Đề thi cuối kì 2 LSĐL 5 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 9)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 5 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Giáo án lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG TIỂU HỌC…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1 (0,5 điểm). Chủng tộc có đặc điểm da vàng, tóc đen, mắt thường nhỏ là:
A. Nê-grô-it.
B. Ơ-rô-pê-ô-it.
C. Lai.
D. Môn-gô-lô-it.
Câu 2 (0,5 điểm). Châu lục nào có diện tích nhỏ nhất?
A. Châu Âu.
B. Châu Phi.
C. Châu Đại Dương.
D. Châu Mĩ.
Câu 3 (0,5 điểm). Vị trí địa lí của Hy Lạp hiện nay nằm ở khu vực nào sau đây?
| A. phía nam châu Á. | B. phía đông châu Âu. |
| C. phía đông châu Âu. | D. phía tây châu Âu. |
Câu 4 (0,5 điểm). Đâu không phải là một con sông của châu Á?
| A. Hoàng Hà. | B. Trường Giang. | C. Von-ga. | D. Mê Công. |
Câu 5 (0,5 điểm). Trên thực tế, các khu vực núi cao, hoang mạc hoặc vùng có khí hậu quá lạnh thường có dân cư thưa thớt. Nguyên nhân chủ yếu của hiện tượng này là gì?
A. Do người dân không thích sinh sống ở đó.
B. Do điều kiện tự nhiên khó khăn, ít thuận lợi cho đời sống và sản xuất.
C. Do có quá nhiều tài nguyên.
D. Do có nhiều thành phố lớn.
Câu 6 (0,5 điểm). Một trong những công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của Ai Cập cổ đại, thể hiện trình độ xây dựng cao và dùng làm nơi chôn cất các vị vua, là:
A. Đền Parthenon.
B. Vạn Lý Trường Thành.
C. Kim tự tháp.
D. Đấu trường Colosseum.
Câu 7 (0,5 điểm). Khi quan sát bản đồ thế giới, em sẽ thấy có một châu lục có diện tích rộng lớn nhất, chiếm phần lớn diện tích đất liền của Trái Đất. Đó là châu lục nào?
| A. Châu Phi. | B. Châu Á. | C. Châu Âu. | D. Châu Nam Cực. |
Câu 8 (0,5 điểm). Người Hy Lạp cổ đại đã xây dựng nhiều đền thờ thần với kiến trúc cân đối, hài hòa và tinh xảo. Điều này cho thấy điều gì về nền văn minh Hy Lạp?
A. Không có sự phát triển.
B. Có trình độ nghệ thuật và kiến trúc cao.
C. Chỉ phát triển nông nghiệp.
D. Không có tín ngưỡng.
Câu 9 (0,5 điểm). K…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 13 (0,5 điểm). Một trong những nguyên nhân gây mất hòa bình trên thế giới là:
A. Hợp tác quốc tế
B. Xung đột, chiến tranh
C. Giao lưu văn hóa
D. Du lịch phát triển
Câu 14 (0,5 điểm). Theo em, hậu quả nặng nề nhất mà chiến tranh để lại đối với trẻ em là gì?
A. Trẻ em phải tham gia lao động sản xuất sớm để giúp gia đình có thêm thu nhập trong thời chiến.
B. Chiến tranh tước đi quyền được sống, quyền được học tập và để lại những vết thương tinh thần ám ảnh suốt đời.
C. Trẻ em không được sử dụng các thiết bị công nghệ mới nhất để chơi trò chơi điện tử.
D. Trẻ em sẽ phải mặc những bộ trang phục cũ thay vì những bộ quần áo mới mua từ nước ngoài.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm). Nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành bên lưu vực dòng sông nào? Dòng sông đó chảy qua châu lục nào?
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy giải thích vì sao điều kiện tự nhiên lại làm cho cư dân Hy Lạp cổ đại phát triển mạnh về thương mại biển và giao lưu buôn bán với các vùng khác?
Câu 3 (1,0 điểm). …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
| Chủ đề/ Bài học | Mức độ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
| Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
| Bài 22. Các châu lục và đại dương trên thế giới | 2 | 1 | 3 | 1,5 | |||||
| Bài 23. Dân số và các chủng tộc chính trên thế giới | 1 | 1 | 1 | 3 | 1,5 | ||||
| Bài 24. Văn minh Ai Cập | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2,0 | |||
| Bài 25. Văn minh Hy Lạp | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2,0 | |||
| Bài 26. Xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp | 2 | 1 | 2 | 1 | 2,0 | ||||
| Bài 27. Xây dựng thế giới hòa bình | 1 | 1 | 2 | 1,0 | |||||
| Tổng số câu TN/TL | 8 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 14 | 3 | 10,0 |
| Điểm số | 4,0 | 1,0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 7,0 | 3,0 | 10,0 |
| Tổng số điểm | 5,0 50% | 3,0 30% | 2,0 20% | 10,0 100% | 10,0 100% | ||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Bài 22. Các châu lục và đại dương trên thế giới | Nhận biết | Xác định được đặc điểm, vị trí của các châu lục, diện tích của châu lục trên lược đồ hoặc quả Địa Cầu. | 2 | C2, C4 | ||
| Kết nối | Nhận biết được đặc điểm địa hình của các châu lục. | 1 | C7 | |||
| Bài 23. Dân số và các chủng tộc chính trên thế giới | Nhận biết | Kể tên và mô tả được những nét chính về ngoại hình của các chủng tộc trên thế giới. | 1 | C1 | ||
| Kết nối | Trình bày được sự phân bố của các chủng tộc trên thế giới. | 1 | C5 | |||
| Vận dụng | Trình bày được sự phân bố của các chủng tộc trên thế giới. | 1 | C9 | |||
| Bài 24. Văn minh Ai Cập | Nhận biết | Xác định được vị trí địa lí của nước Ai Cập và Kiến trúc tiêu biểu của Ai Cập. | 1 | 1 | C6 | C1 (TL) |
| Vận dụng | Tìm hiểu vị trí và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập: sông Nin, Kim tự tháp, … | 1 | C11 | |||
| Bài 25. Văn minh Hy Lạp | Nhận biết | Xác định được vị trí địa lí và đặc điểm về điều kiện tự nhiên của nước Hy Lạp. | 1 | C3 | ||
| Kết nối | Tìm hiểu và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu về kiến trúc, điêu khắc của văn minh Hy Lạp. | 1 | 1 | C8 | C2 (TL) | |
| Bài 26. Xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp | Nhận biết | Nêu được khái niệm về môi trường và nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. | 2 | C10, C12 | ||
| Vận dụng | Đề xuất ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp. | 1 | C3 (TL) | |||
| Bài 27. Xây dựng thế giới hòa bình | Nhận biết | Nhận biết được khái niệm hòa bình và nguyên nhân gây mất hòa bình trên thế giới. | 1 | C13 | ||
| Kết nối | Nêu được ý nghĩa, mong ước và cố gắng của nhân loại trong việc xây dựng một thế giới hòa bình. | 1 | C14 | |||