nội quy của  nhà trường

A. Không đi xe đạp đến trường

B. Không nói chuyện riêng trong giờ học

C. Không mặc đồng phục

D. Không chơi đá bóng

Câu 10: Khi em đến trường em có cần học thuộc nội quy của nhà trường không

A. Không cần học thuộc bị phạt nhiều sẽ nhớ

B. Có phải học thuộc nếu không sẽ mắc phải

C. Không cần vì nhà trường có áp dụng nội quy lên học sinh đâu 

D. Có nhưng chỉ học những cái hay gặp phải thôi

Câu 11: Em có biết tác dụng của nội quy của nhà trường là như thế nào không?

A. Để các bạn học sinh học tập tốt hơn

B. Để các bạn có kỷ luật tốt hơn

C. Để các bạn học sinh rèn luyện bản thân tốt hơn

D. Tất cả đáp án trên

Câu 12: Hình ảnh dưới đây là hình ảnh gì?

A. Thời khóa biểu

B. Bảng chỉ dẫn

C. Bảng nội quy của nhà trường

D. Đáp án khác

Câu 13: Theo em giáo viên có bảng nội quy không

A. Có vì giáo viên cũng phải có nội quy riêng

B. Không vì giáo viên dạy học sinh thì không cần nội quy

C. Không vì thầy cô là người lớn rồi

D. Có dùng chung với nội  quy học sinh luôn

Câu 14: Em có biết nội quy học sinh thường được đặt ở đâu không

A. Trong lớp và trong sân trường

B. Trong lớp và nhà học sinh

C. Trong sân trường và nhà học sinh

D. Trên hành lang lớp học

Câu 15: Em được học nội quy nhà trường ở đâu

A. Ở nhà

B. Ở trên trường, lớp

C. Ở ngoài đường

D. Đáp án khác

 2. THÔNG HIỂU (15 câu)

Câu 1: Bạn Hoa ghi trong thời khóa biểu là 7:30 vào lớp hôm nay bạn Hoa dậy muộn, bình thương Hoa hay đi bộ đến trường vì nhà bạn không quá xa. Nếu là Hoa hôm nay em sẽ làm gì?

A. Bỏ ăn sáng

B. Đi xe đạp đến trường

C. Bỏ đánh răng

D. Nhờ mẹ gọi điện cho cô giáo xin nghỉ một buổi

Câu 2: Bạn Long hứa với mẹ rằng mỗi ngày sẽ trông em từ 5:00 chiều đến 6:00 giờ chiều. Lúc 5:00 chiều nay bạn bè Long sang rủ Long đi chơi. Nếu là long em sẽ làm gì để hoàn thành tốt cả hai việc?

A. Xin mẹ cho hai anh em cùng đi chơi

B. Từ trối bạn bè vì đang bận trông em

C. Đưa em cho bố để đi với bạn

D. Không làm gì cả

Câu 3: Hôm nay là cuối tuần, Linh hứa với bà ngoại là cuối tuần nào cũng sẽ đến chơi với bà cả ngày. Nhưng hôm nay bạn của linh đến nhà linh chơi. Nếu là Linh em sẽ làm gì?

A. Rủ bạn sang chơi với bà cho vui

B. Chơi với bạn buổi sáng rồi sang nhà bà vào buổi chiều

C. Thôi không sang chơi với bà nữa

D. Bảo bạn hôm nay minh bận rồi

Câu 4: Thời gian biểu của em có thể không thực hiện được không?

