Đề thi giữa kì 1 LSĐL 6 kết nối tri thức (2) (Đề số 9)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – KẾT NỐI TRI THỨC 

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Lịch sử là

A. những gì đã diễn ra trong quá khứ.

B. các hoạt động của con người trong tương lai.

C. những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

D. các hoạt động của con người đang diễn ra ở hiện tại.

Câu 2. Học lịch sử giúp chúng ta biết được

A. quá trình sinh trưởng của tất cả các loài sinh vật.

B. cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

C. những khó khăn hiện tại mà nhân loại phải đối mặt.

D. sự biến đổi theo thời gian của khí hậu Trái Đất.

Câu 3. Tư liệu truyền miệng là

A. tư liệu được ra đời cùng thời gian và không gian của sự kiện lịch sử.

B. những bản ghi chép, sách, báo, nhật kí… phản ánh sự kiện lịch sử.

C. những câu truyện, ca dao… được truyền từ đời này qua đời khác.

D. những di tích, công trình hay đồ vật… do người xưa sáng tạo ra.

Câu 4. Tư liệu gốc có giá trị tin cậy nhất khi tìm hiểu lịch sử vì 

A. ghi lại được những câu chuyện truyền từ đời này qua đời khác.

B. bổ sung và thay thế được tư liệu hiện vật và chữ viết.

C. cung cấp được những thông tin đầu tiên, gián tiếp về sự kiện lịch sử. 

D. cung cấp những thông tin đầu tiên, trực tiếp về sự kiện lịch sử.

Câu 5. Quá trình tiến hoá từ vượn người thành người trên Trái Đất lần lượt trải qua các dạng

A. vượn người => Người tối cổ => Người tinh khôn.

B. vượn người => Người tinh khôn => Người tối cổ. 

C. Người tối cổ => vượn người => Người tinh khôn.

D. Người tinh khôn => vượn người => Người tối cổ.

Câu 6. Đời sống tinh thần của người nguyên thuỷ biểu hiện qua việc 

A. sùng bái “vật tổ”. 

B. chế tác công cụ lao động.

C. hợp tác săn bắt thú rừng.

D. cư trú ven sông, suối.

Câu 7. Trong buổi đầu thời đại kim khí, loại kim loại nào được sử dụng sớm nhất?

A. Sắt.

B. Đồng thau.

C. Đồng đỏ.

D. Thiếc.

Câu 8. Việc sử dụng công cụ kim loại đã đưa tới nhiều chuyển biến trong đời sống kinh tế của con người, ngoại trừ việc

A. năng suất lao động tăng lên.                  

B. xuất hiện các gia đình mẫu hệ.

C. khai phá được nhiều vùng đất mới.                 

D. xuất hiện nhiều ngành, nghề mới.

Câu 9. Xã hội nguyên thuỷ tan rã là do

A. công cụ lao động bằng đá được sử dụng phổ biến.

B. con người có mối quan hệ bình đẳng.

C. xã hội chưa phân hoá giàu nghèo.

D. tư hữu xuất hiện.

Câu 10. Người nguyên thủy đã lần lượt sử dụng các nguyên liệu nào dưới đây để chế tác công cụ lao động?

A. Đồng đỏ => đồng thau => đá => sắt.

B. Sắt => đá => đồng đỏ => đồng thau.

C. Đá => đồng đỏ => đồng thau => sắt.

D. Đá => sắt => đồng thau => đồng đỏ.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (1 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Cho đoạn tư liệu sau:

“Trong lịch sử, việc xác định thời gian diễn ra sự kiện có ý nghĩa rất quan trọng. Con người tính thời gian dựa vào sự vận động của các thiên thể. Một ngày được tính bằng một vòng tự quay của Trái Đất quanh trục. Một năm được tính bằng một vòng Trái Đất quay quanh Mặt Trời. Để ghi nhớ, người ta chia thời gian thành thế kỉ, thiên niên kỉ và sử dụng lịch để tính ngày, tháng, năm. Việc xác định đúng thời gian giúp sắp xếp các sự kiện theo trình tự, thấy được quan hệ trước – sau, nguyên nhân – kết quả trong lịch sử.”

a) Người ta thường chia thời gian trong lịch sử thành thế kỉ và thiên niên kỉ để thuận tiện nghiên cứu. 

b) Xác định thời gian sự kiện giúp hiểu rõ mối quan hệ trước – sau, nguyên nhân – kết quả trong lịch sử. 

c) Trong lịch sử, việc xác định đúng thời gian sự kiện không quan trọng vì sự kiện nào cũng độc lập. 

d) Một ngày được tính bằng thời gian Trái Đất tự quay quanh trục hết một vòng.

