Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 - CV 7991 (Đề số 4)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: LỊCH SỬ 11 

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Ở nước Pháp vào thế kỉ XVIII, nền tảng của hệ tư tưởng dân chủ tư sản chuẩn bị cho cách mạng bùng nổ là gì?

A. Trào lưu Văn hóa Phục hưng.

B. Hệ tư tưởng của đạo Tin Lành.

C. Trào lưu Triết học Ánh sáng.

D. Hệ tư tưởng của đạo Thanh giáo.   

Câu 2: Cuộc Cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) diễn ra dưới sự lãnh đạo của lực lượng chủ yếu nào sau đây?

A. Liên minh giữa giai cấp tư sản và tầng lớp chủ nô.

B. Liên minh giữa giai cấp tư sản và tầng lớp quý tộc mới.

C. Liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân.

D. Liên minh giữa tầng lớp quý tộc mới và giai cấp công nhân.   

Câu 3: Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, hình thức tổ chức tư bản độc quyền nào sau đây là tiêu biểu nhất ở nước Mỹ?

A. Tổ chức độc quyền Các-ten.

B. Tổ chức độc quyền Xanh-đi-ca.

C. Tổ chức độc quyền Công đoàn.

D. Tổ chức độc quyền Tơ-rớt.   

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 8: Đối với phong trào cách mạng thế giới, sự kiện Liên bang Xô viết ra đời mang lại ý nghĩa quốc tế to lớn nào sau đây?

A. Trở thành biểu tượng và chỗ dựa to lớn về tinh thần, vật chất.

B. Xóa bỏ hoàn toàn sự thống trị của chủ nghĩa tư bản trên thế giới.

C. Thống nhất được mọi quốc gia thuộc địa ở châu Á và châu Phi.

D. Chấm dứt tình trạng chia rẽ, xung đột vũ trang ở khu vực châu Âu.   

Câu 9: Từ kết quả của cuộc Duy tân Minh Trị (1868) ở Nhật Bản, các quốc gia đang phát triển hiện nay có thể rút ra bài học cốt lõi nào để bảo vệ nền độc lập?

A. Duy trì chính sách đóng cửa để bảo vệ các giá trị văn hóa truyền thống.

B. Kêu gọi sự can thiệp quân sự trực tiếp từ các nước phương Tây.

C. Xóa bỏ hoàn toàn mọi di sản văn hóa dân tộc để hội nhập quốc tế.

D. Chủ động tiến hành cải cách toàn diện để phát triển và tự cường.   

Câu 10: Việc xóa bỏ sự kìm hãm của thực dân Anh ở Bắc Mỹ (thế kỉ XVIII) và lật đổ nền quân chủ chuyên chế ở Pháp (cuối thế kỉ XVIII) đều phản ánh quy luật chung nào của các cuộc cách mạng tư sản?

A. Sự tất yếu phải lật đổ ách thống trị ngoại xâm để giải phóng dân tộc.

B. Quần chúng nhân dân luôn là lực lượng giành được quyền lãnh đạo tối cao.

C. Xóa bỏ các rào cản cũ để mở đường cho nền kinh tế tư bản phát triển.

D. Bắt buộc phải thiết lập nền quân chủ lập hiến sau khi cách mạng thắng lợi.   

Câu 11: Sự ra đời của phong trào "Chiếm lấy phố Uôn" (với khẩu hiệu "99 chống lại 1") ở nước Mỹ năm 2011 phản ánh đặc điểm nào khó có thể giải quyết triệt để của chủ nghĩa tư bản hiện đại?

A. Sự phụ thuộc quá mức của nền kinh tế vào nguồn năng lượng hóa thạch.

B. Tình trạng chênh lệch giàu nghèo sâu sắc và bất bình đẳng xã hội.

C. Tình trạng lạm phát tăng cao và khủng hoảng kinh tế mang tính toàn cầu.

D. Sự cạnh tranh gay gắt, thiếu lành mạnh giữa các tổ chức tư bản độc quyền.   

Câu 12: Dựa vào tư tưởng chỉ đạo của V.I. Lê-nin trong việc thành lập Liên Xô, nguyên tắc nào sau đây để lại bài học sâu sắc nhất cho việc giải quyết vấn đề ở các quốc gia đa dân tộc ngày nay?

A. Xóa bỏ hoàn toàn ranh giới lãnh thổ để thiết lập một nhà nước tập quyền thống nhất duy nhất.

B. Tập trung toàn bộ quyền lực chính trị và kinh tế vào tay một nhóm dân tộc thiểu số.

C. Đảm bảo sự bình đẳng, tôn trọng quyền tự quyết và xây dựng cộng đồng anh em.

D. Áp đặt các giá trị văn hóa của dân tộc đa số đối với các cộng đồng thiểu số. 

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về tình hình kinh tế ở Bắc Mỹ trước cách mạng:

“Vì sao mà Mỹ làm cách mạng? 1. Có bao nhiêu thổ sản, Mỹ phải cung cấp cho Anh hết, không được bán cho nước khác. 2. Dân Mỹ không được lập ra lò máy và hội buôn bán. 3. Các nước khác không được buôn bán với Mỹ, chỉ Anh được buôn bán mà thôi. Vì ba điều ấy, lại thêm thuế má nặng nề, làm cho kinh tế rất khốn đốn, nên từ năm 1770, dân Mỹ tức mình “tẩy chay” Anh”.

