Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 10 chân trời sáng tạo (bản word)

Giáo án âm nhạc 10 chân trời bài 2: hát liền tiếng

Giáo án bài 2: hát liền tiếng sách âm nhạc 10 chân trời. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của âm nhạc 10 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 2: HÁT LIỀN TIẾNG

MỤC TIÊU
Kiến thức

Hát đúng kĩ thuật liền tiếng, mở rộng âm vực theo mẫu khởi động giọng 1 và 2; duy trì được tốc độ ổn định khi hát.
Hát đúng cao độ, trường độ và lời ca, thể hiện sắc thái của bài hát Con đường đến trường và bài hát Thầy giáo của tôi.

Năng lực

Năng lực chung:
Xác định được nhiệm vụ học tập dựa trên kết quả đã đạt được; biết đặt mục tiêu học tập chi tiết, cụ thể, khắc phục những hạn chế.
Năng lực riêng:
Hát đúng kĩ thuật liền tiếng; mở rộng âm vực theo mẫu khởi động giọng.
Duy trì được tốc độ ổn định khi hát.
Hát đúng cao độ, trường độ và lời ca, thể hiện sắc thái của bài hát Con đường đến trường.
Hát đúng cao độ, trường độ và lời ca, thể hiện sắc thái của bài hát Thầy giáo của tôi.

Phẩm chất

Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên

SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.
File âm thanh bài hát Con đường đến trường, Thầy giáo của tôi, đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

SGK Âm nhạc 10.

Phương pháp và kĩ thuật dạy học
Phương pháp dạy học

Làm mẫu, vận động theo nhịp điệu…

Kĩ thuật dạy học

Chia nhóm, mảnh ghép, khăn trải bàn...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Thông qua hoạt động, tạo sự hứng khởi, dẫn dắt HS vào tiết học.
Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe và cảm nhận giai điệu bài hát.
Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và cảm thu âm nhạc.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe 2 bài hát: Đất nước lời ru và Tập tầm vông và nêu cảm nhận về cách thể hiện bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=MKYXpX7ZqFM

https://www.youtube.com/watch?v=CrNV0yb3xmI

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và nêu cảm nhận về 2 bài hát Đất nước lời ru và Tập tầm vông

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 – 2 HS nêu cảm nhận:

+ Đất nước lời ru (tác giả Văn Thành Nho): Người hát thể hiện câu hát dài, trường độ nốt nhạc được ngân vang tối đa.

+ Tập tầm vông (tác giả Lê Văn Lộc): Người hát thể hiện từng câu hát ngắn, không ngân vang, cảm giác ngắt vụn.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về hát liền tiến và học hát bài Con đường đến trường và bài Thầy giáo của tôi.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu về khái niệm Hát liền tiếng

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được khái niệm về Hát liền tiếng.
Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu khái niệm về Hát liền tiếng.
Sản phẩm học tập: HS trả lời được các câu hỏi về Hát liền tiếng.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin về khái niệm Hát liền tiếng SGK tr.47 và lắng nghe GV thị phạm minh họa bằng câu hát đầu tiên trong bài Lullbaby (tác giả J.Brahms).

- GV mời HS cho thêm một số ví dụ khác về các cách hát khác nhau thường gặp trong cuộc sống và nêu rõ trường hợp nào là hát liền tiếng (như hát Rạp, hát dân ca, hát hành khúc,...).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc khái niệm trong SGK và lắng nghe GV thị phạm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 – 2 HS lấy thêm ví dụ về các cách hát khác nhau thường gặp trong cuộc sống: hát luyến, hát lướt...

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

1. Giới thiệu về khái niệm Hát liền tiếng

- Khái niệm: là kĩ thuật hát chuyển từ cao độ này sang cao độ khác, từ âm này sang âm khác một cách ngân vang, không bị ngắt quãng và không có bất kì âm trung gian nào nhằm tạo sự mềm mại, cảm xúc.

- Kí hiệu: đặt phía trên hoặc dưới nốt nhạc.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II