Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 10 chân trời sáng tạo (bản word)

Giáo án âm nhạc 10 chân trời bài 12: Hát - Lí đất dòng

Giáo án bài 12: Hát - Lí đất dòng sách âm nhạc 10 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của âm nhạc 10 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

Sau chủ đề này, HS sẽ:

* Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thải và lời ca, biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc của bài Lí đất dòng, biết hát kết hợp hình thức đơn ca và tốp ca.

* Nhạc cụ: Biết kết hợp nhạc cụ gõ tiết tấu để đệm hát cho bài Lí đất dòng, thể hiện đúng cao độ, trường độ và nhịp độ của bài

* Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ, trưởng độ của Bài đọc nhạc số 3.

* Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết được giọng Son trưởng và Mi thử.

* Nghe nhạc: Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc, cảm nhận được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của bài dân ca Lí hoài nam.

BÀI 12 – HÁT: LÍ ĐẤT DÒNG

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Sau bài học này, HS biết

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thải và lời ca, biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc của bài Lí đất dòng.

- Biết hát kết hợp hình thức đơn ca và tốp ca.

Năng lực

- Năng lực chung:

+ Biết chủ động trong học tập, tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

+ Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, nhạc cụ,… hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực riêng:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thải và lời ca, biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc của bài Lí đất dòng.

- Biết hát kết hợp hình thức đơn ca và tốp ca.

Phẩm chất:

- Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với GV:

+ SGK, SGV, Giáo án.

+ File âm thanh của bài hát Lí đất dòng

+ Đàn phím điện tử

+ Máy chiếu

Đối với HS: SGK

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi bước vào bài học mới
Nội dung: GV cho HS hát một bài dân ca Nam Bộ
Sản phẩm học tập: HS hát đúng cao độ, trường độ của bài dân ca Nam Bộ
Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS chia làm 4 nhóm để tự chọn hát một bài dân ca Nam Bộ mà bản thân biết

- GV yêu cầu HS nêu tính chất âm nhạc của bài hát đó

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo nhóm và thống nhất bài dân ca Nam Bộ để thể hiện

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- Gợi ý một số bài Dân ca Nam Bộ:

+ Bắc Kim Thang

+ Lý cây bông

+ Lý ngựa ô

+ Úp lá khoai

+ Lý con mèo

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV lắng nghe, nhận xét điều chỉnh và khích lệ. GV dẫn dắt vào bài: Qua những bài hát mà các nhóm vừa thể hiện, chúng ta có thể thấy, kế bên những điệu hò trữ tình, êm dịu thì dân ca Nam bộ còn bao gồm những bài hát lý vui tươi, dí dỏm, mang tính chất lạc quan, yêu đời với các nhịp điệu phong phú và sinh động. Trong ngày hôm nay, chúng ta hãy cùng tìm hiểu về một bài Lí. Bài 12- Hát: Lí đất dòng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu bài hát

Mục tiêu: HS tìm hiểu và làm quen với giai điệu, nội dung, các đoạn…của bài hát Lí đất dòng
Nội dung: GV cho HS nghe nhạc, cùng HS tìm hiểu bài hát, thảo luận, trả lời câu hỏi.
Sản phẩm học tập: HS biết được, sự ra đời của bài hát, nội dung và các đoạn của bài hát.
Tổ chức thực hiện :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe bài Lí đất dòng

https://www.youtube.com/watch?v=WPjIjHphP8E&ab

- GV gợi ý tìm hiểu mộ số ca từ đặc biệt của bài dân ca

+ " Để qua gánh dùm": Để tôi sang gánh giúp

+ "Tủi thân con khỉ ở lùm": thực ra không có con khỉ nào cả mà mượn con khỉ để nói con người một cách hóm hỉnh, trữ tình và trong sáng

- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở sgk, đặt câu hỏi:

+ Bài Lí dất dòng có giai điệu như thế nào?

+ Bài dân ca thể hiện điều gì?

+ Nội dung của bài Lí đất dòng

+ Đặc điểm âm nhạc của bài Lí đất dòng.

- GV giới thiệu đôi nét về thể loại Lí, nêu một vài sự khác biệt giữa Lí và hò

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chăm chú lắng nghe, cảm nhận âm điệu bài hát, trả lời câu hỏi.

- HS ghi chép kiến thức về Lí và sự khác nhau giữa lí và hò

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung luyện tập.

1. Tìm hiểu bài hát

+ Lí đất dòng.(còn có tên là Li đất giồng) là bài dân ca Nam Bộ có giai điệu trữ tinh và trong sáng.

+ Bài dân ca thể hiện sự phóng khoáng và tinh thần tích cực, sức sống mạnh mẽ của những người nông dân vùng sông nước.

+ Nội dung lời ca thể hiện những kinh nghiệm trong lao động và sự giao lưu trong cộng đồng sự hóm hỉnh, yêu đời của những người nông dân mộc mạc.

+ Bài dân ca được phát triển trên thang 5 âm Rê, Pha, Son, La, Đô, với những nét luyến láy đơn giản, kết hợp với những từ tang, tính, tình là đặc trưng của âm nhạc dân gian Nam Bộ đa dạng và phong phú.

- Lý, trong âm nhạc dân gian Việt Nam, là một trong rất nhiều làn điệu dân ca của người Việt. mộc mạc, giản dị. Lí cùng với các làn điệu khác như hò, cò lả, nam ai, nam bình, hát xoan, hát xẩm, hát ru,… tạo những nét độc đáo của dân ca Việt Nam. Điệu lý đặc biệt phát triển ở Trung Bộ và Nam Bộ, miền trung là trung tâm của các điệu lý.

- Hát lý được phân biệt với hò vì không gắn liền với một động tác lao động hay giao duyên. Lý cũng có nhạc tính cố định hơn hò, câu hát đều đặn, trong khi hò có thể thêm câu dài câu ngắn, tùy người hát.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II