Giáo án gộp Âm nhạc 9 cánh diều kì II
Giáo án học kì 2 sách Âm nhạc 9 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì II của Âm nhạc 9 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 9 cánh diều đủ cả năm
GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 5. ĐOÀN KẾT
Bài 9 Tiết 1: Hát bài Nối vòng tay lớn, Trải nghiệm và khám phá: Hát theo cách riêng của mình
Bài 10 Tiết 1: Luyện đọc gam Đô trưởng theo mẫu tiết tấu, Bài đọc nhạc số 5, Bài hoà tấu số 5
GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 6. ÂM THANH CAO NGUYÊN
Bài 11 Tiết 1: Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín, Sơ lược về hợp âm
Bài 12 Tiết 1: Bài đọc nhạc số 6, Bài hoà tấu số 6
............................................
............................................
............................................
BÀI MẪU
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 6: ÂM THANH CAO NGUYÊN – BÀI 11
(2 tiết)
Yêu cầu cần đạt:
- Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.
- Thường thức âm nhạc: Nêu được tên và đặc điểm của cồng chiêng, đàn đá; cảm nhận và phân biệt được âm sắc của hai loại nhạc cụ này.
- Lý thuyết âm nhạc: Nêu được khái niệm hợp âm; nhận biết đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.
BÀI 11 - TIẾT 1
HÁT BÀI TIẾNG CỒNG CHIÊNG GỌI MÙA LÚA CHÍN
SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau tiết học này, HS sẽ:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.
- Nêu được khái niệm hợp âm; nhận biết đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
Năng lực âm nhạc:
- Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
3. Phẩm chất
- Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.
- Tích cực học tập, rèn luyện để đạt được hoài bão và ước mơ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị dạy học
- Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 9 (Cánh diều).
- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Học liệu
- File audio (hoặc video) nhạc đệm và hát mẫu bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 1 – 2 phút)
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS kể tên một vài bài dân ca Tây Nguyên.
c. Sản phẩm: HS kể tên một vài bài dân ca Tây Nguyên.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và thực hiện nhiệm vụ: Kể tên một vài bài dân ca Tây Nguyên mà em biết.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS dựa vào một số kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV mời đại diện 2 – 3 trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
Một số bài dân ca Tây Nguyên: Cây đàn Chapi, Đi tìm lời ru mặt trời, Ly cà phê Ban Mê; Tiếng đàn Ta Lư,...
- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 11 – tiết 1: Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; Sơ lược về hợp âm.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín (Khoảng 25 – 26 phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Nắm được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bàiTiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát.
b. Nội dung:
- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu cấu trúc của bài hát.
- GV cho HS tập hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”.
- GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.
- GV tổ chức cho HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
c. Sản phẩm:
- HS hát rõ ràng, mạch lạc, rõ lời ca bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
- Miệng mở rộng rãi, tự nhiên, nét mặt, cơ hàm thả lỏng.
- Lấy đúng hơi tại những chỗ ngắt ý, ngắt câu, ngắt đoạn.
- Đặt âm thanh nhẹ nhàng.
- Thể hiện đúng tính chất của ca khúc.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín - GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp, tìm hiểu về tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín. - GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. - GV hướng dẫn HS đọc lướt lời ca và nắm được cấu trúc bài hát. * Nghe hát mẫu - GV mở file âm thanh/video cho HS lắng nghe bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín (HS đồng thời theo dõi bản nhạc, hát nhẩm theo). https://youtu.be/aeo92_2PIzw?si=AU6P70SXiu6KAzfa - GV hát mẫu cho HS 1 lần bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín. * Khởi động giọng - GV hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện thanh, mở rộng âm vực, chú ý hơi thở, khẩu hình). * Giới thiệu cấu trúc bài hát - GV trình chiếu cho HS quan sát bản nhạc, HS tập trung quan sát. - GV giới thiệu cho HS cấu trúc của bài hát. * Tập hát từng câu - GV hướng dẫn HS tập hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”: + Câu hát 1 nối với câu hát 2. + Câu hát 3 nối với câu hát 4. + Câu hát 5 nối với câu hát 6. - GV lưu ý HS: những tiếng hát có luyến; ca từ “Tiếng” ở ô nhịp 6 hát với cao độ ở nốt La;... - GV hướng dẫn HS tham khảo cách chia câu: Câu 1: Binh bùng binh ... buôn làng. Câu 2: Binh bùng binh ... lúa chín. Câu 3: Ê! ... lúa vàng. Câu 4: Đàn chim trắng ... lúa về. * Hát hoàn thiện từng đoạn, ghép