Đề thi cuối kì 2 tin học 6 cánh diều (Đề số 2)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra tin học 6 cánh diều cuối kì 2 đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 cuối kì 2 môn tin học 6 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

            PHÒNG GD & ĐT ……..                                                           Chữ kí GT1: .............

TRƯỜNG THCS ............                                                           Chữ kí GT2: .............                                         

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn: Tin học 6

Họ và tên: ………………………………………..…. Lớp: ……....…

Số báo danh: ……………………………...........Phòng KT:…………

Mã phách

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1. Trong tin học, bài toán là:

  1. Những gì ta yêu cầu máy tính thực hiện
  2. Là những bài toán tính toán
  3. Là những yêu cầu quản lý
  4. Tất cả đều đúng.

Câu 2. Với mỗi phát biểu sau đây, hãy cho biết phát biểu nào đúng:

  1. Chỉ có một thuật toán để giải một bài toán
  2. Đầu ra của bài toán cũng là đầu ra của thuật toán
  3. Có thể có nhiều thuật toán để giải một bài toán
  4. Đầu vào của bài toán khác với đầu vào của thuật toán

Câu 3. Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: “Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi.”

Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

  1. Cấu trúc tuần tự.
  2. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
  3. Cấu trúc lặp.
  4. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Câu 4. Để mô tả được thuật toán tốt cần:

  1. mô tả cụ thể, rõ ràng, đầy đủ
  2. mô tả đầy đủ đầu vào, đầu ra là gì
  3. Chỉ rõ sự kết thúc thuật toán
  4. Cả 3 đáp án trên đều đúng

Câu 5. Cho sơ đồ khối sau:

Bài toán từ sơ đồ khối trên là:

  1. Học sinh cấp trung học bắt đầu được kết nạp Đoàn khi 12 tuổi đến 16 tuổi
  2. Học sinh cấp trung học bắt đầu được kết nạp Đoàn khi vừa tròn 16 tuổi
  3. Học sinh cấp trung học bắt đầu được kết nạp Đoàn khi lớn hơn 16 tuổi
  4. Học sinh cấp trung học bắt đầu được kết nạp Đoàn khi đủ 16 tuổi

Câu 6. Trong quá trình hiện cấu trúc rẽ nhánh, khi điều kiện thỏa mãn thì đó là:

  1. Nhánh đúng
  2. Nhánh sai
  3. Hết nhánh
  4. Cả A, B, C đều sai

Câu 7. Phát biểu nào sau đây là sai?

  1. Cấu trúc lặp có số lần lặp luôn được xác định trước.
  2. Cấu trúc lặp bao giờ cũng có điều kiện để vồng lặp kết thúc.
  3. Cấu trúc lặp có hai loại là lặp với số lần biết trước và lặp với số lần không biết trước.
  4. Cấu trúc lặp có loại kiểm tra điều kiện trước và loại kiểm tra điều kiện sau.

Câu 8. Bạn Hải đã viết một chương trình điều khiển chú mèo di chuyển liên tục trên sân khấu cho đến khi chạm phải chú chó. Bạn Hải nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào để thực hiện yêu cầu di chuyển liên tục của chú mèo?

  1. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
  2. Cấu trúc lặp
  3. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
  4. Cấu trúc tuần tự

PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)

Câu 1. (1,5 điểm)

Nêu đầu vào và đầu ra của các thuật toán sau đây:

  1. Thuật toán tìm học sinh có chiều cao thấp nhất khối lớp 6 của một trường
  2. Thuật toán tính trung bình cộng của ba số a, b, c
  3. Thuật toán tìm bội chung nhỏ nhất của hai số tự nhiên a và b

Câu 2. (2,5 điểm)

  1. Mô tả thuật toán là gì? Có mấy cách để mô tả thuật toán, đó là những cách nào?
  2. Vẽ thuật toán bằng sơ đồ khối cho mệnh đề sau: “Nếu trời bão thì nghỉ học, ngược lại đi học”.

Câu 3. (2,0 điểm)

  1. Nêu khác biệt cơ bản cách thể hiện cấu trúc lặp trong 2 trường hợp biết số lần lặp và không biết trước số lần lặp?
  2. Vẽ sơ đồ khối thuật toán tính tổng các số tự nhiên nhỏ hơn 6.

BÀI LÀM

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – MÔN TIN HỌC

NĂM HỌC: 2021-2022

     

          CẤP  ĐỘ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU

VẬN DỤNG

    

      VẬN DỤNG CAO

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Thuật toán

Số câu: 3

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ: 25%

Nhận biết bài toán trong tin học

Tìm phát biểu đúng về thuật toán

Xác định đầu vào và đầu ra của các thuật toán

  

Số câu: 1

Số điểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

 Số câu: 1

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ:15 %

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Mô tả thuật toán, cấu trúc tuần tự trong thuật toán

Số câu: 2,5

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ: 25%

Nhận biết yếu tố cần để mô tả được thuật toán tốt

Khái niêm mô tả thuật toán, chỉ ra các cách để mô tả thuật toán,

Chỉ ra loại cấu trúc điều khiển được thể hiện trong đoạn văn

 

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu: 0,5

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15%

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

 Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán

Số câu: 2,5

Số điểm: 2,0

Tỉ lệ: 20%

Ý nghĩa của điều kiện thỏa mãn trong cấu trúc rẽ nhánh

  

Chỉ ra dạng bài toán từ sơ đồ khối cho trước

Vẽ thuật toán bằng sơ đồ khối cho mệnh đề cho trước

Số câu: 1

Sốđiểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ:%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: %

 Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:1

Sốđiểm: 0,5

Tỉ lệ:5%

Số câu:0,5

Sốđiểm:1,0

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Cấu trúc lặp trong thuật toán

Số câu: 3

Số điểm: 3,0

Tỉ lệ: 30%

Tìm phát biểu sai về cấu trúc lặp

Phân biệt khác biệt cơ bản cách thể hiện cấu trúc lặp trong 2 trường hợp biết số lần lặp và không biết trước số lần lặp

Sử dụng loại cấu trúc điều khiển để thực hiện yêu cầu của chương trình điều khiển

Vẽ sơ đồ khối thuật toán tính tổng các số tự nhiên nhỏ hơn 6.

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: %

Số câu: 1

Sốđiểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu: 0,5

Sốđiểm: 1,0

Tỉ lệ:10 %

Số câu: 1

Sốđiểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: %

Số câu: 0,5

Sốđiểm: 1,0

Tỉ lệ: 10%

Tổng câu: 11

Tổng điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

3,5 câu

3,0 điểm

30%

4,5 câu

4,0 điểm

40%

              2,5 câu

2,0 điểm

20 %

0,5 câu

1,0 điểm

10%

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi tin học 6 cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu môn khác

Tài liệu mới cập nhật

Chat hỗ trợ
Chat ngay