Đề kiểm tra 15 phút Công dân 6 chân trời Bài 8: Tiết kiệm
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Công dân 6 chân trời Bài 8: Tiết kiệm. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Công dân 6 chân trời sáng tạo (có đáp án)
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 8: TIẾT KIỆM
I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
ĐỀ 1
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Tiết kiệm là biết sử dụng ……………… của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
- A. Hợp lý, có hiệu quả
- B. Theo ý thích
- C. Tối thiểu
- D. Tiết kiệm nhất
Câu 2: Câu nói nào nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?
- A. Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ.
- B. Vắt cổ chày ra nước.
- C. Vung tay quá trán.
- D. Năng nhặt chặt bị
Câu 3: Trong những câu sau, câu nào nói không đúng về ý nghĩa của tiết kiệm ?
- A. Tiết kiệm làm cho con người chỉ biết thu vén cho bản thân
- B. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
- C. Tiết kiệm đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
- D. Tiết kiệm là một nét đẹp trong hành vi của con người.
Câu 4: Tiết kiệm là sử dụng một cách
A. Hợp lý, đúng mức.
B. Hoang phí, thoải mái.
C. Chi li, bủn xỉn.
D. Xa hoa, lãng phí.
Câu 5: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính tiết kiệm?
- A. Bạn T luôn luôn đi học đúng giờ.
- B. Thấy Tí xả nước ra chậu rất nhiều để nghịch nước, mẹ đã tắt vòi nước và dạy cho Tí hiểu cần phải tiết kiệm nước.
- C. Bạn B đang trên đường đi học, thấy một cụ bà chuẩn bị sang đường, bạn B đã giúp cụ bà qua đường an toàn.
- D. Bố cho A tiền tiêu ăn sáng mỗi ngày 20.000d, A chỉ ăn hết 10.000d và số tiền còn lại A bỏ vào lợn tiết kiệm.
Câu 6: Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?
- A. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động.
- B. Xài thoải mái.
- C. Làm gì mình thích.
- D. Có làm thì có ăn.
Câu 7: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?
- A. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
- B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.
- C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
- D. Tiết kiệm làm cho cuộc sống không được thoải mái.
Câu 8: Bên cạnh cái ao nhà A trồng mấy luống rau, hằng ngày bố bạn A không lấy nước ao để tưới rau mà lấy nước sạch sử dụng trong gia đình để tưới rau, trong khi không đủ nước sạch để sinh hoạt. Sau khi học xong bài này, nếu là bạn A em sẽ khuyên bố như thế nào?
- A. Khuyên bố dùng nước ao để tưới rau.
- B. Không nói gì cả, đó là việc của bố.
- C. Em đồng tình với việc làm đó của bố.
Câu 9: Gia đình V sống bằng những đồng lương ít ỏi của bố. Mấy hôm nữa là đến sinh nhật V, nhóm bạn thân trong lớp gợi ý V tổ chức sinh nhật ở nhà hàng cho sang trọng. Nếu là V em sẽ làm gì?
- A. Xin bố mẹ tiền để tổ chức ở nhà hàng cho sang trọng.
- B. Tổ chức sinh nhật tại nhà đơn giản tiết kiệm đầm ấm, vui vẻ.
- C. Chửi cho bạn một trận vì chả biết nghỉ cho gia cảnh nhà mình.
- D. Mỗi năm sinh nhật có một lần nên phải tổ chức hoành tráng.
Câu 10: Từ hôm mẹ mua chiếc điện thoại để tiện liên lạc, H không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ lên lớp, H lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Nếu là bạn của H em sẽ khuyên bạn điều gì?
- A. Nên dành thời gian nhiều cho cho học tập, phụ giúp bố mẹ.
- B. Đồng ý với bạn, nên dành thời gian làm những điều mình thích.
- C. Chửi cho bạn một trận vì ham chơi, chẳng chịu học hành gì cả.
- D. Nhờ bạn dạy cho mình những trò chơi điện tử mới.
GỢI Ý ĐÁP ÁN
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 |
Đáp án | A | B | A | D | C |
Câu hỏi | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 | Câu 9 | Câu 10 |
Đáp án | A | D | A | B | A |
ĐỀ 2
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người biết quý trọng………………. của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội.