II. TỰ LUẬN (1,5 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm): .............................................

.............................................

.............................................
 

B. PHÂN MÔN ĐỊA LÍ 

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Để xác định hướng khi đang ở ngoài thực địa, chúng ta sử dụng công cụ nào sau đây?

A. Địa bàn.

B. Sách, vở.

C. Khí áp kế.

D. Nhiệt kế.

Câu 2. M.............................................

.............................................

.............................................
Câu 5. Các đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu là những đường

Câu 6. Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là

A. sơ đồ trí nhớ.

B. lược đồ trí nhớ.

C. bản đồ trí nhớ.

D. bản đồ không gian.

Câu 7. Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất ở vị trí nào sau đây theo thứ tự xa dần Mặt Trời?

A. Vị trí thứ 3.

B. Vị trí thứ 5.

C. Vị trí thứ 9.

D. Vị trí thứ 7.

Câu 8. Trong các hệ quả của chuyển động tự quay quanh trục, có ý nghĩa nhất đối với sự sống là hệ quả nào sau đây?

A. Hiện tượng mùa trong năm.

B. Sự lệch hướng chuyển động.

C. Giờ trên Trái Đất.

D. Sự luân phiên ngày đêm.

Câu 9. Sự lệch hướng chuyển động của các vật thể là hệ quả của chuyển động nào sau đây?

A. Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất.

B. Chuyển động xung quanh các hành tinh của Trái Đất.

C. Sự chuyển động tịnh tiến của Trái Đất.

D. Chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất.

Câu 10. Vào ngày 22/6 có độ dài ngày đêm ở Nam Mĩ có đặc điểm nào sau đây?

A. Ngày - đêm bằng nhau.

B. Ngày dài - đêm ngắn.

C. Ngày ngắn - đêm dài.

D. Ngày dài suốt 24 giờ.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (1 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Cho đoạn tư liệu sau:

“Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời, đứng thứ ba theo thứ tự xa dần Mặt Trời. Trái Đất có hình dạng gần cầu, hơi dẹt ở hai cực, phình ra ở xích đạo. Khoảng cách trung bình từ Trái Đất đến Mặt Trời khoảng 149,6 triệu km, nhờ đó Trái Đất nhận được lượng nhiệt và ánh sáng thích hợp cho sự sống phát triển. Trong hệ Mặt Trời, ngoài Trái Đất còn có 7 hành tinh khác, tất cả đều chuyển động quanh Mặt Trời theo hình elip, theo cùng một chiều.”

a) Trái Đất là hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời trong hệ Mặt Trời. 

b) Trái Đất có hình cầu tuyệt đối, không bị dẹt ở hai cực. 

c) Nhờ khoảng cách hợp lí đến Mặt Trời, Trái Đất có điều kiện thuận lợi cho sự sống tồn tại và phát triển. 

d) Trong hệ Mặt Trời chỉ có Trái Đất là hành tinh chuyển động quanh Mặt Trời theo hình elip.

II. TỰ LUẬN (1,5 điểm) 

Câu 1 (1,0 điểm): 

a. Cho biết với tỉ lệ 1: 15 000 thì 1cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu m trên thực địa? 

b. Sử dụng tỉ lệ 1:15 000 để tính khoảng cách trên thực địa: 

Khoảng cách từ điểm A đến điểm B trên bản đồ là 5 cm. Vậy khoảng cách ngoài thực địa từ điểm A đến điểm B là bao nhiêu? 

Câu 2 (0,5 điểm): Trình bày hình dạng và kích thước của Trái Đất. 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ 

I. TRẮC NGHIỆM (3,5 điểm)

Phần 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (2,5 điểm) 

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS .........

KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI 

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 6 – KẾT NỐI TRI THỨC