A. Có. Vì em lười lắm

B. Không. Vì em đã lên lịch từ trươc rồi

C. Có. Nếu có công việc đột xuất

D. Không. Vì em sẽ từ bỏ việc đột xuất để chỉ làm theo thời gian biểu thôi

Câu 5: Khi em lên thời khoa biểu em có lên để quá nhiều việc và thời gian quá kít  nhau không

A. Có chứ. Vì em làm xong việc này em  sẽ làm việc tiếp theo luôn

B. Không nên. Vì em sẽ bị quá tải và không thực hiện được lâu dài cũng không có hời gian cho những việc đột xuất xảy ra

C. Không nên. Vì em cũng không có nhiều việc phải làm

D. Có chứ. Vì cứ liệt kê nhiều là số công việc em làm được sẽ nhiều lên

Câu 6: Em học cách ứng xử với các tình huống đột xuất ở hoạt động nào

A. Ở hoạt động 4

B. Ở hoạt động 5

C. Ở hoạt động 3

D. Ở  hoạt động 2

Câu 7: Hoạt động thứ tư của em là gì?

A. Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em

B. Ứng xử với các tình huống đột xuất khi thực hiện thời gian biểu

C. Xây dựng nội quy của lớp học

D. Lập cam kết thực hiện nội quy

Câu 8: Hoạt động thứ 5 của em là gì?

A. Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em

B. Ứng xử với các tình huống đột xuất khi thực hiện thời gian biểu

C. Xây dựng nội quy của lớp học

D. Lập cam kết thực hiện nội quy

Câu 9: Tuần hai em đã học bao nhiêu hoạt động

A. 2

B. 3

C. 4

 D. 1

Câu 10: Nội quy nhà trường là những điều học sinh phải thực hiện đầy đủ,vậy nội quy nhà trường có thể làm em gặp khó khăn khi thực hiện không

A. Có. Em muốn nội quy được giảm lại

B. Không. Em luôn thực hiện tốt mà

C. Không. Đằng nào em cũng trốn được

D. Có. Nhưng em sẽ tìm cách khắc phục

Câu 11: Em có biết tại sao chúng ta nên chia sẻ về kết quả thực hiện thời gian biểu của mình với các bạn trong lớp không?

A. Tại vì các bạn sẽ cho nhau những cách làm tốt để giải quyết những vấn đề đột xuất và xem thời gian biểu của mình đã hợp lý chưa

B. Em không thích chia sẻ vì em không làm tốt em sợ thầy cô mắng

C. Tại vì các bạn sẽ khoe xem ai thực hiện thời gian biểu tốt hơn

D. Đáp án khác

Câu 12: Bạn bè và thầy cô giáo có thể giúp em thực hiện thời gian biểu được không?

A. Không. Vì đây là lịch trình của riêng em mà

B. Có. Vì mỗi người có một cách thực hiện riêng em sẽ chọn được cách phù hợp và hay nhất từ thầy cô và các bạn

C. Có. Nhưng em chỉ nghe theo thầy cô thôi vì thầy cô lớn tuổi hơn nhiều kinh nghiệm hơn

D. Không. Vì em chắc chắn đã sắp xếp hợp lý rồi nếu có phát sinh thì em sẽ mặc kệ luôn

Câu 13: Hôm nay, em mượn được một cuốn truyện rất hay mà em đã muốn đọc  từ lâu rồi nhưng hôm nay đèn học của em bị cháy bóng mà cũng đã sắp đến giờ đi ngủ của em rồi. Em phải làm sao đây?

A. Em hãy đọc mà không cần đèn đến giờ đi ngủ thì hãng ngủ

B. Em nên cất quyển sách đi để ngay mai bảo bố đi mua đèn học và có thời gian rảnh thì đọc

C. Em bảo mẹ sang nhà hàng xóm mượn tạm để em đọc xong trog tối nay rồi em sẽ trả

D. Tối nay cứ đọc đi đã mai bảo bố mua đèn học cho sau

Câu 14: Bạn Mai đang muốn đi chơi sở thú vào thứ bảy tuần này. Bạn Mai vẫn còn bài tập chưa làm xong nếu không làm xong thì sẽ bị phạt do không thực  hiện nội quy của trường lớp nhưng theo thời gian biểu bây giơ là giờ xem tivi tối nay của bạn Mai bộ  phìm mà Mai rất thích. Nếu là Mai em sẽ làm gì?

