Video AI khởi động Địa lí 6 kết nối Bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi
Video AI phần Khởi động Địa lí 6 kết nối tri thức Bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Địa lí 6 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 11: QUÁ TRÌNH NỘI SINH VÀ QUÁ TRÌNH NGOẠI SINH. HIỆN TƯỢNG TẠO NÚI
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video mở đầu bằng một hình ảnh đầy kịch tính: quả địa cầu tưởng chừng nhẵn bóng bỗng vỡ tan tành, nhường chỗ cho Trái Đất thật với bề mặt gồ ghề, sần sùi nhìn từ vũ trụ. Sau đó, học sinh sẽ được đưa vào một chuyến phiêu lưu ngoạn mục, từ "nóc nhà thế giới" Đỉnh Everest cao chót vót (8.848 mét) đến Vực Mariana sâu thẳm dưới đại dương (11.000 mét). Video đặt ra câu hỏi đầy tò mò: Điều gì đã kiến tạo nên bề mặt Trái Đất lồi lõm kỳ lạ này? Tiếp nối bằng hình ảnh ẩn dụ về "hai nhà điêu khắc vĩ đại" – một bàn tay nham thạch đẩy đất đai từ bên trong và cơn lốc bào mòn từ bên ngoài – cùng hiệu ứng âm thanh sống động của động đất, núi lửa và nước chảy xiết. Đoạn phim kết thúc bằng lời mời gọi hấp dẫn, thách thức học sinh khám phá bí ẩn về cuộc đụng độ của các quá trình nội sinh và ngoại sinh trong Bài 11.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
- 1. Nhận thức sự đa dạng địa hình: Giúp học sinh nhận ra rằng bề mặt Trái Đất không hề bằng phẳng mà có địa hình vô cùng đa dạng, từ những đỉnh núi cao nhất đến vực sâu nhất đại dương.
- 2. Khơi gợi về các quá trình tạo địa hình: Đặt ra câu hỏi lớn về nguồn gốc của các dạng địa hình, từ đó kích thích trí tò mò về các lực kiến tạo bề mặt Trái Đất.
- 3. Giới thiệu khái niệm ban đầu về quá trình nội/ngoại sinh: Dùng hình ảnh ẩn dụ để giúp học sinh bước đầu hình dung về hai nhóm quá trình địa chất chính (từ bên trong và bên ngoài Trái Đất) đã và đang định hình hành tinh của chúng ta.
- 4. Kích thích hứng thú khám phá: Tạo động lực và sự hứng khởi để học sinh sẵn sàng tìm hiểu sâu hơn về hiện tượng tạo núi và vai trò của quá trình nội sinh, ngoại sinh trong việc định hình địa hình Trái Đất.