Đáp án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 6: Ước mơ của em (P4)
File đáp án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 6: Ước mơ của em (P4). Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt
BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM
BÀI ĐỌC 4
Câu 1: Thuở nhỏ, Ca-tơ-rin mơ ước điều gì?
Trả lời:
Thuở nhỏ, Ca-tơ-rin mơ ước sẽ tính được cách lên Mặt Trăng.
Câu 2: Bà kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
Trả lời:
Bà kiên trì thực hiện ước mơ của mình:
+ Say mê với môn Toán, đặc biệt là hình học.
+ Có thể giải được những bài toán vô cùng hóc búa
+ Ứng tuyển hai lần để tham gia vào tổ chức NASA giải các bài toán.
Câu 3: Ca-tơ-rin đã đóng góp vào thành công của các chuyến bay lên Mặt Trăng như thế nào?
Trả lời:
Ca-tơ-rin đã sử dụng toán học để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất và hạ cánh trên Mặt Trăng.
Câu 4: Qua thông điệp mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh, em hiểu được điều gì về bà?
Trả lời:
Qua thông điệp mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh, em hiểu bà luôn mong muốn có những người sẽ thành công hơn nữa, đem lại những đóng góp tiến bộ hơn bà từng làm. Bà kêu gọi những người học sinh hãy chăm chỉ học tập như bản thân từng cố gắng.
Câu 5: Em có suy nghĩ gì về thông điệp của bà Ca-tơ-rin?
Trả lời:
Thông điệp của Ca-tơ-rin là “Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!”. Qua thông điệp này, em hiểu Ca-tơ-rin là người không dễ từ bỏ ước mơ. Bà luôn theo đuổi và tìm cách để hiện thực hoá ước mơ của mình đến cùng.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1: Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những động từ nào? Chúng bổ sung ý nghĩa gì?
- a) Tin-tin: Cậu đanglàm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất: Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
MÁT-TÉC-LINH
- b) Những tính toán của Ca-tơ-rin thật sự hoàn hảo, đãgóp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.
PHAN HOÀNG
Trả lời:
- a) Từ đang có ý nghĩa: miêu tả hoạt động đang diễn ra trong thời điểm nói.
Từ sẽ có ý nghĩa: sẽ thể hiện, thực hiện một điều gì đó trong tương lai.
- b) Từ đãcó ý nghĩa: từ một việc gì đó đã làm, giúp cho những điều khác có thể xảy ra tốt hơn.
Câu 2: Truyện vui sau dùng một số từ (in đậm) không đúng. Em hãy sửa lại cho đúng bằng cách bỏ hoặc thay các từ ấy bằng những từ phù hợp. Giải thích vì sao em sửa như vậy.
Bò ăn cỏ
Khách: Sao bức tranh này không có hình gì, thưa ông?
Hoạ sĩ: Bức tranh đó vẽ một con bò sẽ ăn cỏ đấy, ông ạ.
Khách: Tôi có thấy cỏ đâu?
Hoạ sĩ: Con bò đang ăn hết rồi, thưa ông.
Khách: Thế con bò đâu?
Hoạ sĩ: Thưa ông, con bò không đời nào đứng ì ở đó sau khi sắp ăn hết cỏ.
Trả lời:
Em sửa các từ như sau:
- Bức tranh đó vẽ một con bò đang ăn cỏ đấy, ông ạ.
- Con bò đã ăn hết rồi, thưa ông.
- Thưa ông, con bò không đời nào đứng ì ở đó sau khi đã ăn hết cỏ.
Em giải thích:
+ Vẽ con bò ăn cỏ thì là hoạt động đang diễn ra, nên sửa thành đang.
+ Hoạt động ăn hết rồi, không còn cỏ nữa thì là đã hoàn thành, sửa thành đã.
+ Hoạt động ăn hết rồi, con bò di chuyển tới chỗ khác, cũng sửa thành đã
Câu 3: Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em. Chỉ ra các động từ em đã dùng trong đoạn văn đó.
Trả lời:
Tối hôm qua, em đã mơ một giấc mơ thật đẹp. Giấc mơ ấy làm em nhớ mãi bởi có những thứ em hằng ước ao. Vào giấc mơ, em thấy mẹ mua một món quà thật to cho mình dù không phải là ngày sinh nhật. Bản thân tự thấy lạ lùng, song em vẫn rất thích thú, hét toáng lên vì vui sướng. Lạ hơn nữa, khi trong giấc mơ, bố em chợt là một đầu bếp tài ba. Bố nấu những món ăn em chưa từng ăn bao giờ, chỉ biết rằng nó rất ngon. Nếu giấc mơ ấy có thật, chắc rằng mỗi ngày sẽ rất thú vị đối với em.
Các động từ em đã dùng trong đoạn văn đó là: mơ, nhớ, mua, hét, nấu, ăn.