A. Em sẽ làm bài tập về nhà trước và xem lại sau khi đi sở thú buổi tối về

B. Em sẽ không làm bài tập về nhà em không muốn bỏ phim đâu thà bị phạt còn hơn

C. Em sẽ không đi chơi nữa sáng chủ nhật ở nhà làm bài

D. Em sẽ nhờ mẹ làm bài tập hộ để vừa được xem phim vừa được đi chơi mà không bị phạt

Câu 15: Trong thời gian biểu của em là em được đi chơi từ 4:00 chiêu thứ 7 đến 5:30. Nhưng bài tập hôm thứ 6 em vẫn chưa hiểu được do em không  tập chung nghe cô giảng nên đến giờ em vẫn chưa hoàn thành xong mà 30 phút nữa bạn em sẽ đến rủ đi chơi. Em sẽ làm gì khi gặp tình huống đó

A. Mượn sách đứa nào làm được rồi chép vào

B. Nhờ một bạn biết làm chỉ cho hoặc gọi  điện cho cô nhờ  cô chỉ bài giúp sau đó hoàn thành thật nhanh bài tập rồi đi chơi

C. Nhờ mẹ làm hộ

D. Xin cố giáo cho em không làm bài này nữa vì em không hiểu bài

3. VẬN DỤNG (15 câu)

Câu 1: Em hãy cho biết tại sao nhà trường phải có nội quy?

A. Nhà trường phải có nội quy nhằm giúp giáo viên học sinh dựa vào đó để thực hiện, nhằm mang lại một môi trường quy củ, có nề nếp…

B. Nhà trường có nội quy để ép học sinh phải thực hiện

C. Nhà trường ra nội quy để chỉ thầy cô phải thực hiện

D. Nhà trường ra nội quy để học sinh thấy khó mà không thực hiện được

Câu 2: Nhà trường có đưa ra biện pháp để đảm bảo cho nội quy được thực hiện không?

A. Phổ biến, tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, răn đe học sinh

B. Phôi hợp giữa nhà trường và phụ huynh học sinh để các em thực hiện nội quy đầy đủ

C. Đáp án A và C đều đúng

D. Đáp án A và C đều sai

Câu 3: Nếu không có nội quy thì trường học sẽ ra sao

A. Kỉ luật trật tự không được đảm bảo

B. Môi trường học tập không thể tốt được

C. Các bạn học sinh sẽ không họ hàng chăm chỉ

D. Tất đáp án trên đều đúng

Câu 4: Tại sao mỗi học sinh cần phải chấp hành tốt nội quy của nhà trường?

A. Vì đây là quyền lợi và nghĩa vụ của các bạn học sinh

B. Vì để đi học phải thực hiện đủ nội quy

C. Vì đây là sự ép buộc phải làm

D. Đáp án khác

Câu 5: Tại sao trong nội quy, mỗi học sinh cần phải mặc đồng phục khi đến lớp?

A. Vì đây là quy định của nhà trường

B. Vì đây là làm đẹp cho trường, cho lớp và sẽ khiến các em yêu mến trường, lớp của mình hơn

C. Vì đây là sự ép buộc phải làm

D. Đáp án khác

Câu 6 Tại sao trong nội quy, mỗi học sinh cần phải đi học?

A. Vì đây là quy định của nhà trường

B. Vì học sẽ nâng cao chi thức và kỹ năng

C. Vì đây là việc nên làm

D. Đáp án khác

Câu 7: Tại sao trong nội quy, mỗi học sinh cần phải làm bài tập về nhà?

A. Vì đây là quy định của nhà trường

B. Vì bị ép

C. Vì các bạn  học sinh sẽ có thời gian suy luận và chuẩn bị kỹ càng hơn ở nhà

D. Đáp án khác

Câu 8: Tại sao trong nội quy có ghi học sinh phải đi học đúng giờ?

