Trò chơi khởi động Lịch sử 11 cánh diều

BÀI 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Ai là triệu phú

Luật chơi: Trò chơi bao gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu hỏi có chứa đáp án A, B, C, D. Học sinh đọc câu hỏi và lựa chọn một đáp án đúng tương ứng với đáp án A, B, C hoặc D.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh hiểu được về khái niệm cách mạng tư sản.

- Tìm hiểu được nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản.

- Nắm được những nhiệm vụ cơ bản của cách mạng tư sản thông qua các câu hỏi khởi động.

- Hiểu được hoàn cảnh của người dân trước cách mạng tư sản.

- Trình bày được tiền đề của các cuộc cách mạng tư sản về kinh tế, chính trị, xã hội, tư tưởng.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về khái niệm, nguyên nhân và những nhiệm vụ, tiền đề của các cuộc cách mạng tư sản.

............................................

............................................

............................................

BÀI 2: SỰ XÁC LẬP VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Tấm thẻ may mắn

Luật chơi: Trên màn hình trình chiếu có tổng cộng 5 tấm thẻ may mắn được đánh số thứ tự tương ứng 1 - 5. Lần lượt từng học sinh sẽ lựa chọn 1 tấm thẻ may mắn để trả lời câu hỏi bên trong và khám phá tấm thẻ.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh trình bày được sự xác lập của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu và Bắc Mỹ.

- Nêu được quá trình mở rộng xâm lược thuộc địa và phát triển của chủ nghĩa tư bản

- Nêu được khái niệm của chủ nghĩa tư bản hiện đại, xác định được tiềm năng và thách thức.

- Nhận biết được đặc điểm của chủ nghĩa tư bản hiện đại.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “sự xác lập và phát triển của chủ nghĩa tư bản”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về sự xác lập của chủ nghĩa tư bản trước khi vào bài học chính.

............................................

............................................

............................................

BÀI 3: SỰ HÌNH THÀNH LIÊN BANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA XÔ VIẾT

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Cuộc đua rừng xanh

Luật chơi: Hôm nay, các muông thú trong rừng xanh tham gia tranh tài để chọn ra người giỏi nhất đứng đầu khu rừng. Em hãy chọn những con vật xuất sắc nhất để vào chung kết cuộc thi bằng cách trả lời các câu hỏi mà mỗi con vật đang cất giữ.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được mốc thời gian chính quyền Xô viết do Lênin đứng đầu được được thành lập.

- Nắm được thời gian ra đời của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết.

- Thời gian diễn ra đại hội Xô viết toàn Nga lần thứ hai.

- Nêu được nội dung bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô.

- Trình bày được quá trình hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết.

- Nêu lên được ý nghĩa của sự ra đời Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về quá trình hình thành Liên bang Cộng hóa xã hội chủ nghĩa Xô viết.

............................................

............................................

............................................