- A. Thời gian, tiền bạc, thành quả lao động
- B. Các mối quan hệ xã hội
- C. Của cải vật chất
- D. Tiền tài và sức khỏe
Câu 2: Để tiết kiệm thời gian, công sức và xà phòng giặt, Hoa chỉ mang mỗi đôi bít tất một lần rồi bỏ đi. Điều đó thể hiện Hoa là người ……………..
- A. Hà tiện
- B. Tiết kiệm
- C. Lãng phí
- D. Thông minh
Câu 3: Nhận định nào sau đây đúng khi nói về tiết kiệm?
- A. Tiết kiệm không mang lại giá trị cho cuộc sống.
- B. Sống tiết kiệm là lối sống tốt đẹp của con người.
- C. Chỉ những người nghèo mới phải sống tiết kiệm.
- D. Người tiết kiệm là người sống keo kiệt.
Câu 4: Nhận định sai khi nói về tiết kiệm là:
- A. Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng sức lao động của bản thân.
- B. Người tiết kiệm sẽ tích lũy được nhiều tài sản.
- C. Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý.
- D. Chỉ những người nghèo mới phải tiết kiệm.
Câu 5: Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm?
- A. Học, học nữa, học mãi.
- B. Có công mài sắt có ngày nên kim.
- C. Tích tiểu thành đại.
- D. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Câu 6: Ngoài việc tiết kiệm về tiền của, theo em chúng ta cần tiết kiệm yếu tố nào?
- A. Nhân phẩm.
- B. Sức khỏe.
- C. Lời nói.
- D. Danh dự.
Câu 7: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?
- A. Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỷ.
- B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.
- C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
- D. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
Câu 8: Bạn Q đỗ đại học nên gia đình bạn quyết định sẽ tổ chức liên hoan thật to để mọi người trong làng biết và đến mừng. Gia đình không đủ tiền mua lợn để tổ chức liên hoan mời dân làng nên bố mẹ bạn Q quyết định đi vay tiền về để tổ chức cho mát mặt. Em có nhận xét gì về việc làm của gia đình Q?
- A. Gia đình Q làm như vậy là lãng phí, không phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
- B. Gia đình Q làm như vậy là hợp lý.
- C. Gia đình Q làm như vậy là phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
- D. Gia đình Q làm như vậy là vi phạm pháp luật.
Câu 9: Khi K đang ngồi xem tivi một mình trong phòng khách vừa bật điều hòa vừa quạt trần thì A đến rủ đi đá bóng. Thấy vậy, K liền cùng bạn A chạy đi chơi mà không tắt các thiết bị điện trong nhà. Nếu là bạn A em sẽ khuyên bạn K điều gì?
- A. Tắt tất cả các phương tiện, thiết bị dùng điện khi không cần thiết.
- C. Khuyên bạn tắt tivi, nhưng vẫn để điều hòa lát đá bóng về cho mát.
- D. Không nói gì vì đó là việc của bạn, mình không quan tâm.
Câu 10: Cuối năm, tập vở của H học còn nhiều giấy trắng chưa học hết. H thấy thế, liền xé những tờ giấy trắng đó ra để gấp hình chơi và vứt lung tung. Theo em, nếu là H em sẽ làm gì?
- A. Cắt giấy ra gấp hình để chơi
- B. Bỏ và không dùng nữa
- C. Không quan tâm, nói mẹ mua tập mới
- D. Cắt những trang giấy còn mới đem đóng thành tập để tận dụng làm vở nháp cho năm học tới.
GỢI Ý ĐÁP ÁN
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 |
Đáp án | A | C | B | D | C |
Câu hỏi | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 | Câu 9 | Câu 10 |
Đáp án | B | A | A | A | D |
II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN
ĐỀ 1
Câu 1 (6 điểm): Em hiểu thế nào là tiết kiệm? Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
Câu 2 (4 điểm): Tuyết luôn nhận mình là người sống tiết kiệm, thích mua hàng giá rẻ nhưng không rõ nguồn gốc, xuất xứ. Bạn thường không chia sẻ đồ dùng của mình với các bạn vì cho rằng cần phải tiết kiệm.
Em có đồng tình với cách tiết kiệm của Tuyết không? Vì sao?
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Câu | Nội dung | Biểu điểm |
Câu 1 (6 điểm) | Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác. Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng lao động của bản thân mình và của người khác. Khi tiết kiệm, không chỉ có thể giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn. | 6 điểm |
Câu 2 (4 điểm) | Em không đồng tình với cách tiết kiệm của Tuyết vì hai lý do sau: Thứ nhất bạn mua hàng giá rẻ k rõ nguồn gốc thì đó là những hàng kém chất lượng, không sử dụng được lâu dài, dễ bị hỏng và phải mua đồ mới, mua đồ chất lượng nhưng dùng được nhiều lần mới gọi là tiết kiệm. Thứ 2 là việc chia sẻ đồ dùng của mình với các bạn là thể hiện sự sẻ chia với người khác. Chúng ta không thể trở nên giàu có bằng cách tiết kiệm như vậy. | 4 điểm |
ĐỀ 2
Câu 1 (6 điểm): Lối sống cần kiệm của mỗi cá nhân ảnh hưởng đến sự thay đổi của gia đình, cộng đồng và xã hội như thế nào? Để rèn luyện tính tiết kiệm, chúng ta cần làm gì?
Câu 2 (4 điểm): Hằng ngày sau mỗi buổi học, Lan thường đợi các bạn ra khỏi lớp rồi đi tắt tất cả các bóng điện trong lớp, xong việc Lan mới ra về. Hành động của Lan tuy nhỏ nhưng có ý nghĩa lớn trong sử dụng điện hợp lý và Lan đã được cô hiệu trưởng tuyên dương trước toàn trường.
Em có nhận xét gì về việc làm của Lan? Đó có phải là việc làm cần được nêu gương không?
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Câu | Nội dung | Biểu điểm |
Câu 1 (6 điểm) | Lối sống cần kiệm của mỗi cá nhân ảnh hưởng đến sự thay đổi của gia đình, cộng đồng và xã hội: + Cần kiệm sẽ làm giàu cho bản thân, cho gia đình và cho xã hội + Người sống tiết kiệm là người sống có đạo đức và có văn hóa. Để rèn luyện tính tiết kiệm chúng ta cần: + Tắt thiết bị điện khi không cần thiết + Sử dụng hợp lý nước sạch, tiền bạc.. + Sắp xếp thời gian làm việc khoa học, hiệu quả + Bảo quản đồ dùng học tập, lao động | 6 điểm |
Câu 2 (4 điểm) | Việc làm của Lan thể hiện bạn là người có lối sống tiết kiệm. Bạn là người biết thực hành lối sống tiết kiệm từ những điều nhỏ nhặt trong sinh hoạt chung. Nếu như bạn học sinh nào cũng có thái độ sống tiết kiệm như bạn, chắc chắn nhà trường sẽ không bị lãng phí điện. Những việc Lan làm xứng đáng được nêu gương và được các bạn trong trường học tập theo. | 4 điểm |
III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN
ĐỀ 1
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Hành vi của ai dưới đây biểu hiện của tiết kiệm?
- A. Q lên kế hoạch học tập không khoa học
- B. Chị T lên kế hoạch chi tiêu hợp lý cho bản thân.
- C. Anh M chi tiêu vô tổ chức không có kế hoạch.
- D. Chị N sử dụng nguồn nước sạch lãng phí.
Câu 2: Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của
- A. Mình và của người khác.
- B. Riêng bản thân mình.
- C. Mình, của công thì thoải mái.
- D. Riêng gia đình nhà mình.
Câu 3: Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?
- A. Dễ trở thành ích kỷ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
- B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.
- C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.
- D. Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.
Câu 4: Thành ngữ, da dao, tục ngữ không nói về tiết kiệm:
- A. Góp gió thành bão.
- B. Của bền tại người.
- C. Cơm thừa, gạo thiếu.
- D. Tích tiểu thành đại.
II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1: Để tiết kiệm, học sinh cần tránh điều gì?
Câu 2: Sau giờ thể dục, các bạn lớp 6A tranh nhau ra rửa tay chân ở một vòi nước trong sân trường. Các bạn xả nước tràn lan ra lênh láng khắp sân. Thấy vậy Hà phê bình và khóa vòi nước lại. Các bạn lớp 6A liền chế nhạo Hà đồ keo kiệt, thích “lên mặt dạy người”.
