Đề thi cuối kì 2 Công nghệ 12 Đ-ĐT kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 1)
Đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 12 (Điện - Điện tử) kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Công nghệ 12 Điện - Điện tử Kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: CÔNG NGHỆ 12 – CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (6,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 7: Flip-flop là phần tử nhớ cơ bản nhất cấu tạo nên các mạch dãy. Mỗi một Flip-flop đơn lẻ có bao nhiêu trạng thái cân bằng ổn định?
A. 1 trạng thái.
B. 2 trạng thái.
C. 4 trạng thái.
D. 8 trạng thái.
Câu 8: Phần mềm được cài đặt trên máy tính, cung cấp môi trường để viết mã lệnh, biên dịch và nạp chương trình vào bo mạch Arduino được gọi là gì?
A. Arduino IDE.
B. Microsoft Word.
C. Hệ điều hành Windows.
D. Trình duyệt Web.
Câu 9: Một vi mạch khuếch đại thuật toán (Op-amp) tiêu chuẩn luôn luôn có bao nhiêu lối vào tín hiệu?
A. 1 lối vào duy nhất.
B. 2 lối vào (đảo và không đảo).
C. 3 lối vào (đảo, không đảo và trung tính).
D. Không có lối vào, chỉ có lối ra.
Câu 10: Tại các thiết bị thu thanh (radio AM), mạch giải điều chế biên độ đóng vai trò cực kì quan trọng nhằm thực hiện chức năng gì?
A. Loại bỏ hoàn toàn tạp âm từ môi trường.
B. Khuếch đại tần số của sóng mang lên cao hơn.
C. Biến đổi âm thanh thành các hạt vi mô truyền đi.
D. Tách tín hiệu âm thanh thông tin ra khỏi sóng mang tần số cao.
Câu 11: Cổng logic AND (VÀ) là cổng thực hiện phép nhân logic. Đặc điểm nào sau đây đúng với cổng AND có hai lối vào?
A. Lối ra bằng 1 khi cả hai lối vào đều bằng 1.
B. Lối ra bằng 1 khi chỉ cần một trong hai lối vào bằng 1.
C. Lối ra bằng 1 khi cả hai lối vào đều bằng 0.
D. Lối ra luôn luôn ngược với trạng thái của lối vào.
Câu 12: Trong môi trường Arduino IDE, để khai báo cho vi điều khiển biết chân số 9 trên bo mạch sẽ được dùng để xuất tín hiệu điện áp ra ngoài (điều khiển LED), người lập trình sử dụng câu lệnh nào?
A. analogRead(9);
B. pinMode(9, OUTPUT);
C. pinMode(9, INPUT);
D. digitalWrite(9, LOW);
Câu 13: Đặc điểm cấu tạo cơ bản nào làm nên sự khác biệt giữa mạch logic tổ hợp và mạch dãy trong kĩ thuật số?
A. Mạch dãy chỉ dùng để tính toán số học (cộng, trừ).
B. Mạch dãy bao gồm các cổng logic kết hợp với các phần tử nhớ (Flip-flop).
C. Mạch dãy không sử dụng nguồn điện một chiều.
D. Mạch tổ hợp có khả năng lưu trữ thông tin ở quá khứ.
Câu 14: Linh kiện quang trở (LDR) thường được sử dụng trong các mạch tự động bật đèn. Giá trị điện trở của quang trở sẽ thay đổi khi có yếu tố nào tác động vào nó?
A. Độ ẩm không khí môi trường.
B. Sự rung động cơ học.
C. Cường độ ánh sáng chiếu vào bề mặt.
D. Cường độ dòng điện đi qua nó.
Câu 15: Khối đầu vào/ra (I/O Ports) trên cấu trúc của một vi điều khiển đảm nhiệm vai trò gì trong hệ thống?
A. Là cổng giao tiếp để vi điều khiển nhận dữ liệu và xuất lệnh điều khiển các thiết bị ngoại vi.
B. Cung cấp nguồn điện lưới 220V cho toàn bộ hệ thống hoạt động.
C. Tính toán các phép toán cộng trừ nhân chia phức tạp.
D. Lưu trữ vĩnh viễn dữ liệu người dùng khi mất điện.
Câu 16: Trong bài thực hành lắp ráp mạch báo cháy bằng IC logic, mô-đun cảm biến LM393 kết hợp với đầu dò hồng ngoại được sử dụng nhằm mục đích gì?
A. Phát hiện nồng độ khí gas rò rỉ.
B. Phát hiện sự xuất hiện của ngọn lửa (nhiệt độ/ánh sáng bức xạ).
C. Đo lường độ ẩm của không khí trong phòng.
D. Khuếch đại tín hiệu âm thanh của còi báo động.
Câu 17: Cho một mạch khuếch đại thuật toán mắc theo cấu hình không đảo. Biết điện trở nối đất
, điện trở hồi tiếp
Hệ số khuếch đại điện áp (G) của mạch này bằng bao nhiêu?
A. 4.
B. -4.
C. 5.
D. 10.
Câu 18: Để thực hiện phép toán cộng đại số Boole (lối ra bằng 1 khi có ít nhất một lối vào bằng 1), người ta sử dụng loại cổng logic nào?
A. Cổng NOT.
B. Cổng AND.
C. Cổng OR.
D. Cổng NAND.
Câu 19: Khi sử dụng hàm analogRead(A0) trên Arduino Uno để đọc giá trị điện áp từ một cảm biến tương tự, kết quả vi điều khiển trả về cho người dùng là một số nguyên nằm trong khoảng nào?
A. Từ 0 đến 1.
B. Từ 0 đến 100.
C. Từ 0 đến 255.
D. Từ 0 đến 1023.
Câu 20: Thành phần nào bên trong vi điều khiển có nhiệm vụ lưu trữ mã lệnh của chương trình (code) và đảm bảo chương trình không bị xóa đi khi bị cắt nguồn điện?
A. Bộ nhớ ROM (bộ nhớ chỉ đọc).
B. Bộ nhớ RAM (bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên).
C. Bộ dao động thạch anh.
D. Các thanh ghi CPU.
Câu 21: Kĩ sư cần thiết kế một mạch báo động an ninh. Yêu cầu: Còi báo động chỉ kêu (mức 1) khi Cửa mở (mức 1) VÀ Hệ thống an ninh đang bật (mức 1). Kĩ sư phải sử dụng linh kiện logic nào để nối 2 tín hiệu này?
A. Dùng cổng OR.
B. Dùng cổng NOT.
C. Dùng cổng AND.
D. Dùng cầu phân áp.
Câu 22: Để IC khuếch đại thuật toán LM741 có thể khuếch đại được các dải tín hiệu điện áp xoay chiều (cả phần dương và phần âm), người dùng bắt buộc phải cấp loại nguồn điện nào cho IC?
A. Nguồn điện lưới xoay chiều 220V.
B. Nguồn điện một chiều đối xứng (gồm +Vcc, GND, và -Vcc).
C. Nguồn một chiều đơn (chỉ có cực dương và cực âm).
D. Nguồn năng lượng từ sóng điện từ.
Câu 23: Trong cấu trúc tiêu chuẩn của một đoạn mã lập trình Arduino, đặc điểm nổi bật nhất của khối lệnh loop() là gì?
A. Chỉ thực thi duy nhất một lần khi bo mạch vừa được cấp điện.
B. Được dùng để khai báo tên các biến toàn cục.
C. Các dòng lệnh bên trong nó sẽ được vi điều khiển thực thi lặp đi lặp lại liên tục.
D. Dùng để tắt toàn bộ hệ thống khi gặp lỗi.
Câu 24: Nếu mắc nối tiếp 3 phần tử Flip-flop lại với nhau để tạo thành một mạch đếm nhị phân đồng bộ, mạch này có khả năng đếm được tối đa bao nhiêu trạng thái số học khác nhau?
A. 3 trạng thái.
B. 6 trạng thái.
C. 8 trạng thái.
D. 9 trạng thái.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau mô tả về hệ thống logic trong nhà máy:
"Tại hệ thống dập lửa tự động của phân xưởng hóa chất, để tránh việc phun nước bừa bãi làm hỏng máy móc, nguyên lí hoạt động được quy định nghiêm ngặt: Bơm nước dập lửa (M) chỉ được phép chạy (M=1) khi hệ thống ghi nhận đồng thời Công tắc kích hoạt thủ công (S) được đóng (S=1) và Cảm biến cảnh báo nhiệt độ (T) phát hiện quá nhiệt (T=1). Nếu chỉ có 1 trong 2 điều kiện, bơm tuyệt đối không hoạt động."
(Nguồn: Tạp chí Tự động hóa ngày nay, số 11/2023, tr. 12).
Hãy đánh giá tính ĐÚNG/SAI của các nhận định sau đây:
a) Tín hiệu trạng thái thu được từ công tắc S và cảm biến T (chỉ có hai mức Đóng/Mở, Nóng/Bình thường) là đặc trưng của các tín hiệu số.
b) Cổng logic NOT (cổng đảo) là linh kiện duy nhất có khả năng nhận cùng lúc 2 tín hiệu S và T để quyết định bật bơm nước.
c) Dựa trên yêu cầu của phân xưởng, kĩ sư có thể viết phương trình đại số Boole điều khiển bơm nước là
.
d) Nếu yêu cầu phân xưởng thay đổi thành: "Bơm nước sẽ chạy nếu đóng công tắc S HOẶC cảm biến T báo quá nhiệt", kĩ sư cần sử dụng vi mạch IC 74LS32 (chứa cổng OR) để lắp ráp mạch.
