Giáo án âm nhạc 10 chân trời bài 1: Tư thế và hơi thở trong ca hát
Giáo án bài 1: Tư thế và hơi thở trong ca hát sách âm nhạc 10 chân trời. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của âm nhạc 10 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo
Xem: => Giáo án âm nhạc 10 chân trời sáng tạo (bản word)
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
PHẦN 2: PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN
A – HÁT
BÀI 1: TƯ THẾ VÀ HƠI THỞ TRONG CA HÁT
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
- Biết hát đúng tư thế; biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu nhạc.
- Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn và bài hát Hoa Kim ngân.
- Thể hiện được nội dung và tính chất âm nhạc của bài hát.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
- Năng lực riêng:
- Biết hát đúng tư thế.
- Biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu nhạc.
- Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài Nối vòng tay lớn.
- Hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca của bài Hoa Kim ngân.
- Thể hiện được nội dung và tính chất âm nhạc của bài hát.
- Phẩm chất
- Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.
- file âm thanh bài hát Nối vòng tay lớn, Hoa Kim ngân, đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SGK Âm nhạc 10.
- Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp dạy học
Làm mẫu, vận động theo nhịp điệu, công não…
- Kĩ thuật dạy học
Chia nhóm, mảnh ghép, khăn trải bàn...
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, tạo sự hứng khởi, dẫn dắt HS vào tiết học.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe và vận động theo giai điệu bài hát.
- Sản phẩm học tập: HS cảm nhạc và vận động theo giai điệu bài hát.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thực hiện một số động tác khởi động cơ thể để chuẩn bị cho việc học hát.
- GV cho HS xem một số video clip các bài hát mà ca sĩ thể hiện bằng nhiều tư thế hát khác nhau.
- GV cho HS nghe bài hát Nối vòng tay lớn, Hoa Kim ngân và nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài.
https://www.youtube.com/watch?v=ksTJD3NX5lg
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe nhạc và thực hành các động tác vận động.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành trước lớp.
- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về tư thế hát, các kĩ thuật về hơi thở trong ca hát và học hát bài Nối vòng tay lớn và Hoa Kim ngân.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tư thế trong ca hát
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các tư thế chính trong ca hát.
- Nội dung: HS tìm hiểu các tư thế trong ca hát.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK tr.42 và trả lời câu hỏi: + Có bao nhiêu tư thế ca hát thường gặp? + Hãy mô tả các tư thế đó. - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh 1.1 và 1.2 trong SGK tr.42 và chỉ ra các tư thế sai - GV Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin và quan sát hình ảnh trong SGK tr.42, trả lời các câu hỏi của GV - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi: + Có 2 tư thế hát thường gặp là tư thế hát đứng và tư thế hát ngồi. + Mô tả tư thế: · Đứng hát: Người đứng thẳng, không khom lưng, ưỡn lưng. · Ngồi hát: Ngồi thẳng người, không khom lưng, ưỡn lưng. + Các tư thế sai khi đứng hát và ngồi hát là: khom lưng, ưỡn lưng gây ảnh hưởng tới việc lấy hơi, nén hơi và phát âm. - GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. | 1. Tư thế trong ca hát - Có 2 tư thế chính: + Tư thế đứng hát. + Tư thế ngồi hát. - Điểm chung của tư thế đứng hoặc ngồi khi hát là dáng người, vai, cổ, đầu và trọng lượng cơ thể đều phải tạo thuận lợi cho việc lấy hơi, nén hơi và phát âm. Các chuyển động cơ thể trong khi hát phải nhẹ nhàng, hài hoà, gắn liền với nội dung, phong cách và thể loại bài hát. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- ....
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 800k
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất