Video AI khởi động Âm nhạc 9 cánh diều Bài 9 Tiết 2: Nghe tác phẩm Câu hò bên bờ Hiền Lương, Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Ôn ...
Video AI phần Khởi động Âm nhạc 9 cánh diều Bài 9 Tiết 2: Nghe tác phẩm Câu hò bên bờ Hiền Lương, Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Ôn .... Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Âm nhạc 9 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 9 – TIẾT 2: NGHE TÁC PHẨM: CÂU HÒ BÊN BỜ HIỀN LƯƠNG (NHẠC SĨ HOÀNG HIỆP) – ÔN TẬP BÀI HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video mở ra bằng khung cảnh hoàng hôn bên sông với phong cách Ghibli đầy thơ mộng. Một chiếc lá phát sáng bay ngược lên trời dẫn dắt câu chuyện về “tiếng hò bị lạc mất”. Hình ảnh sóng âm ánh sáng mềm mại trên dòng sông gợi nhắc về những năm tháng đất nước bị chia đôi. Một linh hồn ánh sáng hình nốt nhạc xuất hiện, tự nhận là “câu hò còn giữ lời nhắn chưa kịp gửi”. Nốt nhạc ấy tách làm hai nửa trôi về hai bờ, và rồi một nhóm học sinh đứng bên sông đưa tay đón lấy. Câu hỏi được đặt ra: “Nếu ghép lại, liệu có nghe được điều câu hò muốn nói?”. Cuối video, cô giáo bước vào lớp học, mời gọi học sinh cùng cảm nhận tác phẩm “Câu hò bên bờ Hiền Lương” và ôn tập bài hát “Nối vòng tay lớn”.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khơi gợi cảm xúc thẩm mỹ và lòng yêu âm nhạc dân tộc
Học sinh không chỉ nghe mà còn cảm được vẻ đẹp của ca khúc mang âm hưởng dân ca, từ đó thêm trân trọng những sáng tác giàu bản sắc Việt Nam.
2. Kết nối lịch sử qua âm nhạc
Thông qua hình tượng “câu hò bị tách làm hai nửa”, video giúp học sinh thấu hiểu một cách nhẹ nhàng, sâu sắc về nỗi chia cắt đất nước trong lịch sử và khát vọng thống nhất – điều mà nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã gửi gắm.
3. Phát triển năng lực cảm thụ và tưởng tượng âm nhạc
Học sinh được tự đặt câu hỏi, tự hình dung câu chuyện đằng sau tác phẩm, rèn luyện khả năng liên tưởng và biểu đạt cảm xúc khi nghe nhạc.
4. Ôn tập bài hát “Nối vòng tay lớn” trong tâm thế giàu ý nghĩa
Sau hành trình cảm xúc về sự gắn kết hai bờ, việc ôn tập bài hát trở nên sâu lắng và tự nhiên hơn bao giờ hết, giúp học sinh hát không chỉ bằng giọng mà còn bằng trái tim.
5. Tạo hứng khởi trước giờ học âm nhạc
Mở đầu tiết học bằng một câu chuyện hoạt hình đẹp như thước phim điện ảnh giúp học sinh hào hứng, tò mò và sẵn sàng bước vào bài học chính với tinh thần tích cực nhất.