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau về ứng dụng vi điều khiển trên ô tô:
"Hệ thống phun xăng điện tử (EFI) trên ô tô hiện đại là một ví dụ điển hình về sức mạnh của vi điều khiển. Hệ thống bao gồm một CPU kết nối với các cảm biến (vị trí bướm ga, lưu lượng khí nạp...) và các cơ cấu chấp hành (kim phun, bô bin đánh lửa). Các cảm biến thu thập thông số môi trường, truyền dữ liệu về cho vi điều khiển tính toán thời gian phun xăng tối ưu nhất theo chương trình đã được lập trình sẵn. Ưu điểm lớn nhất là các hãng xe có thể dễ dàng nâng cấp hoặc điều chỉnh sức mạnh động cơ chỉ bằng cách cập nhật phần mềm."
(Nguồn: Công nghệ Ô tô Hiện đại, NXB Bách Khoa Hà Nội, 2024, tr. 88).
Hãy đánh giá tính ĐÚNG/SAI của các nhận định sau đây:
a) Vi điều khiển bên trong hộp đen ô tô bao gồm các thành phần cốt lõi là CPU, bộ nhớ và các cổng giao tiếp đầu vào/đầu ra.
b) Dữ liệu về thông số vận hành mà vi điều khiển đang tính toán dở dang sẽ được lưu vĩnh viễn trong bộ nhớ RAM, ngay cả khi tài xế tháo hẳn bình ắc quy của ô tô ra ngoài.
c) Khối xử lí trung tâm (CPU) nhận được giá trị đo lường từ cảm biến lưu lượng khí nạp truyền tới thông qua hệ thống "Bus dữ liệu" (Data bus).
d) Khẳng định ở câu cuối của đoạn tư liệu cho thấy: Việc sử dụng vi điều khiển giúp hệ thống trở nên linh hoạt, dễ dàng thay đổi thuật toán điều khiển mà không cần thiết kế lại toàn bộ phần cứng điện tử cơ khí.
Câu 4: Đọc tình huống thực hành lập trình Bo mạch vi điều khiển:
"Trong giờ thực hành Công nghệ 12, học sinh Nam được giao bài tập: Sử dụng bo mạch Arduino Uno kết hợp với 1 đèn LED. Nam phải viết một đoạn chương trình trên máy tính để làm cho đèn LED bật sáng trong 3 giây, sau đó tắt trong 1 giây, và quá trình này lặp lại mãi mãi. Nam tiến hành gõ mã lệnh vào giao diện phần mềm Arduino, sau đó bấm nút hình dấu check (ü) để biên dịch. Không có thông báo lỗi màu đỏ nào xuất hiện ở phía dưới màn hình."
(Tình huống thực tế bộ môn Công nghệ điện - điện tử).
Hãy đánh giá tính ĐÚNG/SAI của các nhận định sau đây:
a) Phần mềm Arduino mà bạn Nam đang sử dụng để gõ mã lệnh được gọi là môi trường lập trình tích hợp (IDE).
b) Hàm setup() trong chương trình của Nam là nơi đặt các lệnh bật, tắt và tạo thời gian trễ của đèn LED để chúng lặp lại mãi mãi.
c) Đoạn lệnh tạo thời gian trễ đúng cho bài tập của bạn Nam bắt buộc phải sử dụng các hàm số có giá trị là delay(3000); và delay(1000);.
