Đề thi cuối kì 2 tin học 6 cánh diều (Đề số 4)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra tin học 6 cánh diều cuối kì 2 đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 cuối kì 2 môn tin học 6 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
PHÒNG GD & ĐT …….. Chữ kí GT1: .............
TRƯỜNG THCS ............ Chữ kí GT2: .............
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: Tin học 6
Họ và tên: ………………………………………..…. Lớp: ……....… Số báo danh: ……………………………...........Phòng KT:………… | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Điểm bằng số | Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1. Tính chất của thuật toán là
- Tính dừng
- Tính xác định
- Tính đúng đắn
- Tất cả đáp án trên
Câu 2. Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán?
- Một bản nhạc hay.
- Một bức tranh đầy màu sắc.
- Một bản hướng dẫn về cách nướng bánh với các bước cần làm.
- Một bài thơ lục bát.
Câu 3. Câu nào dưới đây là đúng?
- “Nếu trời mưa thì em sẽ không đi dã ngoại với các bạn” có chứa cấu trúc lặp
- “Nếu được nghỉ bốn ngày vào dịp Quốc khánh mồng 2 – 9 thì gia đình em sẽ đi du lịch tại Đà Nẵng, còn không sẽ có kế hoạch khác” có chứa cấu trúc lặp
- “Nếu vẫn chưa làm xong bài tập về nhà môn Toán, em phải làm bài tập cho đến khi nào xong thì dừng” có chứa cấu trúc rẽ nhánh.
- “Tính diện tích lá cờ tổ quốc có hình chữ nhật” có chứa cấu tuần tự
Câu 4. Sắp xếp các bước để mô tả đúng thuật toán tính diện tích hình tròn khi biết chu vi của nó:
(1) Tìm bán kính hình tròn r = C : 2 : π ( dựa theo công thức C = r * 2π)
(2) gọi C là chu vi, r là bán kính hình tròn
(3) Tính diện tích hình tròn, gọi A là diện tích hình tròn, ta có A = π .r2
- (3) -> (1) -> (2)
- (2) - > (1) -> (3)
- (1) -> (2) -> (3)
- (2) -> (3) -> (1)
Cho sơ đồ khối sau, quan sát và trả lời câu hỏi 5, 6
Câu 5. Sơ đồ khối thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
- Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
- cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
- Cấu trúc lặp
- Cấu trúc tuần tự
Câu 6. Bạn An được 8 điểm. Theo em, bạn nhận được thông báo gì?
- Không nhận được thông báo.
- “Bạn cố gắng hơn nhé!”
- “Chúc mừng bạn!”
- “Chúc mừng bạn! Bạn cố gắng hơn nhé!”
Câu 7. Để thể hiện cấu trúc lặp khi biết trước số lần lặp ta sử dụng mẫu:
- “Lặp khi <Điều kiện lặp>…. Hết lặp”
- “Nếu…. trái lại…Hết lặp”
- “Lặp với…từ…đến… Hết lặp”
- Tất cả đáp án trên đều sai
Câu 8. Trong cấu trúc lặp bao giờ cũng có
- khâu đặt điều kiện rẽ nhánh
- khâu kiểm tra điều kiện kết thúc quá trình lặp
- khâu kết thúc tuần tự
- khâu kiểm tra điều kiện rẽ nhánh
PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Mỗi câu sau đây đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa lại cho đúng:
- “Nếu trời mưa thì em sẽ không đi dã ngoại với các bạn” có chứa cấu tuần tự
- “Nếu được nghỉ bốn ngày vài dịp Quốc khánh 2 – 9 thì gia đình em sẽ đi du lịch tại Đà Nẵng, còn không sẽ có kế hoạch khác” có chứa cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
- “Nếu trời mưa lấy áo mưa ra mặc vào” có chứa cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
Câu 2. (2,0 điểm)
- Em hãy nêu cú pháp cấu trúc lặp biết trước số lần lặp và cú pháp cấu trúc lặp không biết trước số lần lặp?
- Trình bày câu sau đây dưới dạng sơ đồ khối mô tả cấu trúc rẽ nhánh: Nếu thấy các bạn trong lớp đánh nhau thì em cần báo ngay cho thầy (cô giáo).
Câu 3. (2,5 điểm)
- Cho biết đầu vào, đầu ra của các thuật toán sau đây:
+ Thuật toán nhân đôi số a.
+ Thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b.
+ Thuật toán hoán đổi vị trí chỗ ngồi cho hai bạn trong lớp.
- Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh mô tả việc phân nhóm tuổi lao động nữ giới ở thời điểm năm 2020 như sau:
Nhóm tuổi dưới lao động: từ sơ sinh đến 14 tuổi.
Nhóm tuổi lao động: từ 15 đến 55 tuổi.
Nhóm tuổi ngoài lao động: từ 56 tuổi trở lên.
BÀI LÀM
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – MÔN TIN HỌC
NĂM HỌC: 2021-2022
CẤP ĐỘ Tên chủ đề | NHẬN BIẾT | THÔNG HIỂU | VẬN DỤNG
| VẬN DỤNG CAO | ||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | |
Thuật toán Số câu: 2 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% | Nhận biết tính chất của thuật toán | Tìm ví dụ là thuật toán | ||||||
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: | Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | |
Mô tả thuật toán, cấu trúc tuần tự trong thuật toán Số câu: 2,5 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25% | Tìm phát biểu đúng | Tìm đầu vào, đầu ra của các thuật toán | Sắp xếp các bước để mô tả đúng thuật toán tính diện tích hình tròn khi biết chu vi của nó | |||||
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: 0,5 Số điểm:1,5 Tỉ lệ:15% | Số câu:1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % | |
Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán Số câu: 4 Số điểm: 4,5 Tỉ lệ: 45% | Tìm phát biểu đúng, sai, nếu sai sửa lại cho đúng | Quan sát sơ đồ khối cho trước và trả lời câu hỏi | Trình bày câu dưới dạng sơ đồ khối mô tả cấu trúc rẽ nhánh | Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh mô tả việc phân nhóm tuổi lao động nữ giới ở thời điểm năm 2020 | ||||
Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: 1 Sốđiểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% | Số câu: 2 Sốđiểm: 1,0 Tỉ lệ:10% | Số câu: 0,5 Sốđiểm:1,0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:..% | Số câu:0,5 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% | |
Cấu trúc lặp trong thuật toán Số câu: 2,5 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% | - Nhận biết mẫu sử dụng để thể hiện cấu trúc lặp khi biết trước số lần lặp - Nhận biết khâu trong cấu trúc lặp bao giờ cũng có | Nêu cú pháp cấu trúc lặp biết trước số lần lặp và cú pháp cấu trúc lặp không biết trước số lần lặp | ||||||
Số câu: 2 Sốđiểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% | Số câu:0,5 Sốđiểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ: % | |
Tổng câu: 11 Tổng điểm: 10 Tỉ lệ: 100% | 2,5 câu 2,5 điểm 25% | 3,5 câu 4,0 điểm 40% | 3,5 câu 2,5 điểm 25 % | 0,5 câu 1,0 điểm 10% | ||||