GÓC SÁNG TẠO
Câu 1: Các đội kịch chuẩn bị:
- a) Kiểm tra trang phục, đạo cụ.
- b) Tập thoại theo lời nhân vật:
– Các vai diễn nhớ lời thoại.
– Người nhắc vở nhắc khẽ lời thoại, nếu các vai diễn quên lời.
- c) Đạo diễn hướng dẫn các vai diễn thể hiện nét mặt, cử chỉ, giọng nói phù hợp.
Trả lời:
Các đội kịch chuẩn bị như hướng dẫn.
Câu 2: Các đội kịch biểu diễn.
Trả lời:
Các đội kịch biểu diễn lần lượt.
Câu 3: Bình chọn đội kịch và diễn viên có diễn xuất tốt.
Trả lời:
Em và đội của mình quan sát, bình chọn đội kịch và diễn viên có diễn xuất tốt.
TỰ ĐÁNH GIÁ
- Đọc và làm bài tập
Câu 1: Nội dung bài văn là gì? Tìm ý đúng:
- a) Tả các loại sáo diều: sáo đơn, sáo kép, sáo bè,..
- b) Kể về những buổi thả diều của học sinh thành phố.
- c) Giới thiệu trò chơi thả diều và ích lợi của trò chơi ấy.
- d) Viết về cảm xúc của đám trẻ mục đồng với trò chơi thả diều.
Trả lời:
Ý đúng là:
- d) Viết về cảm xúc của đám trẻ mục đồng với trò chơi thả diều.
Câu 2: Bài văn sử dụng những động từ nào để tả niềm vui của đám trẻ? Tìm ý đúng:
- a) thi, thả, gọi
- b) vi vu, trầm bổng, mềm mại
- c) hò hét, vui sướng, phát dại
- d) chiều chiều, bãi thả, đám trẻ
Trả lời:
Ý đúng là:
- a) thi, thả, gọi
Câu 3: Các hình ảnh đẹp ở đoạn 3 thể hiện điều gì? Tìm ý đúng:
- a) Thể hiện vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm và niềm vui của đám trẻ mục đồng.
- b) Thể hiện vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm và khát vọng gửi theo cánh diều.
- c) Thể hiện niềm vui và vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm.
- d) Thể hiện niềm vui và khát vọng chinh phục bầu trời bao la.
Trả lời:
Ý đúng là:
- b) Thể hiện vẻ đẹp của cảnh thả diều ban đêm và khát vọng gửi theo cánh diều.
Câu 4: Tìm động từ trong các câu sau:
- a) Cánh diều như đang trôi trên dải Ngân Hà.
- b) Khát vọng cứ cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi.
Trả lời:
- a) Động từ là: trôi.
- b) Động từ là: cháy.
Câu 5: Chọn 1 trong 2 đề sau:
- a) Hãy viết một đoạn văn tưởng tượng cảnh Tin-tin và Mi-tin (trong vở kịch “Ở Vương quốc Tương Lai") bước vào khu vườn kì diệu.
- b) Tưởng tượng em là cánh diều bay lượn trên bầu trời, hãy viết một đoạn văn
tả cánh diều được tự do bay lượn và cảm xúc của em khi đó.
Trả lời:
- a) Tin-tin và Mi-tin bước vào khu vườn kì diệu ở Vương quốc Tương Lai và bắt chuyện với những nàng tiên. Nàng tiên thứ nhất đang lắp ghép đôi cánh, khi được hỏi, cô ấy đáp: Cánh của tôi bị rụng khi tôi chao liệng và đâm cái rầm vào bức tường đá trắng. Sơ sảy quá, những viên đá làm tôi hoa mắt và loạng choạng lao thẳng tới. Nàng tiên thứ hai lắc lư chiếc bình chứa chất lòng màu hồng, khi thấy chúng tôi liền hô lớn: Dừng lại! Không được tiến tới, rất nguy hiểm cho các anh. Tôi đang chế tạo một dung dịch trường sinh, chỉ cần uống vào sẽ trẻ mãi không già. Nhưng hình như tôi đã cho nhầm một chất nào đó, có thể gây nổ được. Sẽ đau đầu với tôi đây…
- b) Em là một cánh diều tự do. Không giống như chim, em bay được là nhờ có gió. Gió càng to, càng mạnh, em được bay càng cao, càng xa. Em luôn tự hào vì bản thân là kỉ niệm của biết bao cô cậu học trò. Họ thường vui vẻ, lấy em làm đồ chơi và thú vui trong những buổi chiều lộng gió. Cũng thật vui khi em giúp cho các bạn ấy có được những tiếng cười, những kỉ niệm mà bản thân các bạn ấy sẽ khó để quên được.
- Tự nhận xét
Câu 1: Em đạt yêu cầu ở mức nào?
Trả lời:
Em tự nhận xét mình đạt yêu cầu ở mức nào.
Câu 2: Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
Trả lời:
Em tự đề xuất mình cần cố gắng thêm về mặt nào.