Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 10 chân trời sáng tạo (bản word)

Giáo án âm nhạc 10 chân trời bài 11: Một số đặc điểm của âm nhạc giao hưởng

Giáo án bài 11: Một số đặc điểm của âm nhạc giao hưởng sách âm nhạc 10 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của âm nhạc 10 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết

Xem: => Giáo án âm nhạc 10 chân trời sáng tạo (bản word)

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 11: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA ÂM NHẠC GIAO HƯỞNG

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Sau bài học này, HS nêu được một số đặc điểm của âm nhạc giao hưởng

Năng lực

- Năng lực chung:

+ Biết chủ động trong học tập, tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

+ Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, nhạc cụ,… hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực riêng:

+ Hiểu biết thêm về một số đặc điểm của âm nhạc giao hưởng

Phẩm chất: HS biết cảm thụ cải đẹp, nâng cao thẩm mĩ nghệ thuật thông qua tìm hiểu âm nhạc không lời, biết liên tưởng khi nghe nhạc không lời.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với GV:

+ SGK, SGV, Giáo án.

+ Hình ảnh các nhạc cụ trong dàn nhạc giao hưởng

+ File âm thanh của một số nhạc cụ

Đối với HS: SGK, nhạc cụ cần thiết.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài học
Nội dung: GV cho học sinh xem trích đoạn giao hưởng và xác định một số nhạc cụ diễn tấu
Sản phẩm học tập: HS xác định được các nhạc cụ diễn tấu trong bản giao hưởng
Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe và xem trích đoạn chương I – Giao hưởng số 40 của W.A Mozart

https://www.youtube.com/watch?v=wqkXqpQMk2k&ab

- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu một số nhạc cụ diễn tấu mà em biết xuất hiện trong bản giao hưởng vừa rồi.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe và xem trích đoạn chương I – Giao hưởng số 40 của W.A Mozart và ghi chép lại những nhạc cụ diễn tấu mà bản thân biết để trả lời câu hỏi

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS liệt kê những nhạc cụ diễn tấu xuất hiện trong bản giao hưởng:

Violin, Viola, Cellos, Bassoons, flute, oboe

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào tiết học: Để biểu diễn một bản nhạc giao hưởng, chúng ta cần rất nhiều nhạc cụ diễn tấu kết hợp với nhau. Vậy thế nào là nhạc giao hưởng, chúng có những thể loại nào và bao gồm những nhạc cụ nào? Xin mời các em đến với Bài 11: Một số đặc điểm của âm nhạc giao hưởng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về nhạc giao hưởng và các đặc điểm của âm nhạc giao hưởng

Mục tiêu: Giúp HS hiểu được khái niệm về nhạc giao hưởng và đặc điểm của âm nhạc giao hưởng
Nội dung: GV trình bày khái niệm về nhạc giao hưởng và đặc điểm của nhạc giao hưởng
Sản phẩm học tập: HS biết được nhạc sĩ sáng tác bài hát, sự ra đời của bài hát, nội dung và các đoạn của bài hát.
Tổ chức thực hiện : HS nêu được một số đặc điểm của âm nhạc giao hưởng

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình bày các khái niệm về nhạc giao hưởng

- GV trình bày một số đặc điểm của thể loại nhạc giao hưởng

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chăm chú lắng nghe, ghi chép các khái niệm

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số học sinh tóm tắt lại kiến thức của từng mục

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung luyện tập.

1. Khái niệm:

Nhạc giao hưởng (symphony music) là một trong những thể loại lớn viết cho nhạc cụ và được diễn tấu bằng dàn nhạc giao hưởng.

Tác phẩm giao hưởng bao gồm nhiều thể loại như: tổ khúc giao hưởng, liên khúc giao hưởng, thơ giao hưởng, concerto,...

2. Đặc điểm của thể loại giao hưởng

Về nội dung: Thể loại giao hưởng rất đa dạng về nội dung, thường đề cập đến những vấn đề có tính xã hội, tính triết học, chứa đựng xung đột, kịch tính mạnh mẽ như sự đấu tranh giữa sự sống và cái chết, giữa đau thương và hi vọng, giữa chiến tranh và hoà bình hay những cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ,...

Về hình thức: Một tác phẩm giao hưởng thường có bốn chương, tương phản về tốc độ, điệu tỉnh, cách biểu hiện,... Hình thức mỗi chương tương đối độc lập, | liên kết với nhau theo một mạch nội dung chung.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II