d) Việc bấm nút biên dịch (ü)mà không có lỗi màu đỏ chứng tỏ phần mềm đã chuyển đổi thành công ngôn ngữ bậc cao do Nam viết sang mã máy (ngôn ngữ nhị phân) mà vi điều khiển hiểu được.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
CÔNG NGHỆ 12 – CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: CÔNG NGHỆ 12 – CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||
| TNKQ | |||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 18: Giới thiệu về điện tử tương tự. | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | |||||
| 2 | Bài 19: Khuếch đại thuật toán. | 1 | 1 | 1 | ¼ | ¼ | ½ | 0,5 | 0,5 | 0,75 | 17,5% |
| 3 | Bài 20: Thực hành: Mạch khuếch đại đảo. | 2 | 0,5 | 5% | |||||||
| 4 | Bài 21: Tín hiệu số và các cổng logic cơ bản. | 2 | 1 | ¼ | ¼ | ½ | 0,75 | 0,5 | 0,5 | 17,5% | |
| 5 | Bài 22: Một số mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số. | 1 | 2 | 0,25 | 0,5 | 7,5% | |||||
| 6 | Bài 23: Thực hành: Lắp ráp, kiểm tra mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản. | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | |||||
| 7 | Bài 24: Khái quát về vi điều khiển. | 2 | 1 | ¼ | ¼ | ½ | 0,75 | 0,5 | 0,5 | 17,5% | |
| 8 | Bài 25: Bo mạch lập trình vi điều khiển. | 1 | 1 | 1 | ¼ | ¼ | ½ | 0,5 | 0,5 | 0,75 | 17,5% |
| 9 | Bài 26: Thực hành: Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED theo môi trường xung quanh. | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 7,5% | |||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 12 | 8 | 4 | 1 | 1 | 2 | 16 TN | 12 TN | 12 TN | 40 TN | |
| Tổng số điểm | 3,0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10,0 | |
| Tỉ lệ % | 30% | 20% | 10% | 10% | 10% | 20% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: CÔNG NGHỆ 12 – CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||
| TNKQ | ||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 18: Giới thiệu về điện tử tương tự. | - Biết: Nhận diện đặc điểm của tín hiệu tương tự (tuần hoàn/không tuần hoàn). - Hiểu: Hiểu chức năng của mạch giải điều chế biên độ AM ở máy thu. | C1 | C10 | ||||
| 2 | Bài 19: Khuếch đại thuật toán. | - Biết: + Nắm được số lượng lối vào của vi mạch khuếch đại thuật toán. + Nêu được đặc điểm cơ bản của Op-amp. - Hiểu: + Đặc điểm ngược pha của tín hiệu qua mạch khuếch đại đảo. + Hiểu chức năng của lối vào không đảo. - Vận dụng: + Tính toán hệ số khuếch đại mạch không đảo cơ bản. + Tính toán điện áp lối ra mạch khuếch đại đảo và chức năng mạch cộng. | C9 | C3 | C17 | C1a | C1b | C1c, C1d |
| 3 | Bài 20: Thực hành: Mạch khuếch đại đảo. | - Biết: + Nhận biết thứ tự chân lối vào đảo của IC LM741. + Xác định loại nguồn cấp chuẩn cho IC LM741. | C6, 22 | |||||
| 4 | Bài 21: Tín hiệu số và các cổng logic cơ bản. | - Biết: + Nhận biết mức điện áp tiêu chuẩn của logic 0. + Xác định cổng logic thực hiện phép cộng. + Khái niệm cơ bản của tín hiệu số. - Hiểu: + Phân tích điều kiện lối ra bằng 1 của cổng AND. + Hiểu bản chất cổng NOT. - Vận dụng: + Lập phương trình Boole kết hợp các cổng logic. + Lựa chọn IC logic phù hợp cho yêu cầu thực tế. | C4, 18 | C11 | C2a | C2b | C2c, C2d | |
| 5 | Bài 22: Một số mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số. | - Biết: Nhận biết đặc điểm cấu tạo của mạch dãy (có phần tử nhớ). - Hiểu: + Biết số trạng thái cân bằng của Flip-Flop. + Suy luận số lượng trạng thái của mạch đếm 3 bit. | C13 | C7, 24 | ||||
| 6 | Bài 23: Thực hành: Lắp ráp, kiểm tra mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản. | - Biết: Chức năng của cảm biến nhiệt độ (LM393) trong mạch báo cháy. - Vận dụng: Thiết kế lựa chọn cổng logic cho tình huống báo cháy kết hợp (AND). | C16 | C21 | ||||
| 7 | Bài 24: Khái quát về vi điều khiển. | - Biết: + Định nghĩa ngắn gọn về vi điều khiển. + Chức năng lưu trữ của bộ nhớ ROM. + Các khối cơ bản của vi điều khiển. - Hiểu: + Vai trò của khối giao tiếp đầu vào/đầu ra (I/O). + Phân biệt chức năng của RAM và ROM. - Vận dụng: + Phân tích cách thức CPU thu thập dữ liệu (qua Bus nào). + Ưu điểm của việc thay đổi phần mềm thay vì phần cứng. | C2, 20 | C15 | C3a | C3b | C3c, C3d | |
| 8 | Bài 25: Bo mạch lập trình vi điều khiển. | - Biết: + Tên gọi môi trường lập trình của bo mạch Arduino. + Khái niệm và chức năng của phần mềm IDE. - Hiểu: + Tính chất lặp lại liên tục của hàm loop() trong Arduino. + Chu trình thực thi của hàm setup(). - Vận dụng: + Viết lệnh cấu hình chân xuất tín hiệu (pinMode). + Phân tích lệnh delay và quá trình biên dịch mã máy. | C8 | C23 | C12 | C4a | C4b | C4c, C4d |
| 9 | Bài 26: Thực hành: Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED theo môi trường xung quanh. | - Biết: Nhận diện yếu tố vật lí làm thay đổi điện trở của quang trở. - Hiểu: Dải giá trị trả về của hàm đọc tín hiệu Analog (analogRead). - Vận dụng: Nhận biết hàm dùng để thay đổi thời gian trễ của hiệu ứng LED. | C14 | C19 | C5 | |||