Giáo án âm nhạc 10 chân trời bài 14: Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 3
Giáo án bài 14: Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 3 sách âm nhạc 10 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của âm nhạc 10 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 14: ĐỌC NHẠC
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS biết đọc đúng quãng, tiết tấu và cao độ trong bài đọc nhạc số 3
- Năng lực
- Năng lực chung:
+ Sẵn sàng đóng nhận và quyết tâm vượt qua thử thách trong học tập và đời sống
+ Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác để giải quyết vấn đề
+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề, lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất
- Năng lực riêng:
+ Đọc đọc đúng quãng, tiết tấu và cao độ trong bài đọc nhạc số 3
- Phẩm chất: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập, có ý chí vượt qua khó khăn để đạt được kết quả tốt trong học tập
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
+ SGK, SGV, Giáo án.
+ Đàn phím điện tử, máy chiếu, bảng tương tác,..
- Đối với HS: SGK, nhạc cụ cần thiết
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài mới
- Nội dung: HS chơi trò chơi nghe và bắt trước âm điệu
- Sản phẩm học tập: HS chơi trò chơi một cách vui vẻ, hứng thú
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đàn gam La thứ tự nhiên, HS nghe và nhắc lại bằng âm "la"
- GV thực hiện nhiều lần nhằm rèn luyện kĩ năng nghe và đọc nhạc cho HS
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe GV đàn gam La thứ tự nhiên sau đó nghe và nhắc lại bằng âm "la"
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời cả lớp cùng mô phỏng
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào tiết học: Trong ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng luyện tập đọc các gam Mi thứ và đọc quãng để cùng Đọc bài nhạc số 3. Chúng ta cùng đến với Bài 14: Bài đọc nhạc số 3
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Đọc gam Mi thứ ( E minor/ E moll)
- Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được tính chất trưởng/ thứ của gam Mi
- Nội dung: GV đưa ra vấn đề, HS đọc gam mi thứ sau đó nhận xét đặc điểm của mi thứ
- Sản phẩm học tập: HS nhận biết được tính chất trưởng/ thứ của gam Mi
- Tổ chức thực hiện :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đàn gam mi trưởng và mi thứ và yêu cầu HS nêu nhận biết tính chất trưởng/thứ - GV hướng dẫn HS nhận xét cấu trúc của gam Mi thứ Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe và nhắc lại từng âm liền bậc của giọng Mi thứ - HS đọc chậm và chú ý nốt Pha thăng, khoảng cách cao độ Mi – Fa thăng và pha thăng - Son Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số học sinh lên trả lời câu hỏi, các học sinh chú ý lắng nghe, nhận xét Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét, chuẩn kiến thức | 1. Đọc gam mi thứ - Đặc điểm gam mi thứ: giọng mi thứ có tính chất mềm mại, êm dịu - Đặc điểm gam mi trưởng: có tính chất tươi sáng, khỏe khoắn - Giọng Mi thứ có hóa biểu và pha thăng, âm chủ là âm Mi |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất