Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 - CV 7991 (Đề số 6)

Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 11 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Lịch sử 11 kết nối tri thức theo công văn 7991

   

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT……………….Chữ kí GT2: ...........................

   

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: LỊCH SỬ 11 

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

   

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Trong Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII, nền tảng hệ tư tưởng dân chủ tư sản dùng để tập hợp quần chúng nhân dân là: 

A. các quan điểm của đạo Tin Lành.

B. hệ tư tưởng của Thanh giáo Anh.

C. các triết lí của chủ nghĩa xã hội.

D. trào lưu Triết học Ánh sáng.

Câu 2: Cuộc Cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) bùng nổ và diễn ra dưới sự lãnh đạo của lực lượng nào sau đây?

A. Liên minh giai cấp tư sản và quý tộc mới.

B. Liên minh giai cấp tư sản và tầng lớp chủ nô.

C. Giai cấp nông dân và bình dân ở thành thị.

D. Tầng lớp quý tộc phong kiến và tăng lữ giáo hội.

Câu 3: Vào đầu thập kỉ 70 của thế kỉ XIX, sự kiện nào sau đây đã phản ánh sự phát triển bứt phá của chủ nghĩa tư bản?

A. Các nước tư bản bước vào giai đoạn khủng hoảng.

B. Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới.

C. Chế độ phong kiến được khôi phục tại khu vực châu Âu.

D. Hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc sụp đổ hoàn toàn.

Câu 4: Bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô hoàn thành quá trình thành lập Nhà nước Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới được thông qua vào thời gian nào?

A. Tháng 10 năm 1917.

B. Tháng 12 năm 1922.

C. Tháng 1 năm 1924.

D. Tháng 1 năm 1940.

Câu 5: Vì sao trong các cuộc cách mạng tư sản nổ ra sớm (Nê-đéc-lan, Anh), giai cấp lãnh đạo lại mượn “ngọn cờ” tôn giáo cải cách để tập hợp quần chúng?

A. Vì quần chúng nhân dân lúc bấy giờ chỉ tin tưởng vào hệ tư tưởng phong kiến bảo thủ.

B. Vì đạo Tin Lành và Thanh giáo là các tôn giáo do chính nhà nước phong kiến sáng lập.

C. Vì giai cấp tư sản, quý tộc mới chưa có hệ tư tưởng của riêng mình ở thời điểm đó.

D. Vì đây là biện pháp duy nhất để liên minh với các thế lực thực dân phương Tây.

Câu 6: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 10: Từ sự thành công của cuộc Duy tân Minh Trị (Nhật Bản, 1868), có thể rút ra bài học lịch sử cốt lõi nào cho các quốc gia đang phát triển trong bối cảnh hiện nay?

A. Chấp nhận trở thành thị trường tiêu thụ để đổi lấy công nghệ.

B. Chủ động cải cách, đổi mới toàn diện để phát triển và tự cường.

C. Kêu gọi sự can thiệp trực tiếp từ các tổ chức kinh tế độc quyền.

D. Đóng cửa nền kinh tế để bảo vệ các giá trị truyền thống dân tộc.

Câu 11: Đặc điểm biểu hiện sự kết hợp sức mạnh kinh tế của các tổ chức độc quyền tư nhân với sức mạnh chính trị của nhà nước tư sản là bản chất của giai đoạn nào?

A. Thời kì tích lũy tư bản nguyên thủy.

B. Giai đoạn tư bản tự do cạnh tranh.

C. Giai đoạn chủ nghĩa tư bản hiện đại.

D. Thời kì xác lập của chủ nghĩa tư bản.

Câu 12: Từ quan điểm chỉ đạo của V.I. Lê-nin trong việc thành lập Liên Xô năm 1922, nguyên tắc then chốt nào cần được vận dụng để xây dựng khối đại đoàn kết ở quốc gia đa dân tộc hiện nay?

A. Ưu tiên phát triển văn hóa và kinh tế cho dân tộc chiếm đa số.

B. Sử dụng sức mạnh quân sự để duy trì sự thống nhất toàn vẹn.

C. Đồng hóa ngôn ngữ, phong tục của các dân tộc thiểu số vùng xa.

D. Đảm bảo sự bình đẳng, tự nguyện và tương trợ giữa các dân tộc.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ:

“13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là nguồn cung cấp nguyên liệu (bông, thuốc lá,...) và là thị trường tiêu thụ hàng hoá của chính quốc. Từ giữa thế kỉ XVII đến giữa thế kỉ XVIII, nền kinh tế của 13 thuộc địa ngày càng phát triển. Các công trường thủ công sản xuất phát triển, nhiều trung tâm công nghiệp hình thành ở miền Bắc và miền Trung. Tuy nhiên, sự phát triển đó gặp phải nhiều rào cản của nhà nước phong kiến hay chính sách cai trị hà khắc của thực dân đối với thuộc địa.” 

(SGK Lịch Sử 11, tr.7)

a) Từ giữa thế kỉ XVII đến giữa thế kỉ XVIII, nền kinh tế của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ có sự phát triển đi lên.

b) 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ đóng vai trò là nguồn cung cấp nguyên liệu và thị trường tiêu thụ hàng hóa cho các nước tư bản tại châu Á.

c) Sự hình thành các công trường thủ công và trung tâm công nghiệp chứng tỏ phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã nảy sinh tại Bắc Mỹ.

d) Sự phát triển kinh tế của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ diễn ra vô cùng thuận lợi, hoàn toàn không bị kìm hãm bởi chính sách của thực dân Anh.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau về sự ra đời của Liên Xô:

“Có thể nói, sự thành lập Liên Xô năm 1922 là thắng lợi của chính sách dân tộc của V. I. Lê-nin. Lần đầu tiên trong lịch sử, nhân loại tiến bộ được chứng kiến một phương sách giải quyết đúng đắn vấn đề dân tộc là thủ tiêu mọi bất bình đẳng dân tộc, tạo nền tảng xây dựng một cộng đồng gắn kết như anh em giữa các dân tộc trong một quốc gia.”

 (Tạp chí Cộng sản, bài về chính sách dân tộc của V. I. Lê-nin)   

a) Sự thành lập Liên Xô năm 1922 được xem là minh chứng cho thắng lợi của chính sách dân tộc do V. I. Lê-nin đề xướng.

b) Mục tiêu cốt lõi của chính sách dân tộc do V.I. Lê-nin đề xướng là thủ tiêu triệt để mọi sự bất bình đẳng giữa các dân tộc.

c) Tác giả đoạn trích cho rằng phương pháp xây dựng cộng đồng gắn kết dân tộc này đã từng xuất hiện rất nhiều lần trong lịch sử thế giới.

d) Từ phương sách của Liên Xô, có thể thấy việc xóa bỏ mọi quyền tự quyết của các dân tộc thiểu số là cơ sở duy nhất để tạo ra sự đoàn kết.

Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau về chủ nghĩa tư bản hiện đại:

“Hệ thống quyền lực đó vẫn chủ yếu thuộc về thiểu số giàu có và phục vụ cho lợi ích của các tập đoàn tư bản lớn. Một bộ phận rất nhỏ, thậm chí chỉ là 1% dân số, nhưng lại chiếm giữ phần lớn của cải, tư liệu sản xuất, kiểm soát tới 3/4 nguồn tài chính, tri thức và các phương tiện thông tin đại chúng chủ yếu và do đó chi phối toàn xã hội. Đây chính là nguyên nhân sâu xa dẫn đến phong trào ‘99 chống lại 1’ diễn ra ở Mỹ đầu năm 2011 và nhanh chóng lan rộng ở nhiều nước tư bản.” 

(Báo Quân đội nhân dân, 21-5-2021, dẫn bài viết của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng; bài “10 năm nhìn lại phong trào ‘Chiếm lấy phố Wall’ và mặt trái của chủ nghĩa tư bản”.)

a) Theo đoạn trích, phần lớn của cải và tư liệu sản xuất trong xã hội tư bản hiện nay được chia đều cho 100% dân số.

b) Việc một bộ phận rất nhỏ kiểm soát nguồn tài chính, tri thức minh chứng rằng hệ thống quyền lực đang phục vụ cho lợi ích của giai cấp vô sản.

c) Sự thâu tóm và chi phối toàn xã hội của nhóm thiểu số giàu có là nguyên nhân sâu xa bùng nổ phong trào “99 chống lại 1”.

d) Phong trào "99 chống lại 1" lan rộng là minh chứng thực tiễn cho thấy chủ nghĩa tư bản hiện đại không có khả năng giải quyết triệt để mâu thuẫn xã hội.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3.0 điểm)

Câu 1 (1.0 điểm): Dựa vào kiến thức đã học, anh/chị hãy trình bày mục tiêu và nhiệm vụ cơ bản của các cuộc cách mạng tư sản.

Câu 2 (1.0 điểm): Trình bày khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại. Theo anh/chị, tiềm năng nào giúp chủ nghĩa tư bản hiện đại có thể tiếp tục tồn tại và phát triển trong bối cảnh mới?

Câu 3 (1.0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)

MÔN: LỊCH SỬ 11 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)

MÔN: LỊCH SỬ 11 

TT

Nội dung/

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giáTổngTỉ lệ % điểm
TNKQTự luận 
Nhiều lựa chọnĐúng - Sai  
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng 
1Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản2112111  2.00.50.530%
2Bài 2: Sự xác lập và phát triển của Chủ nghĩa tư bản122422 1 1.252.01.042.5%
3Bài 3: Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết111211  10.750.51.527.5%
Tổng số lệnh hỏi/câu444844111

12 TN

1 TL

8 TN

1 TL

8 TN

1 TL

28 TN

3 TL

Tổng số điểm1.01.01.02.01.01.01.01.01.04.03.03.010
Tỉ lệ %10%10%10%20%10%10%10%10%10%40%30%30%100%

   

TRƯỜNG THPT.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 - 2027)

MÔN: LỊCH SỬ 11

   

TTNội dung/ Đơn vị kiến thứcYêu cầu cần đạtSố câu hỏi ở các mức độ đánh giá 
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - Sai 
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
1Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản

- Biết:

+ Nhận diện được hệ tư tưởng (Triết học Ánh sáng) và lực lượng lãnh đạo của các cuộc cách mạng tư sản.

+ Đọc hiểu, trích xuất được dữ kiện lịch sử trực tiếp về tình hình kinh tế 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.

+ Trình bày được mục tiêu, nhiệm vụ cơ bản của các cuộc cách mạng tư sản.

- Hiểu:

+ Giải thích được nguyên nhân giai cấp tư sản mượn ngọn cờ tôn giáo trong buổi đầu cách mạng.

+ Phân tích được các biểu hiện nảy sinh của kinh tế tư bản chủ nghĩa từ đoạn dữ liệu.

- Vận dụng:

+ Đánh giá được vai trò, động lực quyết định của quần chúng nhân dân trong thắng lợi của cách mạng.

+ Dựa vào kiến thức nền để phản bác nhận định sai lệch về rào cản kìm hãm sự phát triển của 13 thuộc địa.

C1, C2C5C9C1a, C1bC1cC1dC1  
2Bài 2: Sự xác lập và phát triển của Chủ nghĩa tư bản

- Biết:

+ Nhận diện được mốc thời gian chủ nghĩa tư bản xác lập trên phạm vi thế giới.

+ Trích xuất số liệu, thông tin cơ bản về tổ chức độc quyền và sự thâu tóm của cải từ các đoạn ngữ liệu.

- Hiểu:

+ Giải thích nguyên nhân sâu xa dẫn đến chính sách xâm lược thuộc địa.

+ Nhận diện được những thách thức không thể giải quyết của chủ nghĩa tư bản hiện đại.

+ Hiểu khái niệm CNTB hiện đại; xác định đúng bản chất, đối tượng phục vụ của quyền lực tư bản từ ngữ liệu.

- Vận dụng:

+ Rút ra bài học lịch sử cốt lõi từ cuộc Duy tân Minh Trị cho các quốc gia đang phát triển hiện nay.

+ Nhận diện bản chất của các tập đoàn xuyên quốc gia hiện nay kế thừa từ giai đoạn CNTB độc quyền.

+ Dữ kiện hóa ngữ liệu để suy luận về sức mạnh chi phối của tổ chức độc quyền và nguyên nhân sâu xa của các phong trào đấu tranh xã hội.

C3C6, C7C10, C11C2a, C2b, C4a, C4cC2c, C4bC2d, C4d C2 
3Bài 3: Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết

- Biết:

+ Nêu được mốc thời gian thông qua bản Hiến pháp đầu tiên hoàn thành việc thành lập Liên Xô.

+ Trích xuất đúng thông tin về ý nghĩa và tính tiên phong của chính sách dân tộc do V.I. Lê-nin đề xướng.

- Hiểu:

+ Phân tích được ý nghĩa đối nội (tạo điều kiện phát triển kinh tế - xã hội) của quá trình thành lập Liên Xô.

+ Hiểu đúng mục tiêu cốt lõi trong chính sách dân tộc của V.I. Lê-nin.

- Vận dụng:

+ Vận dụng bài học về nguyên tắc giải quyết vấn đề dân tộc của Lê-nin vào bối cảnh các quốc gia đa chủng tộc hiện nay.

+ Dùng kiến thức nền để phản bác quan điểm sai lệch về chính sách xóa bỏ quyền tự quyết dân tộc.

+ Đánh giá toàn diện ý nghĩa quốc tế của sự ra đời Liên Xô đối với phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa.

C4C8C12C3a, C3cC3bC3d  C3

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 11 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay