Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 - CV 7991 (Đề số 8)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 11 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Lịch sử 11 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: LỊCH SỬ 11
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Theo sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở Anh (từ giữa thế kỉ XVI), ngành công nghiệp nào dưới đây đã phát triển nhanh chóng cùng với nông nghiệp?
A. Luyện sắt, thiếc và đóng tàu.
B. Sản xuất ô tô và máy bay.
C. Chế tạo máy tính và điện tử.
D. Công nghiệp khai thác dầu mỏ.
Câu 2: Mục tiêu cơ bản của cuộc Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là gì?
A. Lật đổ hoàn toàn chế độ quân chủ chuyên chế.
B. Giải phóng dân tộc, lập nên quốc gia mới.
C. Thống nhất đất nước đang bị chia cắt.
D. Bảo vệ chế độ phong kiến trước ngoại xâm.
Câu 3: Từ thập kỉ 60 của thế kỉ XVIII, cuộc cách mạng công nghiệp tạo ra những chuyển biến to lớn đã bắt đầu nổ ra từ quốc gia nào?
A. Nước Pháp.
B. Nước Mỹ.
C. Nước Anh.
D. Nước Đức.
Câu 4: Bản Hiến pháp đánh dấu việc hoàn thành quá trình thành lập Nhà nước Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới được thông qua vào thời gian nào?
A. Tháng 11 năm 1917.
B. Tháng 12 năm 1922.
C. Tháng 1 năm 1924.
D. Tháng 1 năm 1940.
Câu 5: Trong các cuộc cách mạng tư sản, nhiệm vụ dân tộc hướng tới mục tiêu cốt lõi nào sau đây?
A. Lật đổ hoàn toàn chế độ phong kiến chuyên chế.
B. Xóa bỏ đặc quyền của các Giáo hội tôn giáo lớn.
C. Xóa bỏ tình trạng phụ thuộc về mặt kinh tế.
D. Xác lập nền dân chủ tư sản trên toàn quốc gia.
Câu 6: Nguyên nhân chủ yếu nào dẫn đến sự xuất hiện của các xí nghiệp khổng lồ và tổ chức tư bản độc quyền vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX?
A. Sự bùng nổ của phong trào công nhân ở các nước tư bản.
B. Sự can thiệp và hỗ trợ trực tiếp của nhà nước phong kiến.
C. Nhu cầu phân chia đồng đều lợi nhuận trong toàn xã hội.
D. Quá trình cạnh tranh gay gắt làm xí nghiệp nhỏ phá sản.
Câu 7: Theo tư tưởng chỉ đạo của V.I. Lê-nin, nguyên tắc cốt lõi trong việc thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết là gì?
A. Đảm bảo sự thống trị tuyệt đối của dân tộc Nga.
B. Cưỡng ép các nước cộng hòa sáp nhập vào Nga.
C. Tự nguyện, bình đẳng và quyền dân tộc tự quyết.
D. Trao toàn quyền quản lí cho các nước láng giềng.
Câu 8: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 12: Từ tư tưởng của V.I. Lê-nin trong việc thành lập Liên Xô năm 1922, các quốc gia đa sắc tộc hiện nay có thể vận dụng bài học nào để xây dựng khối đại đoàn kết?
A. Đề cao vai trò ngôn ngữ và văn hóa của dân tộc đa số.
B. Sử dụng sức mạnh quân sự để duy trì trật tự và ổn định.
C. Phân chia ranh giới quản lí hành chính theo hệ tôn giáo.
D. Tôn trọng sự bình đẳng và giúp đỡ các dân tộc cùng phát triển.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về tiền đề tư tưởng của cách mạng tư sản Pháp:
“Ở Pháp, nền tảng của hệ tư tưởng dân chủ tư sản chính là Triết học Ánh sáng với các đại diện tiêu biểu là S. Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, G. G. Rút-xô. S. Mông-te-xki-ơ chủ trương hạn chế quyền của vua, đảm bảo quyền tự do của công dân. Vôn-te chủ trương xây dựng chính quyền quân chủ sáng suốt... G. G. Rút-xô cho rằng phải xoá bỏ triệt để nền quân chủ, thành lập chế độ cộng hoà.”
(SGK Lịch Sử, tr.9)
a) Triết học Ánh sáng là nền tảng hệ tư tưởng của giai cấp dân chủ tư sản ở nước Pháp trước khi cách mạng bùng nổ.
b) Trong trào lưu Triết học Ánh sáng, G. G. Rút-xô là người đã đưa ra chủ trương thiết lập chế độ chính quyền quân chủ sáng suốt.
c) Mặc dù có những điểm khác biệt về thể chế chính trị đề xuất, nhưng cả ba nhà tư tưởng đều hướng tới mục tiêu chung là chống lại chế độ phong kiến chuyên chế.
d) Sự xuất hiện của trào lưu Triết học Ánh sáng chứng tỏ nước Pháp vào thế kỉ XVIII đã hoàn thành xong triệt để cuộc cách mạng tư sản.
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về tổ chức độc quyền:
“Tổ chức độc quyền là sự liên minh giữa các nhà tư bản lớn để tập trung vào tay mình phần lớn việc sản xuất hoặc tiêu thụ một số hàng hoá nhằm thu lợi nhuận cao. Các hình thức tiêu biểu của tổ chức độc quyền là các-ten, xanh-đi-ca ở Đức và Pháp, tơ-rớt ở Mỹ... Đầu thế kỉ XX, các tổ chức độc quyền ở Pháp, Mỹ, Anh chỉ chiếm khoảng 1% tổng số xí nghiệp toàn thế giới nhưng lại chiếm hơn 3/4 tổng số máy hơi nước...”
(SGK Lịch Sử, tr.16)
a) Tổ chức độc quyền là sự liên kết giữa các nhà tư bản quy mô nhỏ lẻ để hỗ trợ nhau vượt qua khủng hoảng kinh tế.
b) Những hình thức tiêu biểu của tổ chức độc quyền vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX bao gồm các-ten, xanh-đi-ca và tơ-rớt.
c) Số liệu đầu thế kỉ XX cho thấy, các tổ chức độc quyền tuy chiếm tỉ lệ rất nhỏ về số lượng xí nghiệp nhưng lại chi phối phần lớn năng lực sản xuất kinh tế.
d) Sự lớn mạnh của các tổ chức độc quyền là minh chứng cho việc chủ nghĩa tư bản đã hoàn toàn thủ tiêu được tính chất cạnh tranh khốc liệt trên thị trường.
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Công cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868, thời điểm có tính bước ngoặt cho việc xây dựng một nhà nước Nhật Bản hiện đại. […] Sự kiện này đã đánh dấu sự mở đầu cho một tiến trình hiện đại hóa và công nghiệp hóa trong 30 năm của Nhật Bản. […] đưa một đất nước phong kiến trở thành một cường quốc có thể sánh với các nước phương Tây.”
(Báo Nhân Dân, “Đọc Nhật Bản duy tân 30 năm của học giả Đào Trinh Nhất”, 26-5-2015.)
a) Công cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản được bắt đầu diễn ra vào thời điểm năm 1868.
b) Cuộc cải cách đã trực tiếp biến Nhật Bản từ một cường quốc phương Tây trở thành một quốc gia phong kiến lạc hậu.
c) Tính "bước ngoặt" của sự kiện thể hiện ở việc nó mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển mạnh mẽ ở Nhật Bản thay thế chế độ phong kiến cũ.
d) Dù mang lại sự phát triển vượt bậc về kinh tế, nhưng cuộc Duy tân Minh Trị sau đó đã đưa nước Nhật rẽ sang con đường đế quốc chủ nghĩa gắn với xâm lược thuộc địa.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
B. PHẦN TỰ LUẬN (3.0 điểm)
Câu 1 (1.0 điểm): Dựa vào kiến thức lịch sử đã học, em hãy trình bày mục tiêu và hai nhiệm vụ cơ bản của các cuộc cách mạng tư sản.
Câu 2 (1.0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1.0 điểm): Động lực của các cuộc cách mạng tư sản là gì? Từ kiến thức lịch sử về Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII, em hãy đánh giá vai trò của quần chúng nhân dân đối với tiến trình và kết quả của cuộc cách mạng này.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)
MÔN: LỊCH SỬ 11
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)
MÔN: LỊCH SỬ 11
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2.0 | 0.5 | 1.5 | 40% | |
| 2 | Bài 2: Sự xác lập và phát triển của Chủ nghĩa tư bản | 1 | 2 | 2 | 6 | 3 | 3 | 1 | 1.75 | 2.25 | 1.25 | 52.5% | ||
| 3 | Bài 3: Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết | 1 | 1 | 1 | 0.75 | 0 | 0 | 7.5% | ||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 4 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 12 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 28 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 4.0 | 3.0 | 3.0 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 10% | 10% | 10% | 20% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)
MÔN: LỊCH SỬ 11
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản | - Biết: Nhận diện tiền đề, mục tiêu, nhiệm vụ; đọc hiểu thông tin từ tư liệu. - Hiểu: Phân tích bản chất nhiệm vụ dân tộc; đích đến của hệ tư tưởng. - Vận dụng: Rút ra quy luật lịch sử; đánh giá tính chất tiền đề; đánh giá vai trò của quần chúng nhân dân | C1, C2 | C5 | C9 | C1a, C1b | C1c | C1d | C1 | C3 | |
| 2 | Bài 2: Sự xác lập và phát triển của Chủ nghĩa tư bản | - Biết: Trình bày sự kiện mở đầu cách mạng công nghiệp; nhận diện tổ chức độc quyền, cải cách Minh Trị, CM Tân Hợi qua ngữ liệu. - Hiểu: Giải thích nguyên nhân độc quyền; xác định tính chất các sự kiện qua tư liệu; phân tích thách thức của CNTB hiện đại. - Vận dụng: Rút ra bài học tự cường; liên hệ thực tiễn xã hội; đánh giá quy luật độc quyền và tính chất không triệt để của CM Tân Hợi. | C3 | C6, C8 | C10, C11 | C2a, C2b, C3a, C3b, C4a, C4b | C2c, C3c, C4c | C2d, C3d, C4d | C2 | ||
| 3 | Bài 3: Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết | - Biết: Nhớ mốc thời gian hoàn thành thành lập Nhà nước Liên Xô. - Hiểu: Phân tích nguyên tắc cốt lõi trong tư tưởng của V.I. Lê-nin. - Vận dụng: Rút ra bài học kinh nghiệm trong công tác giải quyết vấn đề đa sắc tộc hiện nay. | C4 | C7 | C12 | ||||||