nối các đoạn đã học cùng với nhạc đệm - GV bật nhạc đệm để HS hát cả đoạn. - GV hướng dẫn HS hát từng đoạn cùng nhạc đệm. - GV hướng dẫn HS hát ghép nối các đoạn đã học với nhạc đệm. * Hát đầy đủ cả bài - GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh cả bài cùng nhạc đệm. - GV hướng dẫn HS hát cả bài kết hợp vỗ tay nhịp nhàng vào các phách mạnh và phách vừa, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; thể hiện sắc thái vui tươi, rộn ràng. * Luyện tập, biểu diễn GV tổ chức cho HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát. - HS khởi động giọng. - HS hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”; hát hoàn thiện từng đoạn, ghép nối các đoạn cùng nhạc đệm; hát hoàn thiện cả bài cùng nhạc đệm. - HS luyện tập, biểu diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV quan sát, hướng dẫn HS trong quá trình học bài hát (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS hát từng câu, từng đoạn và ghép nối các đoạn đã học với nhạc đệm theo hướng dẫn của GV. - HS biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS những chỗ HS hát sai (nếu có). - GV kết luận: Bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín thể hiện khí thế khi đón mùa lúa mới. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín * Bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín - Nội dung: thể hiện không khí hân hoan, náo nức ở các buôn làng khi mừng đón mùa lúa mới. - Giai điệu: vui tươi, rộn ràng, mang đậm âm hưởng dân ca Tây Nguyên. - Cấu trúc bài hát: 1 đoạn * Học bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín - Nhịp của bài hát: 2/4. - Bản nhạc có các ký hiệu: khung thay đổi. * Luyện tập biểu diễn bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín Hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc. |
Hoạt động 2: Sơ lược về hợp âm (Khoảng 10 – 11 phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS được khái niệm hợp âm; nhận biết đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về khái niệm hợp âm; đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm hợp âm; đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Khái niệm Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dùng nhạc cụ thể hiện những ví dụ minh họa về hợp âm. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.43 và trả lời câu hỏi: Trình bày khái niệm về hợp âm. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm, sau đó làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức của bản thân và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi về khái niệm hợp âm. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về khái niệm dịch giọng. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. | 2. Sơ lược về hợp âm 2.1. Khái niệm - Sự kết hợp cùng một lúc 3 âm thanh (hoặc nhiều hơn) được sắp xếp theo quy luật nhất định gọi là hợp âm. - Có nhiều cách sắp xếp nhưng phổ biến nhất là cách sắp xếp các âm theo quãng 3. |
Nhiệm vụ 2: Hợp âm ba Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, đọc thông tin SGK tr.43, 44 và trả lời câu hỏi: + Nhóm 1 + 2: Trình bày hiểu biết của em về hợp âm ba và tên gọi các âm của hợp âm ba. + Nhóm 3 + 4: Trình bày hiểu biết của em về hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ. - GV tiếp tục yêu cầu HS trả lời câu hỏi mở rộng: + Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ. + Xác định hợp âm ba trưởng và hợp âm thứ trong số các hợp âm dưới đây: Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận theo nhóm, vận dụng kiến thức của bản thân và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi về hợp âm ba, hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: + Giống nhau: đều gồm 3 âm thanh tạo thành 2 quãng và xếp chồng lên nhau. + Khác nhau:
+ Hợp âm La thứ, hợp âm Son trưởng, hợp âm Mi thứ, hợp âm Pha trưởng, hợp âm Rê thứ. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về hợp âm ba, hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ. - GV chuyển sang nội dung mới. | 2.1. Hợp âm ba * Hợp âm ba, tên gọi của hợp âm ba - Gồm 3 âm thanh sắp xếp theo quãng 3 gọi là hợp âm ba. - Theo thứ tự từ dưới lên thì âm thứ nhất (âm dưới) là âm 1, âm thứ 2 (âm giữa) gọi là âm 3, âm thứ ba (âm trên) gọi là âm 5. * Hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ - Hợp âm ba trưởng: + Gồm quãng 3 có 2 cung (ở dưới) và quãng 3 có 1,5 cung (ở trên). + Ví dụ: Quãng ba Đô – Mi (ở dưới) có 2 cung. Quãng ba Mi – Son (ở trên) có 1,5 cung. - Hợp âm ba thứ: + Gồm quãng 3 có 1,5 cung (ở dưới) và quãng 3 có 2 cung (ở trên). + Ví dụ: Quãng ba Đô – Mi giáng (ở dưới) có 1,5 cung. Quãng ba Mi giáng – Son (ở trên) có 2 cung. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút)
a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức, hoàn thành bài tập phần luyện tập.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép âm nhạc”. HS trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến Bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín và sơ lược về hợp âm để lật mở mảnh ghép.