Em sẽ làm gì khi chứng kiến việc làm của Hà và các bạn lớp 6A?
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 |
Đáp án | B | A | C | C |
Tự luận:
Câu | Nội dung | Biểu điểm |
Câu 1 (3 điểm) | Cần tránh xa lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí. Học sinh là người chưa tạo ra được các giá trị vật chất, đang được ba mẹ chăm sóc và nuôi dưỡng. Mọi vật chất mà học sinh thụ hưởng đều do người khác làm ra. Bởi thế, cần phải trân trọng và tiết kiệm nó. | 3 điểm |
Câu 2 (3 điểm) | Khi thấy hành động của Hà em sẽ khuyên Hà nên nhắc nhở nhẹ nhàng với các bạn để các bạn hiểu được các bạn đã làm sai ở chỗ nào. Đồng thời, em cũng sẽ nói cho các bạn lớp 6A hiểu rằng, Hà làm như vậy là muốn tốt cho các bạn, muốn cho các bạn hiểu là việc hoang phí nước sạch như vậy là không đúng. Vì vậy, các bạn đừng nên trách móc Hà như vậy. | 3 điểm |
ĐỀ 2
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Tiết kiệm sẽ giúp cuộc sống của chúng ta
- A. Ổn định, ấm no, hạnh phúc.
- B. Bủn xỉn và bạn bè xa lánh.
- C. Tiêu xài tiền bạc thoải mái.
- D. Bạn bè trách móc cười chê.
Câu 2: Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây không nói về tiết kiệm?
- A. Ít chắt chiu hơn nhiều ăn phí.
- B. Thua keo này bày keo khác.
- C. Ăn phải dành, có phải kiệm.
- D. Tích tiểu thành đại.
Câu 3: Tuy mới học lớp 6 nhưng M đã đòi cha mẹ mua sắm cho nhiều đồ dùng đắt tiền như máy nghe nhạc MP3, máy ảnh kĩ thuật số và cả điện thoại di động để mong mình trở nên sành điệu trước mắt bạn bè. Từ khi có những đồ dùng đó, Nam chỉ ham mê nghe nhạc, nhắn tin... mà sao nhãng học tập. Nếu là bạn M em sẽ khuyên H như thế nào?
- A. Đồng tình với M và đòi mẹ mua cho nhiều đồ mình thích hơn
- B. Mắng M vì đã sao nhãng việc học
- C. Cùng bạn tìm hiểu những món đồ hàng hiệu đó
- D. Khuyên M nên dành nhiều thời gian hơn cho việc học, chúng ta không nên xài đòi ba mẹ sắm những món đồ vô bổ khi mà nó không thật sự cần thiết với mình
Câu 4: Hành động nào dưới đây biểu hiện sự tiết kiệm?
- A. Sắp xếp thời gian làm việc khoa học.
- B. Chi tiêu phung phí.
- C. Phá hoại của công.
- D. Tất cả đáp án trên.
II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1: Đối lập với tiết kiệm là gì? Người như nào được coi là người hà tiện, người lãng phí?
Câu 2: Em đã làm gì để có thể tiết kiệm tiền?
GỢI Ý ĐÁP ÁN:
Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 |
Đáp án | A | B | D | A |
Tự luận:
Câu | Nội dung | Biểu điểm |
Câu 1 (3 điểm) | - Đối lập với tiết kiệm là lãng phí, xa hoa, hà tiện… - Người hà tiện là người không dám mua sắm gì cả, chỉ muốn dành dụm tiền bạc, nhiều khi quá mức, dẫn đến keo kiệt, bủn xỉn. - Người lãng phí là người thường xuyên sử dụng quá mức điện, nước, đồ dùng, tiền bạc…. | 3 điểm |
Câu 2 (3 điểm) | - Ghi vào giấy những vật dụng cần thiết và mua đúng như vậy, tránh lãng phí - Em bỏ tiền mừng tuổi vào nuôi lợn đất - Không xin tiền bố mẹ để ăn quà vặt - Bảo quản tốt dụng cụ học tập - Không mua những vật dụng không cần thiết. | 3 điểm |