Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 - CV 7991 (Đề số 9)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 11 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Lịch sử 11 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Những đại diện tiêu biểu của trào lưu Triết học Ánh sáng tạo tiền đề tư tưởng cho Cách mạng tư sản Pháp bùng nổ là
A. Vôn-te, V.I. Lê-nin, Ph. Ăng-ghen.
B. Vôn-te, C. Mác, S. Mông-te-xki-ơ.
C. S. Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, G.G. Rút-xô.
D. G.G. Rút-xô, C. Mác, Ph. Ăng-ghen.
Câu 2: Ở Anh, từ giữa thế kỉ XVI, những ngành công nghiệp nào sau đây có sự phát triển nhanh chóng?
A. Ngành luyện đồng, dệt may và khai mỏ.
B. Ngành luyện sắt, thiếc và đóng tàu.
C. Ngành chế tạo máy hơi nước và ô tô.
D. Ngành luyện kim, hóa chất và điện lực.
Câu 3: Khi mới được thành lập vào năm 1922, Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết bao gồm
A. 15 nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa.
B. 10 nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa.
C. 13 nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa.
D. 04 nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa.
Câu 4: Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, các tổ chức độc quyền được hình thành thực chất là
A. sự liên minh giữa các nhà tư bản lớn.
B. sự liên kết của các xí nghiệp nhỏ.
C. sự hợp tác của toàn bộ công nhân.
D. sự sáp nhập của các nhà nước tư sản.
Câu 5: Trong tiến trình của cuộc Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII, quần chúng nhân dân đóng vai trò như thế nào?
A. Là lực lượng nắm quyền lãnh đạo duy nhất.
B. Là thế lực phản động chống lại cách mạng.
C. Là động lực quyết định thắng lợi cách mạng.
D. Là tầng lớp không tham gia tiến trình lịch sử.
Câu 6: Nguyên nhân trực tiếp nào đã thúc đẩy các nước tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX?
A. Nhu cầu giải quyết tình trạng bất bình đẳng xã hội.
B. Nhu cầu ngày càng cao về nguyên liệu, nhân công.
C. Nhu cầu viện trợ tài chính cho các nước thuộc địa.
D. Nhu cầu chia sẻ thành tựu của khoa học - công nghệ.
Câu 7: Trong các cuộc cách mạng tư sản, nhiệm vụ dân tộc hướng tới mục tiêu cơ bản nào sau đây?
A. Xoá bỏ tình trạng phụ thuộc kinh tế, hình thành thị trường dân tộc thống nhất.
B. Xóa bỏ chế độ phong kiến chuyên chế, xác lập nền dân chủ tư sản rộng rãi.
C. Thiết lập sự thống trị của giai cấp tư sản trên phạm vi toàn bộ thế giới.
D. Đem lại ruộng đất và quyền lợi kinh tế tuyệt đối cho bộ phận nông dân.
Câu 8: Sự kiện lịch sử nào đánh dấu quá trình thành lập Nhà nước Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới được hoàn thành?
A. Thắng lợi tuyệt đối của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
B. Đại hội lần thứ nhất các Xô viết toàn Liên bang được tổ chức.
C. Bản Tuyên ngôn thành lập Liên Xô được thông qua năm 1922.
D. Bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô được thông qua năm 1924.
Câu 9: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về việc thành lập Liên Xô:
“Ngày 30 – 12 – 1922, tại Mát-xcơ-va, dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Lê-nin, Đại hội lần thứ nhất các Xô viết toàn Liên bang đã thông qua bản Tuyên ngôn thành lập Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết (gọi tắt là Liên Xô) và bản Hiệp ước Liên bang. [...] Hiến pháp phản ánh con đường giải quyết vấn đề dân tộc trong một quốc gia nhiều dân tộc, trên cơ sở nguyên tắc bình đẳng và tình hữu nghị giữa các dân tộc.”
(Sách giáo khoa Lịch sử 11)
a) Việc thành lập Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết dựa trên nguyên tắc áp đặt quyền lực bằng sức mạnh quân sự.
b) Sự ra đời của bản Hiệp ước Liên bang thể hiện nhu cầu tất yếu về sự liên minh chặt chẽ trên cơ sở nhà nước giữa các nước Cộng hòa Xô viết.
c) Quá trình hình thành Liên Xô cho thấy vấn đề dân tộc hoàn toàn không thể giải quyết triệt để trong khuôn khổ một quốc gia đa sắc tộc.
d) V. I. Lê-nin là người trực tiếp chỉ đạo Đại hội lần thứ nhất các Xô viết toàn Liên bang vào ngày 30 - 12 - 1922.
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau đây về Cách mạng tư sản Pháp:
“Tháng 7/1789, Cách mạng Pháp bùng nổ. Ngày 14/7, những người cách mạng cùng số đông quần chúng bao vây pháo đài Bastille. […] Những người chiến thắng nhanh chóng biến Bastille trở thành một biểu tượng mới cho cuộc cách mạng sau này sẽ được biết tới như là cách mạng tư sản lớn nhất lịch sử. […] Ngày phá ngục Bastille (14/7) cũng được chọn làm ngày Quốc khánh Pháp.”
(Báo Nhân Dân, “Pháo đài đã mất”, 4-7-2025)
a) Ngày 14/7/1789, quần chúng nhân dân đã đồng loạt tiến hành bao vây pháo đài Bastille.
b) Sự sụp đổ của pháo đài Bastille mang ý nghĩa biểu tượng cho sự lật đổ thành trì của chế độ vương quyền chuyên chế Pháp.
c) Bài báo khẳng định cuộc Cách mạng Pháp (1789) được biết tới là cuộc cách mạng vô sản lớn nhất trong lịch sử nhân loại.
d) Thắng lợi của sự kiện ngày 14/7 chứng minh giai cấp tư sản có khả năng tự mình lật đổ phong kiến mà không cần đến động lực từ quần chúng.
Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau đây về sự phát triển của chủ nghĩa tư bản:
“Năm 1975, ba trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới tư bản chủ nghĩa là Mỹ, Tây Âu và Nhật Bản đã quyết định thành lập một cơ chế tham vấn cấp cao với tên gọi G7 (lúc đầu bao gồm Anh, Pháp, Tây Đức, I-ta-li-a, Mỹ và Nhật Bản, tới năm 1976 có thêm Ca-na-đa). Ban đầu, G7 chỉ tập trung tìm các giải pháp nhằm đối phó với các cuộc khủng hoảng tài chính, khủng hoảng dầu lửa và đặc biệt là khủng hoảng cơ cấu.”
(Báo Nhân Dân, “Kỳ hè không yên ả với G7”, 11-6-2014)
a) Tới năm 1976, cơ chế tham vấn cấp cao G7 chỉ bao gồm 6 quốc gia tư bản.
b) Việc thành lập cơ chế G7 cho thấy các nước tư bản hiện đại hoàn toàn miễn nhiễm và không gặp phải bất kì thách thức kinh tế nào.
c) Sự ra đời của cơ chế tham vấn này là biểu hiện rõ nét cho khả năng không ngừng tự điều chỉnh để tồn tại của chủ nghĩa tư bản hiện đại.
d) Mục tiêu ban đầu của G7 là tìm kiếm các giải pháp đối phó với các cuộc khủng hoảng tài chính và năng lượng.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3.0 điểm)
Câu 1 (1.0 điểm): Dựa vào kiến thức đã học, anh/chị hãy trình bày mục tiêu và nhiệm vụ cơ bản (nhiệm vụ dân tộc, nhiệm vụ dân chủ) của các cuộc cách mạng tư sản.
Câu 2 (1.0 điểm): Phân tích những tiềm năng nổi bật của chủ nghĩa tư bản hiện đại. Vì sao nói bên cạnh những tiềm năng to lớn, chủ nghĩa tư bản hiện đại vẫn đang phải đối mặt với nhiều thách thức nan giải?
Câu 3 (1.0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)
MÔN: LỊCH SỬ 11
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)
MÔN: LỊCH SỬ 11
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2.5 | 1.0 | 0.5 | 40% | |||
| 2 | Bài 2: Sự xác lập và phát triển của Chủ nghĩa tư bản | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0.75 | 1.5 | 1.0 | 32.5% | ||
| 3 | Bài 3: Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0.75 | 0.5 | 1.5 | 27.5% | ||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 4 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 12 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 28 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 4.0 | 3.0 | 3.0 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 10% | 10% | 10% | 20% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)
MÔN: LỊCH SỬ 11
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản | - Biết: + Nhận diện được tiền đề tư tưởng, kinh tế của các cuộc CMTS. + Đọc hiểu, trích xuất dữ kiện trực tiếp từ đoạn tư liệu về tình hình nước Pháp trước cách mạng và sự kiện ngày 14/7. + Trình bày được mục tiêu, nhiệm vụ cơ bản của CMTS. - Hiểu: + Phân tích được nhiệm vụ dân tộc, động lực và vai trò của quần chúng nhân dân trong CMTS. + Xác định được bản chất rào cản của chế độ phong kiến và ý nghĩa biểu tượng của việc phá ngục Bastille. - Vận dụng: + Đánh giá, phản biện được bản chất của mâu thuẫn xã hội Pháp và khẳng định vai trò không thể tách rời của quần chúng đối với giai cấp lãnh đạo. | C1, C2 | C5, C7 | C1a, C1c, C3a, C3c | C1d, C3b | C1b, C3d | C1 | |||
| 2 | Bài 2: Sự xác lập và phát triển của Chủ nghĩa tư bản | - Biết: + Nhận biết hình thức tổ chức tư bản độc quyền tiêu biểu. + Trích xuất dữ kiện về tổ chức G7 và mục tiêu đối phó với khủng hoảng. - Hiểu: + Giải thích nguyên nhân các nước tư bản đẩy mạnh chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa. + Phân tích được những tiềm năng và thách thức của CNTB hiện đại (thông qua khủng hoảng kinh tế, tài chính). - Vận dụng: + Rút ra quy luật/điểm tương đồng trong việc mở đường cho CNTB qua các sự kiện lịch sử. + Nhận diện mâu thuẫn bất bình đẳng xã hội (phong trào 99 chống lại 1) và biểu hiện tự điều chỉnh của CNTB (thông qua G7, CMCN 4.0). | C4 | C6 | C9, C10, C12 | C4a, C4d | C4b | C4c | C2 | ||
| 3 | Bài 3: Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết | - Biết: + Nêu được số lượng các nước Cộng hòa khi mới thành lập Liên Xô. + Trình bày mốc thời gian hoàn thành thành lập Nhà nước Liên Xô. + Trích xuất thông tin về vai trò chỉ đạo của Lê-nin và nguyên tắc tự nguyện trong việc thành lập Liên Xô. - Hiểu: + Hiểu rõ ý nghĩa, nhu cầu tất yếu về sự liên minh chặt chẽ của bản Hiệp ước Liên bang. - Vận dụng: + Đánh giá tư tưởng chỉ đạo của V.I. Lê-nin và bài học kinh nghiệm để giải quyết vấn đề dân tộc ở các quốc gia hiện nay. + Đánh giá tính đúng đắn, triệt để của công cuộc giải quyết vấn đề dân tộc trên đất nước Xô viết. | C3 | C8 | C11 | C2a, C2d | C2b | C2c | C3 | ||