(Hồ Chí Minh: Toàn tập, Tập 2, NXB Chính trị quốc gia, 2011, tr. 290)

a) Chính sách cai trị hà khắc của thực dân Anh chính là rào cản kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở 13 thuộc địa.

b) Theo đoạn trích, thực dân Anh đã cấm người dân Mỹ thành lập các xưởng máy và các hội buôn bán.

c) Qua đoạn tư liệu, có thể thấy mục tiêu và nhiệm vụ dân chủ là nhiệm vụ duy nhất của cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ.

d) Đoạn tư liệu khẳng định dân Mỹ được phép tự do xuất khẩu thổ sản và buôn bán với tất cả các quốc gia khác.

Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về các nhà tư tưởng tiến bộ ở Pháp:

"S. Mông-te-xki-ơ (1689 – 1755) chủ trương hạn chế quyền của vua, đảm bảo quyền tự do của công dân. Vôn-te (1694 – 1778) chủ trương xây dựng chính quyền quân chủ sáng suốt, bảo vệ quyền tự do tín ngưỡng... G. G. Rút-xô (1712 – 1778) cho rằng phải xoá bỏ triệt để nền quân chủ, thành lập chế độ cộng hoà."

(SGK Lịch Sử 11, tr.9)

a) Theo đoạn trích, G. G. Rút-xô yêu cầu phải xóa bỏ nền quân chủ và lập ra chế độ cộng hòa.

b) Mặc dù có những điểm khác biệt về thể chế chính trị đề xuất, nhưng các nhà tư tưởng này đều hướng tới mục tiêu chung là bảo vệ hệ tư tưởng phong kiến bảo thủ.

c) S. Mông-te-xki-ơ đưa ra quan điểm ủng hộ việc mở rộng và củng cố quyền lực tuyệt đối cho nhà vua.

d) Những tư tưởng tiến bộ trên thuộc trào lưu Triết học Ánh sáng, đóng vai trò là tiền đề tư tưởng tập hợp quần chúng cho Cách mạng tư sản Pháp bùng nổ.

Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau về sự mở rộng của chủ nghĩa đế quốc:

“Điều quan trọng là chủ nghĩa tư bản không thể tồn tại và phát triển được nếu không thường xuyên mở rộng phạm vi thống trị của nó, không khai phá những xứ sở mới và không lôi cuốn các xứ sở không phải tư bản chủ nghĩa vào cơn lốc kinh tế thế giới.”

(Lê-nin: Toàn tập, Tập 3, NXB Chính trị quốc gia, 2005, tr. 751)

a) V.I. Lê-nin khẳng định chủ nghĩa tư bản có thể phát triển độc lập mà hoàn toàn không cần lôi cuốn các xứ sở khác vào nền kinh tế thế giới.

b) Luận điểm trên của Lê-nin đã phản ánh nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc các nước đế quốc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.

c) Thực tiễn lịch sử chứng minh, quá trình lôi cuốn các xứ sở mới vào "cơn lốc kinh tế thế giới" đã mang lại sự bình đẳng tuyệt đối về kinh tế giữa các nước đế quốc và các nước thuộc địa.

d) Đoạn trích chỉ ra rằng sự tồn tại và phát triển của chủ nghĩa tư bản gắn liền với việc thường xuyên mở rộng phạm vi thống trị.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. PHẦN TỰ LUẬN (3.0 điểm)

Câu 1 (1.0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1.0 điểm): Chủ nghĩa tư bản hiện đại là gì? Hãy phân tích những tiềm năng và thách thức lớn mà chủ nghĩa tư bản hiện đại đang phải đối mặt.

Câu 3 (1.0 điểm):  Phong trào "Chiếm lấy phố Uôn" bùng nổ ở nước Mỹ vào đầu năm 2011 mang thông điệp "99 chống lại 1". Bằng kiến thức lịch sử, anh/chị hãy giải thích ý nghĩa của thông điệp này dựa trên sự phân hóa của chủ nghĩa tư bản hiện đại. Từ thực tiễn đó, hãy rút ra nhận xét về giới hạn trong khả năng tự điều chỉnh của chủ nghĩa tư bản hiện đại.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)

MÔN: LỊCH SỬ 11 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)

MÔN: LỊCH SỬ 11 

TRƯỜNG THPT.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)

MÔN: LỊCH SỬ 11