A. Vì để cho học sinh có tính kỷ luật và biết trân trọng giờ học

B. Vì đây là làm đẹp cho trường, cho lớp và sẽ khiến các em yêu mến trường, lớp của mình hơn

C. Vì các bạn  học sinh sẽ có thời gian suy luận và chuẩn bị kỹ càng hơn ở nhà

D. Vì đây là việc nên làm

Câu 9: Việc học cách sử lý tốt những huống đột xuất mang lại lợi ích gì cho em?

A. Giúp em làm được ít việc hơn

B. Em có thể học cách linh hoạt hơn trong các công việc hàng ngày

C. Giúp em học giỏi hơn

D. Đáp án khác

Câu 10: Việc trang trí lớp học giúp em việc nào sau đây?

A. Mọi thứ bị lộn xộn không có tổ chức

B. Giúp em học giỏi nhất lớp

C. Giúp việc học tập vui vẻ, thoải mái hơn và thích đến lớp để học hơn

D. Đáp án khác

Câu 11: Việc trang trí lớp học không giúp em việc nào sau đây?

A. Lớp học trở lên vui nhộn hơn

B. Việc học thú vị hơn

C. Đoàn kết cả lớp lại với nhau

D. Tất cả đáp án trên

Câu 12: Lớp của em có những vị trí nào cần được trang trí?

A. Cửa lớp

B. Bàn học

C. Sân trường

D. Không có chỗ nào cả

Câu 13: Lớp của em có những vị trí nào không nên trang trí?

A. Cuối lớp

B. Tủ đựng sách

C. Sân trường

D. Cửa ra vào

Câu 14: Việc trang trí lớp học giúp em việc nào sau đây?

A. Giúp em hiểu được tất cả bạn bè trong tổ, trong lớp

B. Giúp em ghi chép bào đầy đủ

C. Giúp em đi học vào những ngày cuối tuần

D. Đáp án khác

 Câu 15: Việc trang trí lớp học không giúp em việc nào sau đây?

A. Giúp em có cảm hứng đến lớp

B. Đi đến trường nhanh  hơn

C. Giúp các em học cách làm nhóm

D. Để các em thích trường lớp của mình hơn

4. VẬN DỤNG CAO ( 5 câu)

Câu 1: Việc nào dưới đây gắn kết cả lớp lại với nhau nhất?

A. Cả lớp cùng nhau trang trí lớp học

B. Cả lớp  thực hiện tốt thời khóa biểu của cá nhân

C. Các bạn đi học đúng giờ

D. Các bạn vứt rác của minh vào trong thùng rác

Câu 2: Hoạt động trang trí lớp học mang lại ý nghĩa gì cho các em?

A. Giúp các bạn biết nhiều hơn về cách trang trí, thiết kế

B. Giúp các bạn có trách nhiệm vơi việc mình đã chọn

C. Giúp cả lớp đoàn kết

D. Tất cả đáp án trên

Câu 3:Để trang trí lớp được đẹp chúng ta cần làm gì?

A. Cả lớp cần thống nhất ý kiến về việc trang trí lớp học

B. Cần đi học đúng giờ

C. Cần làm bài tập về nhà đầy đủ

D. Cần vứt rác đúng nơi quy định

Câu 4: Để trang trí lớp được đẹp chúng ta không nên làm gì?

A. Thống nhất cách trang trí lớp

B. Đánh nhau, lô đùa trong lúc trang trí lớp

C. Tìm đầy đủ những vật dụng cần thiết để trang trí

D. Có ý tưởng trang trí đẹp về việc trang trí

Câu 5: Đâu là hành động nên làm trong lúc trang trí lớp học?

A. Thưc khuya

B. Đi ngủ sớm

C. Nêu ra ý tưởng và thống nhất cách trang trí

D. Giúp mẹ làm việc nhà