Câu hỏi tự luận Tin học ứng dụng 12 cánh diều Bài: Giao tiếp và tính nhân văn trong ứng xử trên không gian mạng
Bộ câu hỏi tự luận Tin học 12 - Tin học ứng dụng (Cánh diều). Câu hỏi và bài tập tự luận Bài: Giao tiếp và tính nhân văn trong ứng xử trên không gian mạng. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tin học 12 cánh diều.
Xem: => Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
BÀI 1: GIAO TIẾP VÀ TÍNH NHÂN VĂN TRONG ỨNG XỬ TRONG KHÔNG GIAN MẠNG
(15 CÂU)
1. NHẬN BIẾT (4 CÂU)
Câu 1: Giao tiếp trong không gian mạng là gì? Nêu những hình thức giao tiếp phổ biến?
Trả lời:
- Giao tiếp trong không gian mạng là quá trình trao đổi thông tin và ý kiến giữa các cá nhân hoặc nhóm thông qua các nền tảng kỹ thuật số. Điều này có thể diễn ra qua nhiều kênh khác nhau, cho phép người dùng kết nối và tương tác mà không cần gặp mặt trực tiếp.
- Những hình thức giao tiếp phổ biến:
+ Email: Gửi và nhận thư điện tử.
+ Tin nhắn tức thời: Sử dụng các ứng dụng như WhatsApp, Messenger, Telegram.
+ Diễn đàn và nhóm thảo luận: Tham gia vào các diễn đàn trực tuyến để trao đổi ý kiến.
+ Mạng xã hội: Chia sẻ thông tin và tương tác qua Facebook, Twitter, Instagram.
+ Video call: Giao tiếp qua video bằng Zoom, Skype, Google Meet.
+ Blog và website: Viết và chia sẻ nội dung trên các nền tảng cá nhân hoặc chuyên nghiệp.
Câu 2: Tính nhân văn trong ứng xử trên mạng có nghĩa là gì?
Trả lời:
Tính nhân văn trong ứng xử trên mạng đề cập đến việc thể hiện sự tôn trọng, đồng cảm và trách nhiệm trong giao tiếp trực tuyến. Điều này bao gồm việc đối xử công bằng với người khác, tránh hành vi xúc phạm, quấy rối, hoặc lan truyền thông tin sai lệch. Tính nhân văn khuyến khích người dùng tạo ra một môi trường trực tuyến tích cực và an toàn cho tất cả mọi người.
Câu 3: Kể tên một số nguyên tắc cơ bản trong giao tiếp trực tuyến?
Trả lời:
Câu 4: Nêu vai trò của ngôn ngữ trong giao tiếp trên mạng?
Trả lời:
2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)
Câu 1: Giải thích tại sao việc tôn trọng người khác trong không gian mạng là quan trọng?
Trả lời:
- Xây dựng môi trường tích cực: Khi mọi người tôn trọng nhau, nó tạo ra một không gian giao tiếp tích cực, nơi mọi người cảm thấy an toàn và được chào đón.
- Giảm thiểu xung đột: Tôn trọng giúp giảm thiểu xung đột và tranh cãi không cần thiết, từ đó duy trì sự hòa hợp trong các cuộc thảo luận.
- Khuyến khích sự tham gia: Một môi trường tôn trọng khuyến khích nhiều người tham gia vào các cuộc thảo luận, chia sẻ ý kiến và quan điểm của mình.
- Bảo vệ danh tiếng cá nhân: Hành vi tôn trọng không chỉ bảo vệ danh tiếng của người khác mà còn của chính mình, tạo dựng hình ảnh tích cực trong cộng đồng trực tuyến.
Câu 2: Phân tích sự khác nhau giữa giao tiếp trực tiếp và giao tiếp trực tuyến?
