Đề thi cuối kì 1 hoá học 6 kết nối tri thức (Đề số 5)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra hoá học 6 kết nối tri thức cuối kì 1 đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 cuối kì 1 môn hoá học 6 kết nối tri thức này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hóa học 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
PHÒNG GD & ĐT …….. Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS…….. Chữ kí GT2: ...........................
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: Hóa học Lớp: 6
Họ và tên: …………………………………………………. Lớp: ……………….. Số báo danh: ……………………………………………….Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
"
Điểm bằng số | Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Phát biểu nào sau đây đúng?
- Ở điều kiện thường, oxygen là chất khí không màu, không mùi, không vị.
- Khí oxygen sinh ra trong quá trình hô hấp của cây xanh
- Khí oxygen không tan trong nước
- Cần cung cấp oxygen để dập tắt đám cháy
Câu 2. Điều nào không góp phần làm giảm thiểu ô nhiễm không khí?
A.Trồng nhiều cây xanh trong khu mình đang sống
- Tuyên truyền cho mọi người xung quanh về ý thức bảo vệ không khí
- Hạn chế đi xe máy, ô tô thay vào đó có thể đi xe đạp hoặc xe bus, ..
- Xả rác bừa bãi
Câu 3. Tính chất nào dưới đây không phải là tính chất chung của kim loại?
- Tính dẻo B. Tính dẫn điện
- Tính dẫn nhiệt D. Tính cứng.
Câu 4. Cho các hoạt động sau
- Đứng trước chiếc quạt đang hoạt động hay đứng trước gió tự nhiên đang thổi
- Chạy bộ
- Dùng bơm để bơm không khí vào quả bóng bay, lốp xe
- Nắm tay lại
Có thể nhận ra được sự tồn tại của không khí xung quanh ta qua các hoạt động nào trong các hoạt động đã cho?
- 1, 2, 3, 4 B. 1, 2, 3 C. 1, 2 D. 1
Câu 5. Gang và thép đều là hợp kim được tạo bởi 2 thành phần chính là sắt và carbon, gang cứng hơn sắt. Vì sao gang ít được sử dụng trong các công trình xây dựng?
- Vì gang khó sản xuất hơn thép.
- Vì gang giòn hơn thép.
- Vì gang được sản xuất ít hơn thép.
- Vì gang dẫn nhiệt kém hơn thép.
Câu 6. Nguyên liệu chính để sản xuất gạch là gì?
- Đá B. Cát C. Đá vôi D. Đất sét
Câu 7. Việc làm nào nên thực hiện khi sử dụng các đồ vật bằng gỗ?
- Đặt các vật sắc nhọn trên bề mặt.
- Cho tiếp xúc nhiều với nước.
- Để trong môi trường khô thoáng.
- Dùng các chất tẩy rửa mạnh để lau bề mặt.
Câu 8. Gỗ được dùng làm nguyên liệu trong trường hợp nào sau đây?
- Xay nhỏ và làm ván ép B. Nghiền nhỏ, nấu với kiềm làm giấy
- Đóng bàn, ghế, giường, tủ D. Đốt lấy nhiệt để nấu ăn, sưởi ấm
- PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1. (2,5 điểm)
Đọc đoạn thông tin sau và trả lời các câu hỏi bên dưới.
NẾU NHỰA KHÔNG ĐƯỢC PHÁT MINH
Nhựa từng là một phát minh mang tính cách mạng nhưng hiện tại nó đang lấp đầy đại dương của chúng ta. Kể từ những năm 1950, chúng ta đã tạo ra 6,3 tỉ tấn rác thải nhựa, khoảng 9% trong số đó được tái chế, 12% bị tiêu hủy. Điều đó có nghĩa là chúng ta sẽ sống chung với khoảng 4,9 tỉ tấn chất thải nhựa.
Cuộc sống của chúng ta sẽ như thế nào nếu không có nhựa? Ngay cả khi bạn tránh sử dụng hộp nhựa để đựng đồ ăn hoặc đóng gói các loại thực phẩm bằng túi vải thì nhựa vần có mặt khắp mọi nơi. Các lon đồ uống được lót bằng nhựa dẻo, nếu không chúng sẽ nhanh chóng bị ăn mòn. Cốc giấy cũng mang một lớp nhựa mỏng. Không có các chai nhựa, chất lỏng chỉ đóng ở chai thủy tinh còn thịt sẽ được bọc trong giấy. Dĩ nhiên, không có bao bì nhựa, thời gian bảo quản thực phẩm sẽ ngắn hơn. Ngành công nghiệp điện tử sẽ bị ảnh hưởng rất nhiều vì nhựa được sử dụng rộng rãi ở mọi thiết bị, từ máy tính đến điện thoại thông minh. Nhưng ít nhất chúng ta sẽ không làm ô nhiễm Trái Đất với cốc cà phê dùng một lần, chai nhựa, bàn chải đánh răng. Hàng trăm loài sinh vật biển sẽ không bị tắc nghẽn hệ tiêu hóa, thậm chí nghẹt thở vì nuốt phải những mảnh vụn nhựa.
Lược dịch theo insh.world (What if Plastic was Never Invented?)
- a) Việc sử dụng nhựa có ưu điểm và nhược điểm gì?
- b) Nếu thay màng nhựa bảo quản thực phẩm bằng giấy thì môi trường có hoàn toàn mất đi tác động tiêu cực hay không?