c. Sản phẩm: Các mảnh âm nhạc được lật mở trong trò chơi.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép âm nhạc”.
- GV phổ biến luật chơi cho HS: Để lật mở được mỗi mảnh ghép bị che khuất hình ảnh, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến đến Bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín và sơ lược về hợp âm.
- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:
Mảnh ghép số 1: Bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín thuộc thể loại âm nhạc nào?
A. Nhạc trẻ.
B. Nhạc trữ tình.
C. Nhạc dân ca Tây Nguyên.
D. Nhạc pop.
Mảnh ghép số 2: Nội dung chính của bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín là gì?
A. Miêu tả cuộc sống thành thị.
B. Tình yêu đôi lứa.
C. Ca ngợi thiên nhiên và mùa màng bội thu ở Tây Nguyên.
D. Khúc ca chiến thắng.
Mảnh ghép số 3: Trong bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín, nhạc cụ nào được nhắc đến như một biểu tượng văn hóa Tây Nguyên?
A. Đàn bầu.
B. Cồng chiêng.
C. Sáo trúc.
D. Đàn tranh.
Mảnh ghép số 4: Em hiểu thế nào là hợp âm?
A. Sự kết hợp cao độ của 2 âm thanh.
B. Một tập hợp gồm ba nốt nhạc trở lên được đánh lên cùng một lúc.
C. Sự kết hợp cùng một lúc 3 âm thanh (hoặc nhiều hơn) được sắp xếp theo quy luật nhất định.
D. Âm thanh xác định độ cao hay thấp của một nốt nhạc.
Mảnh ghép số 5: Âm thứ ba (âm trên) được gọi là
A. âm 5.
B. âm 4.
C. âm 3.
D. âm 2.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân, trả lời câu hỏi và lật mở từng mảnh ghép.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
GV mời đại diện 5 HS lần lượt lật mở 5 mảnh ghép.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
Mảnh ghép số 1: C | Mảnh ghép số 2: C | |
Mảnh ghép số 3: B | Mảnh ghép số 4: A | Mảnh ghép số 5: A |
- GV chuyển sang hoạt động mới.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biểu diễn bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín ở hình thức đơn ca, kết hợp múa phụ họa.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành luyện tập, biểu diễn bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín ở hình thức đơn ca, kết hợp múa phụ họa.
c. Sản phẩm: Phần trình diễn bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín theo hình thức đơn ca.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS xem video biểu diễn đơn ca kết hợp múa phụ họa bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
https://youtu.be/xc7uvRH10xc?si=Q_3MQ4wzMdmCER9Z
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập trình diễn bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín theo hình thức đơn ca dưới sự hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ các nhóm luyện tập (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
HS cả lớp trình diễn bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín theo hình thức đơn ca.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS có phần trình diễn hay, hát tốt.
- GV kết thúc tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại kiến thức đã học:
+ Hát bài Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
+ Sơ lược về hợp âm.
- Đọc và tìm hiểu trước nội dung kiến thức Bài 11 – tiết 2: Thường thức âm nhạc – Cồng chiêng và đàn đá; Ôn tập bài hát Tiếng hát cồng chiêng gọi mùa lúa chín; Trải nghiệm và khám phá – Hát bè trì tục.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 9 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án toán 9 cánh diều
Giáo án đại số 9 cánh diều
Giáo án hình học 9 cánh diều
Giáo án khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án sinh học 9 cánh diều
Giáo án hoá học 9 cánh diều
Giáo án vật lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử 9 cánh diều
Giáo án địa lí 9 cánh diều
Giáo án công dân 9 cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều
Giáo án tin học 9 cánh diều
Giáo án thể dục 9 cánh diều
Giáo án mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án powerpoint ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Sinh học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 9 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công dân 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều
Giáo án powerpoint tin học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án powerpoint mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 9 cánh diều