Video AI khởi động Âm nhạc 9 cánh diều Bài 11 Tiết 2: Cồng chiêng và đàn đá, Ôn tập bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa ...
Video AI phần Khởi động Âm nhạc 9 cánh diều Bài 11 Tiết 2: Cồng chiêng và đàn đá, Ôn tập bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa .... Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Âm nhạc 9 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 11 – TIẾT 2
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC – CỒNG CHIÊNG VÀ ĐÀN ĐÁ. ÔN BÀI HÁT – TIẾNG CỒNG CHIÊNG GỌI MÙA LÚA CHÍN. TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video dẫn dắt học sinh rời xa lớp học để đến với không gian hùng vĩ của núi rừng Tây Nguyên trong buổi sớm mai rực rỡ. Khởi đầu bằng những thanh âm huyền ảo của đại ngàn, nội dung phim giới thiệu vẻ đẹp linh thiêng của dàn Cồng chiêng và sự kỳ diệu từ những phiến Đàn đá trong veo bên bờ suối. Thông qua hình ảnh nhân vật bạn nhỏ trong trang phục dân tộc, video khơi dậy sự tò mò về nguồn gốc và ý nghĩa văn hóa sâu sắc của các nhạc cụ truyền thống. Phần cuối video là lời chào nồng nhiệt, mời gọi học sinh cùng ôn lại giai điệu rộn ràng của bài hát "Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín" và khám phá những giá trị di sản âm nhạc độc đáo của vùng đất đỏ Bazan.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận diện nhạc cụ dân tộc đặc trưng
Giúp học sinh phân biệt được hình dáng, chất liệu và âm sắc đặc biệt của Cồng chiêng (nhạc cụ bằng đồng) và Đàn đá (nhạc cụ từ đá tự nhiên).
2. Giáo dục tình yêu văn hóa vùng miền
Thông qua những thước phim đậm chất điện ảnh, video bồi đắp lòng tự hào và sự trân trọng đối với không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên – Kiệt tác truyền khẩu và phi vật thể của nhân loại.
3. Củng cố kỹ năng hát tập thể
Tạo cảm hứng để học sinh ôn tập bài hát với tâm thế hào hứng, hiểu rõ hơn về nội dung ca từ gắn liền với đời sống sinh hoạt và lễ hội của đồng bào dân tộc.
4. Phát triển năng lực trải nghiệm và khám phá
Khuyến khích học sinh lắng nghe âm thanh từ thiên nhiên, từ đó hình thành tư duy sáng tạo và khả năng cảm thụ âm nhạc đa dạng.