- c) Nêu một số cách em đã làm thể giúp giảm lượng rác thải nhựa.
Câu 2. (2,0 điểm)
- a) Khi khai thác quặng cần lưu ý vấn đề gì để vừa đảm bảo an toàn, hiệu quả, vừa bảo vệ môi trường?
- b) Theo em , tại sao người ta không sử dụng đá vôi để chế tạo gang và thép?
Câu 3. (1,5 điểm)
Đề xuất cách kiểm chứng trong không khí có chứa hơi nước. Hãy vẽ chu trình của nước trong tự nhiên.
BÀI LÀM
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (2021 – 2022)
MÔN HÓA HỌC LỚP 6
- A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)
- Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Đáp án đúng | A | D | D | B | B | D | C | B |
- PHẦN TỰ LUẬN: ( 6,0 điểm)
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (2,5 điểm) | a) - Ưu điểm: tạo ra nhiều sản phẩm hữu ích phục vụ cho cuộc sống con người như: hộp đựng đồ ăn, cốc uống nước,... - Nhược điểm: nhựa thải vào đại dương sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe và môi trường như làm các sinh vật biển bị tắc nghẽn hệ tiêu hóa khi nuốt phải những mảnh vụn nhựa. b) Giấy làm từ gỗ nên sẽ là một thảm họa môi trường nếu sử dụng nó để thay thế hoàn toàn nhựa. c) Các giải pháp đưa ra: tái sử dụng nhựa, hạn chế sử dụng nhựa một lần, đẩy mạnh công nghệ xử lí rác thải nhựa hiệu quả và thân thiện với môi trường,.... | 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm |
Câu 2 (2,0 điểm) | a) Khi khai thác quặng cần chú ý: - An toàn lao động - Cần kiểm soát và có biện pháp xử lí chất thải khi khai thác quặng để bảo vệ môi trường - Cần khai thác quặng và sử dụng hợp lí để giữ gìn tài sản quốc gia. b) Đá vôi không chứa sắt, còn gang và thép có thành phần chính là sắt. | 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0, 5 điểm |
Câu 3 (1,5 điểm) | Cách kiểm chứng: Lấy một cốc nước đá để ngoài không khí, sau một thời gian thấy có những giọt nước bám ngoài thành cốc. Đó là do nước trong không khí gặp lạnh ngưng tụ lại. Chi trình nước trong tự nhiên: Nước sông, hồ, biển -> hơi nước -> Hạt nước nhỏ li ti -> Mây -> Mưa -> Đổ xuống sông, hồ, biển. | 0,75 điểm 0,75 điểm |
Lưu ý :
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – MÔN HÓA HỌC
NĂM HỌC: 2021-2022
CẤP ĐỘ Tên chủ đề | NHẬN BIẾT | THÔNG HIỂU | VẬN DỤNG
| VẬN DỤNG CAO | ||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | |
Oxygen – không khí Số câu : 4 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% | Biết kiến thức về oxygen để chọn ý đúng - Biết rằng xả rác là việc làm không giảm thiểu ô nhiễm không khí | Vận dụng kiến thức để nhận ra sự tồn tại của không khí thông qua các hoạt động cụ thể | Vận dụng kiến thức, đưa ra cách kiểm chứng trong không khí có hơi nước. Vẽ được chu trình của nước trong tự nhiên | |||||
Số câu: 2 Sốđiểm:1 Tỉ lệ: 10% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:% | Số câu: 1 Sốđiểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: 1 Số điểm1,5 Tỉ lệ: 15% | |
Một số vật liệu Số câu : 3 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% | Biết tính cứng không phải là tính chất chung của kim loại | Biết ưu điểm và nhược điểm của nhựa | Hiểu và trình bày quan điểm cá nhân nếu thay màng nhựa bảo quản thực phẩm bằng giấy | Vận dụng kiến thức để đồ vật bằng gỗ trong môi trường khô thoáng tránh hư hỏng | Vận dụng vào cuộc sống , trình bày các cách mình đã sử đụng để giảm tải lượng rác thải nhựa | |||
Số câu: 1 Sốđiểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: 0,3 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu:0,3 Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:5% | Số câu:1 Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:.5% | Số câu: 0,4 Sốđiểm: 1 Tỉ lệ: 10% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: …% | |
Một số nguyên liệu Số câu : 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% | Biết đất sét là nguyên liệu chính để sản xuất gạch | Hiểu được gang giòn hơn thép nên không được sử dụng trong các công trình xây dựng | Hiểu cách khai thác quặng từ đó đưa ra những điều cần lưu ý. Hiểu và giải thích đá vôi không được sử dụng để chế tạo gang, thép | Vận dụng kiến thức biết gỗ làm nguyên liệu khi được nghiền nhỏ, nấu với kiềm để làm giấy | ||||
Số câu: 1 Sốđiểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: 1 Sốđiểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: 1 Sốđiểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% | Số câu:1 Sốđiểm:0,5 Tỉ lệ:.5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:. % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | |
Tổng Số câu: 11 Tổng Sốđiểm: 10 Tỉ lệ: 100% | 4,3 câu 3,0 điểm 30% | 2,3 câu 3,0 điểm 30% | 3,4 câu 2,5 điểm 25% | 1 câu 1,5 điểm 15% |