Trả lời:
Tiêu chí | Giao tiếp trực tiếp | Giao tiếp trực tuyến |
|---|---|---|
| Cảm xúc và ngữ điệu | Có thể nhận biết cảm xúc qua ngữ điệu và cử chỉ. | Thường thiếu ngữ điệu và cử chỉ, dễ gây hiểu lầm. |
| Thời gian phản hồi | Thường phản hồi ngay lập tức. | Có thể có độ trễ trong phản hồi. |
| Ngữ cảnh | Ngữ cảnh rõ ràng, dễ hiểu. | Ngữ cảnh có thể bị thiếu hoặc không rõ ràng. |
| Kênh giao tiếp | Diễn ra trực tiếp, mặt đối mặt. | Thông qua các nền tảng kỹ thuật số. |
| Độ riêng tư | Thường mang tính riêng tư hơn. | Có thể công khai hoặc riêng tư tùy thuộc vào nền tảng. |
Câu 3: Hãy nêu và giải thích những hệ quả tiêu cực có thể xảy ra khi thiếu tính nhân văn trong ứng xử trên mạng?
Trả lời:
Câu 4: Mô tả cách thức mà công nghệ có thể hỗ trợ giao tiếp hiệu quả hơn trong không gian mạng?
Trả lời:
3. VẬN DỤNG ( 3 CÂU)
Câu 1: Hãy nêu các biện pháp để duy trì môi trường giao tiếp tích cực trên các diễn đàn trực tuyến hiện này?
Trả lời:
- Thiết lập quy tắc cộng đồng: Đưa ra các quy tắc rõ ràng về hành vi chấp nhận được, bao gồm việc cấm quấy rối, xúc phạm và phát ngôn thù địch.
- Khuyến khích sự tham gia tích cực: Tạo điều kiện cho người dùng tham gia bằng cách khuyến khích họ chia sẻ ý kiến và kinh nghiệm của mình.
- Giám sát nội dung: Có đội ngũ quản trị viên hoặc người điều hành để theo dõi và kiểm soát các cuộc thảo luận, can thiệp khi cần thiết.
- Phản hồi tích cực: Khuyến khích người dùng đưa ra phản hồi tích cực và công nhận những đóng góp có giá trị từ các thành viên khác.
- Tạo không gian an toàn: Đảm bảo rằng mọi người cảm thấy an toàn khi tham gia, bằng cách bảo vệ quyền riêng tư và thông tin cá nhân của họ.
Câu 2: Nếu em nhận được một tin nhắn xúc phạm trên mạng xã hội, em sẽ xử lý như thế nào? Hãy nêu các bước cụ thể?
Trả lời:
Câu 3: Hãy mô tả cách mà các nền tảng mạng xã hội có thể khuyến khích giao tiếp nhân văn giữa người dùng?
Trả lời:
4. VẬN DỤNG CAO (4 CÂU)
Câu 1: Phân tích tác động của việc thiếu tính nhân văn trong giao tiếp trực tuyến đến xã hội hiện đại?
Trả lời:
- Tăng cường xung đột xã hội: Thiếu tôn trọng và hành vi thù địch có thể dẫn đến sự gia tăng xung đột giữa các cá nhân và nhóm, làm suy giảm sự hòa hợp trong xã hội.
- Suy giảm sức khỏe tâm lý: Những người bị quấy rối hoặc xúc phạm trực tuyến thường phải đối mặt với cảm giác lo âu, trầm cảm, và giảm chất lượng cuộc sống.
- Mất lòng tin vào công nghệ: Hành vi tiêu cực có thể khiến người dùng cảm thấy không an toàn khi sử dụng các nền tảng trực tuyến, dẫn đến việc giảm sự tham gia và tương tác.
- Hủy hoại danh tiếng và uy tín: Hành vi thiếu nhân văn có thể làm tổn hại đến danh tiếng cá nhân hoặc tổ chức, ảnh hưởng đến cơ hội nghề nghiệp và mối quan hệ xã hội.
- Lan truyền thông tin sai lệch: Giao tiếp tiêu cực có thể dẫn đến việc phát tán thông tin sai lệch, gây ra hoang mang và hiểu lầm trong cộng đồng.
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------